Ελληνικά

Ιστορία 14/3: 25. Πελοποννησιακός πόλεμος: Αιτίες και αφορμές του πολέμου

Στο σημερινό μάθημα αρχίσαμε να ασχολούμαστε με τον Πελοποννησιακό Πόλεμο και να εξετάζουμε τις αιτίες και την αφορμή της έναρξής του.

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 78-80

🏡Σπίτι: 

  • Μελετώ Β.Μ. σελ. 78-79
  • Απαντώ γραπτά στο σημείο σκέψης

Μαθηματικά 13/3: 33. Υπολογίζω περιμέτρους και εμβαδά (μέρος α’)

Στο σημερινό μάθημα είδαμε πώς μπορούμε να βρούμε γρήγορα και εύκολα το εμβαδόν ενός τετραγώνου και ενός ορθογώνιου παραλληλόγραμμου.

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 82 και τετράδιο μαθηματικών

🏡Σπίτι: 

  •  εμβαδόν1 μόνο την ασκ.1
  • Τ.Ε. σελ. 19 ασκ.4-5
  • Τετράδιο μαθηματικών: κάνω κάθετα τις πράξεις

α) 872 X 379

β) 19.564 : 9=

γ) 23.802 : 8=

Γλώσσα 13/3: Ανθολόγιο- Το τραγούδι του κλόουν

Σήμερα στην τάξη ασχοληθήκαμε με το ποίημα “Το τραγούδι του κλόουν” του Γιώργου-Μενέλαου Μαρίνου. Μέσα από το ποίημα αυτό ένας κλόουν μιλά για τις αξίες της αγάπης, της καλοσύνης και της αλληλοβοήθειας, που είναι απαραίτητες σε κάθε εποχή. Το δικό του παράδειγμα δείχνει τον δρόμο σε όλους τους ανθρώπους που με λίγη αγάπη μπορούν να κάνουν τον κόσμο μας καλύτερο.

Συζητήσαμε, φανταστήκαμε τις εικόνες του ποιήματος, ακούσαμε το “Τραγούδι του κλόουν” και στη συνέχεια δημιουργήσαμε ένα εικονόλεξο.

Έγιναν: Ανθολόγο σελ. 158 και επαναληπτικές ασκήσεις

🏡Σπίτι: Αύριο δεν φέρνω μαζί μου τη Γλώσσα! Οι εργασίες είναι για τη Δευτέρα!!!

  • Ανθολόγιο σελ.158 Α+Ο την δεύτερη στροφή
  • Ολοκληρώνω την έκθεση
  • Τετράδιο γλώσσας:
    1. Βρίσκω τα αντώνυμα των λέξεων:

    ευτυχία#...................  ειρήνη#...................  ικανός#...................

    δειλός#...................  γλυκό#...................  εργατικός#...................

    τραγωδία#...................  όρθιος#...................  στέκομαι#...................

    1. Κάνω Χρονική Αντικατάσταση στα ρήματα: απομακρύνω, απομακρύνομαι

 

Μελέτη Περιβάλλοντος 12/3: Ο πολιτισμός των Ελλήνων (μέρος β’)

Σήμερα συνεχίσαμε τη συζήτησή μας για την εξέλιξη της τέχνης, της αρχιτεκτονικής, της γλώσσας κλπ. στον ελληνικό χώρο.

Έγιναν: Ομαδική δραστηριότητα στην τάξη

🏡Σπίτι: Τ.Ε. σελ.14 ασκ.1

Μαθηματικά 12/3: 31.Μετρώ την επιφάνεια, βρίσκω το εμβαδόν

Σήμερα συνεχίσαμε να ασχολούμαστε με το Εμβαδόν. Χωρίσαμε πολλά σχήματα σε τετραγωνάκια με πλευρά 1 εκ. ή αλλιώς σε τετραγωνικά εκατοστά.

Συγκεκριμένα: Β.Μ. σελ. 78-79 και φωτοτυπία: ασκήσεις

🏡Σπίτι:

  • Τ.Ε. σελ. 14 ασκ. 3-4
  • φωτοτυπία άσκηση 3

Γλώσσα 12/3: Παραμύθια απ’ την ανάποδη

Στο σημερινό μας μάθημα φέραμε τα πάνω κάτω στον κόσμο των παραμυθιών. Κάθε παιδί διάλεξε το αγαπημένο του παραμύθι και το έγραψε από την ανάποδη, αλλάζοντας του καλούς σε κακούς και τα φύλα των ηρώων/ηρωίδων.

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 77-78 ασκ. 6 στο τετράδιο γραπτού λόγου και Τ.Ε. σελ. 19-20 ασκ. 2-3

🏡Σπίτι:

  • Β.Μ. σελ. 79
  • Τ.Ε. σελ. 19-20 ασκ. 1-4-5

 

 

Ιστορία 11/3: Επανάληψη στον Χρυσό αιώνα

Σήμερα κάναμε επανάληψη στον Χρυσό Αιώνα (5ος αιώνας π.Χ.): Μαθήματα 20,21,22,23,24,41α

Έγιναν: Χρυσός αιώνας Επαναληπτικές ασκήσεις και Κουίζ

Σπιτι: Ολοκληρώνω την επαναληπτική φωτοτυπία και μελετώ για το διαγώνισμα.

*Το Διαγώνισμα θα γίνει την Παρασκευή 14/3 στα μαθήματα: 20,21,22,23,24,41α

Μαθηματικά 11/3: 30. Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια

Σήμερα θυμηθήκαμε πώς μπορούμε να βρίσκουμε το περίγραμμα, δηλαδή την περίμετρο. Ωστόσο, μιλήσαμε και για ένα καινούριο μέγεθος, την μέτρηση της επιφάνειας ή αλλιώς Εμβαδόν!!!

Για να βρούμε τα εμβαδόν πρέπει να χωρίσουμε την επιφάνειά μας σε ίσα τετραγωνάκια.

Έγιναν: Β.Μ. Βιβλίο σελ. 76-77 και Τ.Ε. σελ. 12 ασκ.1-2-3

🏡Σπίτι: 

  • Τ.Ε. σελ. 12-13 ασκ. 4 και σελ. 14 ασκ.1-2
  • τετράδιο μαθηματικών: Κάνω τις διαιρέσεις κάθετα και τις επαληθεύσεις τους

α) 3.285 : 9       β) 1.992 : 8       γ) 19.644 : 3

Ιστορία 7/3: 23β. Τα γλυπτά του Παρθενώνα και της Κλασικής εποχής

Σήμερα μιλήσαμε γενικά για τα γλυπτά της κλασικής εποχής και συγκεκριμένα για τα γλυπτά του Παρθενώνα. Τα γλυπτά του Παρθενώνα στις μετόπες, στη ζωφόρο και στα αετώματα είναι έργα λαξευμένα από ένα μεγάλο επιτελείο καλλιτεχνών, οι οποίοι εργάστηκαν με βάση σχέδια του μεγάλου γλύπτη Φειδία και κάτω από την άμεση εποπτεία του. Ίσως κάποια να τα δούλεψε το χέρι του ίδιου του Φειδία.

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 73-74 και γίνε συντηρητής

🏡Σπίτι: 

*Την Παρασκευή 14/3 Διαγώνισμα στον "Χρυσό αιώνα", μαθήματα: 20-21-22-23-24-41α