Month: June 2025
Συμμετέχω στα κοινά, ενημερώνομαι, ανακυκλώνω
Τίτλος Δράσης / Προγράμματος: Πρόγραμμα “Ενεργός Πολίτης”: Συμμετέχω στα κοινά, ενημερώνομαι, ανακυκλώνω Τάξη/Μαθητική Ομάδα: Η δράση απευθύνεται σε μαθητές της Ε’ και Στ’ τάξης του Δημοτικού. Σύνδεση με το Αναλυτικό Πρόγραμμα-Διαθεματικότητα Το πρόγραμμα εντάσσεται διαθεματικά σε διάφορα …
Ένα Ολιστικό Πλαίσιο Μάθησης
Δράσεις και Προγράμματα στη ΣΤ΄ Τάξη: Ένα Ολιστικό Πλαίσιο Μάθησης Τίτλος δράσης / προγράμματος: Ποικίλες Δράσεις και Προγράμματα στη ΣΤ΄ Τάξη για την Ολόπλευρη Ανάπτυξη των Μαθητών Τάξη/μαθητική ομάδα: ΣΤ΄ Τάξη Δημοτικού Σύνδεση με το Αναλυτικό Πρόγραμμα-Διαθεματικότητα: Οι …
Γέφυρες προς το Γυμνάσιο: Ανακαλύπτω και Προσαρμόζομαι
Ομαλή Μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο Τίτλος δράσης / προγράμματος: “Γέφυρες προς το Γυμνάσιο: Ανακαλύπτω και Προσαρμόζομαι” Τάξη/μαθητική ομάδα: Μαθητές της Στ’ τάξης Δημοτικού Σύνδεση με το Αναλυτικό Πρόγραμμα-Διαθεματικότητα: Γλώσσα και Λογοτεχνία: Καλλιέργεια του γραπτού και προφορικού …
Περιδιαβαίνω την πόλη, μαθαίνω την ιστορία της
Τίτλος δράσης / προγράμματος: Περιδιαβαίνω την πόλη, μαθαίνω την ιστορία της Τάξη/μαθητική ομάδα: Μαθητέςτης Στ΄ Τάξης Σύνδεση με το Αναλυτικό Πρόγραμμα-Διαθεματικότητα: Η δράση εντάσσεται στο γνωστικό αντικείμενο της Ιστορίας, με έμφαση στην τοπική ιστορία των Γιαννιτσών. Διαθεματικότητα μπορεί …
Αναβάθμιση και Ψηφιοποίηση της Σχολικής Βιβλιοθήκης ως Κόμβος Μάθησης και Πολιτισμού
Τίτλος δράσης / προγράμματος: Αναβάθμιση και Ψηφιοποίηση της Σχολικής Βιβλιοθήκης ως Κόμβος Μάθησης και Πολιτισμού Τάξη/μαθητική ομάδα: Το πρόγραμμα απευθύνεται σε όλη τη σχολική κοινότητα, συμπεριλαμβανομένων των μαθητών όλων των τάξεων, των εκπαιδευτικών και των γονέων. Ειδικότερα, ομάδες …
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Αθήνα
Η Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Αθήνα ως Εμπειρία Ολιστικής Μάθησης για τους Μαθητές της ΣΤ’ Δημοτικού Τίτλος δράσης / προγράμματος: Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Αθήνα: Γνωριμία με την Ιστορία, τον Πολιτισμό και την Επιστήμη Η δράση αυτή μπορεί επίσης να …
Ενσωμάτωση της ρομποτικής στην εκπαιδευτική διαδικασία για τη βελτίωση του σχολικού κλίματος
Τίτλος δράσης / προγράμματος: Ενσωμάτωση της ρομποτικής στην εκπαιδευτική διαδικασία για τη βελτίωση του σχολικού κλίματος Το κανάλι Youtube Τάξη/μαθητική ομάδα: Μαθητές Στ΄ Τάξης Σύνδεση με το Αναλυτικό Πρόγραμμα-Διαθεματικότητα: Η δράση εντάσσεται στο πλαίσιο της εκπαίδευσης STEAM (Επιστήμη, …
Ένα Κινητό Εργαλείο Φιλαναγνωσίας και Δημιουργικότητας στη σχολική τάξη
Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ: Ένα Κινητό Εργαλείο Φιλαναγνωσίας και Δημιουργικότητας στη σχολική τάξη Τίτλος Δράσης / Προγράμματος: Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ Τάξη/Μαθητική Ομάδα: Μαθητές Στ΄ Τάξης σε συνεργασία με την Α΄ Τάξη Σύνδεση με το Αναλυτικό Πρόγραμμα-Διαθεματικότητα: Το …
Διεπιστημονική Προσέγγιση στην Πολιτισμική Κληρονομιά
Δράση Ραδιοφωνικής Εκπομπής Κάλαντα: Διεπιστημονική Προσέγγιση στην Πολιτισμική Κληρονομιά Τίτλος Δράσης / Προγράμματος: Ραδιοφωνική Εκπομπή Κάλαντα: Ηχητικό Ταξίδι στην Ελληνική Χριστουγεννιάτικη Παράδοση – Συμμετοχή στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα etwinning με τίτλο: Ο τόπος μας μέσα από φωτογραφίες. Ραδιοφωνική εκπομπή …
Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning
Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning Τίτλος δράσης / προγράμματος: Ο τόπος μας μέσα από φωτογραφίες Τάξη/μαθητική ομάδα: Μαθητές ηλικίας 6-12 ετών (Δημοτικό Σχολείο) Με τη Στ΄τάξη συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί με ομάδες μαθητών: Παβέλης Παναγιώτης – Παπαθεοδώρου Ελένη – Λιαλιαμπίδου Αικατερίνη …