Category: Γλώσσα

Σήμερα στο μάθημα της Γλώσσας διαβάσαμε ένα απόσπασμα από την υπέροχη παιδική ραδιοφωνική εκπομπή "Εδώ Λιλιπούπολη". Μάθαμε ποιοι ήταν οι ήρωες της Λιλιπούπολης και συζητήσαμε για το πρόβλημα που είχαν να αντιμετωπίσουν με το νέφος που δημιούργησε ο δήμαρχος Χαρχούδας.

Ακούσαμε και την εκπομπή...

Στη συνέχεια θυμηθήκαμε τα ουδέτερα ουσιαστικά που τελειώνουν σε -υ.

Τέλος, θυμηθήκαμε ποια είναι τα οριστικά και τα αόριστα άρθρα

Έγιναν: Ανθολόγιο σελ. 23-24, Β.Μ. σελ. 63 και τετράδιο γλώσσας

• Ανάγνωση Ανθολόγιο σελ. 23-24
• Τετράδιο γλώσσας: Κλίνω τα ουσιαστικά το στάχυ, το δάκρυ, το οξύ
• Α+Ο Β.Μ. 63 το πινακάκι
• Ανθολόγιο σελ. 23 "Στο εισαγωγικό απόσπασμα κυκλώνω τα οριστικά και τα αόριστα άρθρα"
• Διαβάζω το κείμενο στο Ανθολόγιο και απαντώ στις παρακάτω ερωτήσεις κατανόησης:
• 1)Για ποιο περιβαλλοντικό πρόβλημα μιλάει το κείμενο;
• 3) Πώς κρίνεις τον δήμαρχο και γιατί;

Μπορείτε να ακούσετε όλα τα τραγούδια της Λιλιπούπολης

Σήμερα μελετήσαμε πώς μπορούμε να γράφουμε μια επιστολή σε επίσημο ύφος.

Έγιναν: Τ.Ε. σελ. 38-39

Καλή εβδομάδα! Στο σημερινό μας μάθημα συνεχίσαμε την ιστορία των Βροχοσταλίδων!

Στη συνέχεια μελετήσαμε τις ονοματικές και ρηματικές φράσεις.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 61-62 και τετράδιο γλώσσας

🏡Σπίτι:

• Β.Μ.: Ανάγνωση σελ. 61
• Β.Μ.: Α+Ο σελ. 61 "Οι πετρελαιοκηλίδες.... ήλιου"
• Όνοματικές ρηματικές φράσεις
• Πιστεύεις ότι είχαν δίκιο οι Βροχοσταλίδες που έκαναν στάση; Ναι ή όχι και γιατί; (Απαντώ σε μια παράγραφο με τη μορφή burger επιχειρηματολογίας)

*Αύριο θα κάνουμε εκτάκτως Γλώσσα, διότι την Τετάρτη δεν θα κάνουμε μάθημα. Για να μην σας επιβαρύνω με περαιτέρω μαθήματα, οι εργασίες του σπιτιού είναι για την Πέμπτη. Αύριο θέλω να φέρετε μόνο το Τ.Ε. της Γλώσσας.

Σήμερα ασχοληθήκαμε με την επιχειρηματολογία! (Μου αρέσει πολύ η επιχειρηματολογία.....σας προειδοποιώ!)

Αν και εκφράζουμε συχνά τη γνώμη μας (θετική ή αρνητική) για κάποιο θέμα, δεν το κάνουμε πάντοτε με τον σωστό τρόπο. Πολλές φορές προσπαθούμε να πείσουμε τους άλλους για την άποψή μας χωρίς να έχουμε ένα απαραίτητο «εφόδιο»: επιχειρήματα!

Έγιναν: Τ.Ε. σελ. 35-36 και τετράδιο γραπτού λόγου

Σπίτι:

• Τ.Ε.: σελ. 35 Α+Ο "Οι πηγές...κατοίκους".
• Τ.Ε. σελ. 36 ασκ. 3
• Τετράδιο γραπτού λόγου: Γράφω μια παράγραφο (σύμφωνα με το burger της επιχειρηματολογίας) "Δεν πρέπει να πετάμε τα σκουπίδια μας στη θάλασσα. Γιατί;"

 

Σήμερα συνεχίσαμε να ασχολούμαστε με τα αρσενικά ουσιαστικά σε -ος και με την αναγκαιότητα του νερού. Ήταν μια καλή ευκαιρία να θυμηθούμε την ταυτότητα του ουσιαστικού.

Έγιναν: Τ.Ε. σελ. 34, τετράδιο γλώσσας και ασκήσεις αρσενικά σε -ος

🏡Σπίτι: 

• Τετράδιο γλώσσας: ασκήσεις τετραδίου
• Β.Μ.: Α+Ο σελ. 58 το παρακάτω απόσπασμα
• 

Σήμερα ξεκινήσαμε την ενότητα 4 "Εμένα με νοιάζει" και συγκεκριμένα διαβάσαμε το πρώτο μέρος της ιστορίας "Στάση βροχοσταλίδων".

Στη συνέχεια, ασχοληθήκαμε με τα αρσενικά ουσιαστικά σε -ος και πώς αυτά τονίζονται.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 58-60

🏡Σπίτι:

• Β.Μ: Ανάγνωση σελ. 58
• Β.Μ.: Α+Ο σελ. 58 "Οι υπεύθυνοι..... του νερού".
• Τις ασκήσεις της φωτοτυπίας: ΣΤΑΣΗ ΒΡΟΧΟΣΤΑΛΙΔΩΝ

 

Το σημερινό μας μάθημα ήταν αφιερωμένο στο Πολυτεχνείο. Αυτή τη φορά, διαβάσαμε ένα κείμενο της Μάρως Δούκα με τίτλο "Εδώ Πολυτεχνείο".

Έγιναν: Ανθολόγιο σελ. 110

🏡Σπίτι: Βάζω τελείες και κόμματα Σημεία Στίξης

Σήμερα κάναμε το επαναληπτικό στη Γλώσσα και στη συνέχεια διαβάσαμε ένα μικρό κείμενο για το Πολυτεχνείο.

Έγιναν: Επαναληπτικό και Β.Μ. σελ 54 ερωτήσεις 1-2

🏡Σπίτι:

• Β.Μ. σελ. 55: Διαβάζω το ποίημα "Κάγκελα" και απαντώ γραπτά στο τετράδιο στις ερωτήσεις 1-2.
• Βρίσκω στο λεξικό τις παρακάτω λέξεις και γράφω τη σημασία τους: ελευθερία, δημοκρατία, επανάσταση.
• Στο επόμενο μάθημα φέρνω μαζί μου το Ανθολόγιο!

Στο σημερινό μάθημα κάναμε μια μικρή επανάληψη στην ενότητα 2, ώστε να προετοιμαστούμε για το επαναληπτικό της Δευτέρας.

Έγιναν: Τ.Ε. σελ. 32-33

 

Σπίτι: επαναληπτικές ασκήσεις

Τελειώσαμε το ταξίδι του νερού σήμερα μιλώντας για διαρροές και εξοικονόμηση του πολύτιμου αυτού αγαθού.

Επίσης, κάναμε επανάληψη στο λεξιλόγιο της ενότητας.

Έγιναν: Τ.Ε. σελ. 31

🏡Σπίτι:

• Β.Μ. σελ. 45 (άσκηση λεξιλογίου)
• Σε χαρτί Α4 φτιάχνω μια αφίσα κατά της σπατάλης νερού. Θυμήσου η αφίσα σου πρέπει να έχει: 1. Τίτλο- θέμα, 2. Σύντομο ενημερωτικό κείμενο, 3. Εικόνα-Ζωγραφιά, 4. Ποιος το έφτιαξε (μπορώ να το φέρω τη Δευτέρα)