Στα πλαίσια της διδασκαλίας των εξισώσεων στη Β Γυμνασίου δόθηκε στα παιδιά μια παραλλαγή του μαθηματικού γρίφου που μας παρουσιάστηκε στην 1η συνάντηση των “Μαθηματικών διαδρομών”. Αφού παρουσιάστηκαν διαφορετικές προσεγγίσεις επίλυσης του προβλήματος και συζητήθηκε ο ορισμός της εξίσωσης και οι εισαγωγικές δραστηριότητες με τη ζυγαριά στην ενότητα εξισώσεις α’ βαθμού ζητήθηκε από τα παιδιά να σχηματίσουν μια εξίσωση με μεταβλητή την καρδία και να την επιλύσουν.