ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ

κλικ

13/01/22 

  Με αφορμή τη φράση του κειμένου «Οι Έλληνες είναι άρρηκτα συνδεδεμένοι με τη θάλασσα» ακούστε το δημοτικό τραγούδι με τίτλο «Θαλασσάκι μου». Στη συνέχεια απαντήστε σύντομα στην ερώτηση που ακολουθεί. . . 

Στίχοι τραγουδιού

Αφού ακούσετε το τραγούδι να απαντήσετε στην ερώτηση που θα βρείτε κάνοντας κλικ στην εικόνα

Μαθαίνω τα ακτογραφικά στοιχεία

Κάνοντας κλικ στην υδρόγειο σφαίρα θα μάθεις εύκολα τους ορισμούς των ακτογραφικών στοιχείων που συναντήσαμε στο μάθημα της Γεωγραφίας. 

• Ακρωτήριο                                             
• Ακτογραμμή
• Διώρυγα
• Ισθμός
• Κόλπος
• Όρμος
• Πορθμός

Το Πεπτικό Σύστημα του Ανθρώπου

Παρακολουθήστε το βίντεο με την πορεία της τροφής στον ανθρώπινο οργανισμό και απαντήστε στις ερωτήσεις που σας δίνονται. . .

• Τι είναι ονομάζουμε πεπτικό σύστημα; Απαντήστε εδώ.

Παίξε με το κρυπτόλεξο

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Λίγα Λόγια. . .

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες) καθιερώθηκε να εορτάζεται στις 3 Δεκεμβρίου από το 1992.

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία δίνει την ευκαιρία στην πολιτεία και στους ανθρώπους να εστιάσουν την προσοχή τους στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία.  Επιδιώκει επίσης να επιστήσει την προσοχή στο γεγονός ότι το κέρδος από την ένταξη των ατόμων με αναπηρία σε κάθε πτυχή της ζωής είναι συνολικό και μας αφορά όλους. Στην Ελλάδα, ο αριθμός των ατόμων με αναπηρία, υπολογίζεται γύρω στο 1 εκατομμύριο. 
Όταν αναφερόμαστε σε ειδικές ανάγκες εννοούμε κάθε πνευματική ή σωματική αναπηρία η οποία χρίζει ειδικής μεταχείρισης ώστε το άτομο να αναπτύξει ισότιμα όλες τις ικανότητες του και να ενταχθεί στη κοινωνία. Αυτές μπορεί να είναι αισθητηριακές αναπηρίες (τύφλωση, κώφωση) σωματικές αναπηρίες, (εγκεφαλική παράλυση, ακρωτηριασμένα άκρα) νοητική καθυστέρηση, χρωμοσωμικά σύνδρομα, Διάχυτη Αναπτυξιακή Διαταραχή (αυτισμός), ειδικές μαθησιακές δυσκολίες (δυσλεξία κλπ)

ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΧΝΑΜΕ ΟΤΙ ΟΛΟΙ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΙΣΟΙ. ΕΧΟΥΜΕ ΤΑ ΙΔΙΑ ΔΙΑΚΙΩΜΑΤΑ ΤΙΣ ΙΔΙΕΣ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΙΔΙΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ.

Παρακολουθήστε το παρακάτω βίντεο και στη συνέχεια κάντε κλικ στην πολύχρωμη λέξη για να απαντήσετε στις ερωτήσεις

Τρώω υγιεινά μεγαλώνω σωστά

Παρακολούθησε το παρακάτω παραμύθι και προετοιμάσου για την αυριανή συζήτηση

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ

Ο Άγιος Νικόλαος

Ό Άγιος Νικόλαος γεννήθηκε στα Πάταρα της Λυκίας της Μικράς Ασίας γύρω στα 230 με 250 μ.Χ. Πότε ακριβώς γεννήθηκε δεν είναι γνωστό. Πάντως κατά το έτος 300 μ.Χ. την εποχή των ασεβών αυτοκρατόρων Διοκλητιανού και Μαξιμιανού ήταν Αρχιερέας των Μυραίων.Έζησε δε και μέχρι τα χρόνια του Μεγάλου Κωνσταντίνου. Οι γονείς του ήταν ευσεβείς χριστιανοί και η οικονομική τους κατάσταση ήταν πολύ καλή. Γι΄αυτό οι φωτισμένοι γονείς του, μόρφωσαν πρώτα την απαλή ψυχή του παιδιού τους με τη θρησκεία του Χριστού μας και ύστερα τον έστειλαν στο σχολείο για να μάθει γράμματα.

Παρακολουθήστε το παρακάτω βίντεο με τη ζωή του Αγίου Νικολάου και στην συνέχεια απαντήστε στην ερώτηση που σας δίνω. . . 

Αφού παρακολούθησες το βίντεο είσαι έτοιμος/η να απαντήσεις στο τετράδιο θρησκευτικών στην παρακάτω ερώτηση:

«Πως κρίνεις* την επιλογή του Αγίου Νικολάου να μοιράζει την περιουσία του στους ανθρώπους που το έχουν ανάγκη; Περιέγραψε μια τέτοια σκηνή που παρουσιάζεται στο βίντεο»

*Κρίνω= λέω τη γνώμη μου, την άποψή μου. 

Η Αγία Άννα

Η Αγία Άννα ήταν η μητέρα της Παναγίας. Η Άννα παντρεύτηκε τον Ιωακείμ. Κατοικούσαν κοντά στα Ιεροσόλυμα. Αλλά ο Ιωακείμ και η Άννα δεν είχαν παιδιά. Η Αγία Άννα παρακαλούσε το Θεό να αποκτήσει παιδί. Επιτέλους Άννα γερόντισσα πιά, αποκτά το πολυπόθητο παιδί την Μαρία. Η εκκλησία μας γιορτάζει την μνήμη της τρείς φορές το χρόνο:

α) Στις 9 Σεπτεμβρίου, μαζί με τον Ιωακείμ.
β) Στις 9 Δεκεμβρίου εορτάζεται η σύλληψη της Αγίας Άννης.
γ) Στις 25 Ιουλίου εορτάζεται η κοίμησή της.

Την Αγία Άννα την τιμούσε η Εκκλησία από τα αρχαία χρόνια. Το έτος 550 μ.Χ., ο αυτοκράτωρ Ιουστινιανός, αφιέρωσε ναό στην Κωνσταντινούπολη προς τιμήν της Αγίας Άννας.

Ο Άγιος Σπυρίδωνας

Ο κυπριακής καταγωγής Άγιος Σπυρίδων, είναι σημαντική προσωπικότητα της Χριστιανοσύνης, ιδιαίτερα συνδεδεμένος με την πόλη και το νησί της Κέρκυρας, της οποίας είναι προστάτης Άγιος. Είναι, επίσης, πολιούχος Άγιος του Πειραιά. Η μνήμη του εορτάζεται στις 12 Δεκεμβρίου από την Ορθόδοξη Εκκλησία και στις 14 Δεκεμβρίου από την Καθολική.

Σύμφωνα με την εκκλησιαστική παράδοση, ο Άγιος Σπυρίδων γεννήθηκε περί το 270 μ.Χ. στην Άσκια, τη σημερινή Άσσια Αμμοχώστου, που βρίσκεται στα Κατεχόμενα της Κυπριακής Δημοκρατίας. Καταγόταν από ταπεινή οικογένεια και ήταν μάλλον εύπορος για την εποχή, αφού είχε στην κατοχή του αγροτική γη και κοπάδια προβάτων. Με την προτροπή των γονέων του παντρεύτηκε μια ενάρετη συγχωριανή του, με την οποία απέκτησε μία κόρη, ονόματι Ειρήνη.

Ο Άγιος Αντώνιος

Ο Άγιος Αντώνιος γεννήθηκε γύρω στο 250 μ.Χ. στην πόλη Κομά της Αιγύπτου, από γονείς εύπορους και ευλαβείς. Έζησε στα χρόνια ρωμαίων αυτοκρατόρων, όπως ο Διοκλητιανός , ο Μαξιμιανός και ο Μέγας Κωνσταντίνος. Από την παιδική του ηλικία ήταν ολιγαρκής και αυτάρκης κι έδειξε ενδιαφέρον για την εκκλησία. Σε ηλικία 20 ετών έχασε και τους δύο γονείς του. Έξι μήνες αργότερα μοίρασε τα υπάρχοντά του στους φτωχούς, και αποσύρθηκε σε σπήλαιο της ερήμου, όπου έζησε για 25 έτη. Πολλοί Χριστιανοί κατέφευγαν στην ίδια περιοχή για να ακούσουν τη διδασκαλία του. Δίδασκε τους μαθητές του να μη θεωρούν τίποτε ανώτερο από την αγάπη του Χριστού. Τόνιζε ότι δεν πρέπει να λησμονούμε ότι ο ανθρώπινος βίος είναι πρόσκαιρος συγκρινόμενος προς την αιώνια ζωή και ότι δεν πρέπει να κοπιάζουμε για την απόκτηση πρόσκαιρων αγαθών, τα οποία δεν μπορούμε να πάρουμε μαζί μας, αλλά για την απόκτηση αιώνιων αγαθών, δηλαδή της φρόνησης, της δικαιοσύνης, της σωφροσύνης, της ανδρείας, της συναινέσεως και της αγάπης.

Ο Άγιος Αθανάσιος

Ο Αθανάσιος γεννήθηκε το 295 στην Αλεξάνδρεια από γονείς χριστιανούς. Υπάρχει ένας θρύλος, σύμφωνα με τον οποίο, όταν ήταν ακόμα παιδί, βάφτιζε στην ακρογιαλιά παιδιά ειδωλολατρών, τηρώντας τους ιερούς κανόνες.
Όταν άρχισε τη θρησκευτική του δράση, η Αλεξάνδρεια ήταν ανάστατη από τη διδασκαλία του τοπικού πρεσβυτέρου Άρειου, που δίδασκε ότι ο Χριστός δεν ήταν θεός, αλλά κτίσμα του Θεού. Γι’ αυτό το λόγο, ο Μέγας Κωνσταντίνος συγκάλεσε το 325 την Α' Οικουμενική Σύνοδος στη Νίκαια της Βιθυνίας. Εκεί δόθηκε η μεγάλη μάχη της Ορθοδοξίας, με πρωταγωνιστή τον Αθανάσιο. Η ρητορική του δεινότητα και η απροσδόκητη μαχητικότητά του προκάλεσε τον θαυμασμό εχθρών και φίλων, με αποτέλεσμα η φήμη του να εξαπλωθεί σε Ανατολή και Δύση. Ο Αθανάσιος έγινε το σύμβολο για τους ορθοδόξους στον αγώνα τους.

«Ο Μεγάλος Περίπατος του Πέτρου»

Κεφάλαιο 1ο: « Ο Θάνατος του Τριζονιού» 

Κάνε κλικ στον Θόδωρο για να απαντήσεις στις ερωτήσεις του πρώτου κεφαλαίου. Στη συνέχεια μπορείς να ακούσεις το τραγούδι με τίτλο «Το τριζόνι» σε στίχους Οδυσσέα Ελύτη και μουσική Μίκη Θεοδωράκη.

Κεφάλαιο 2ο: Εν των μέσω φυλής Κολμυρίδων

Κάνε κλικ στην εικόνα για να απαντήσεις στις ερωτήσεις του 2ου Κεφαλαίου.

Κεφάλαιο 3ο: Ante Portas

(κλικ στην εικόνα)

Κεφάλαιο 4ο: Intra Portas

(κλικ)

Κεφάλαιο 5ο: Ο Γιαούρτερ

(κλικ)

Κεφάλαιο 6ο: Κάποιοι Άγνωστοι

Καλώς ήλθατε στην ηλεκτρονική τάξη του Ε2 τμήματος

Ο συγκεκριμένος χώρος δημιουργήθηκε για να λειτουργήσει συμπληρωματικά και υποστηρικτικά στις μαθησιακές ανάγκες των μαθητών της Ε΄τάξης.

Καλή περιήγηση. . . 

«Ένα παιδί μπορεί να διδάξει σε έναν ενήλικο τρία πράγματα: να είναι ευτυχισμένος χωρίς ιδιαίτερο λόγο, να είναι πάντα απασχολημένος με κάτι και να ξέρει να απαιτεί με όλη του τη δύναμη αυτό που θέλει»

Πάουλο Κοέλο, 1947-, Βραζιλιάνος συγγραφέας

Πατώντας πάνω στο δέντρο θα οδηγηθείς στο ηλεκτρονικό μας λεξικό. Εκεί θα βρίσκεις την ερμηνεία των άγνωστων λέξεων.

Γράφουμε στην αναζήτηση την άγνωστη λέξη και πατάμε «βρες».

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ

Αφού παρακολουθήσεις για άλλη μια φορά το παρακάτω βίντεο. Προετοιμάσου για την έκθεση που θα γράψουμε τη Δευτέρα στο σχολείο. 

Στην πρώτη παράγραφο:

• Δίνω έναν ορισμό για τα άτομα με ειδικές ανάγκες (ή άτομα με αναπηρία)
• Αναφέρομαι στα προβλήματα που αντιμετωπίζουν στην καθημερινή τους ζωή τα άτομα με κινητικά προβλήματα.

Στην δεύτερη παράγραφο:

• Προτείνω λύσεις στα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα άτομα με κινητικά προβλήματα στην καθημερινή τους ζωή.
• Αναφέρομαι σε ένα από τα προβλήματα που αντιμετώπισε ο πρωταγωνιστής του βίντεο και μου έκανε ιδιαίτερη εντύπωση.

Στην τρίτη παράγραφο:

• Γράφω τις σκέψεις και τα συναισθήματα μου για όλα αυτά τα οποία παρακολούθησα στο βίντεο.
• Γράφω ένα δικό μου συμπέρασμα. 

4/12/21 Αφου