Author: ΜΠΕΝΑΒΙΔΗΣ ΚΛΕΑΝΘΗΣ

Ο ήρωας κινείται με αριστερό-δεξί βελάκι και πηδάει με το πάνω βελάκι.

Για να πιάσει κάποιο αντικείμενο, πρέπει να μετακινηθεί πάνω σε αυτό! Καλή διασκέδαση!

Μυθομπερδέματα (ολόκληρο) on Scratch (mit.edu)

by oliinwonderland

https://www.arcademics.com/games/grand-prix

Ας ζωγραφίσουμε λίγο για αρχή ... 

1 Δημοτικό Σχολείο Αξιούπολης Παιονίας – Κιλκίς

Η εργασία υλοποιήθηκε στο εργαστήριο πληροφορικής του
1ου Δημοτικού Σχολείου Αξιούπολης
από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Δ’ τάξης.

Κείμενα: Παιδικά Παραμύθια @paramythia_gr
Εικονογράφηση / Αφήγηση: Οι μαθήτριες / μαθητές της Δ’ τάξης

Επιμέλεια: Μπεναβίδης Κλεάνθης (καθ. Πληροφορικής ΠΕ86 / ΠΕ86.ΕΑΕ)

Σχολικό έτος 2022-2023

Εναλλακτικά για την αναπαραγωγή της ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΑΦΗΓΗΣΗΣ
μεταβείτε στις υπηρεσίες βίντεο Sch -ΠΣΔ  -> ΚΛΙΚ ΕΔΩ 

ΗΡΑΚΛΗΣ e-book_ΑΡΧΕΙΟ Pdf

ΗΡΑΚΛΗΣ e-book τελικό 1

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Εκπαιδευτικό παιχνίδι παζλ με θέμα τα φρούτα και τα λαχανικά. Σκοπός του παιχνιδιού είναι η σύνθεση της εικόνας, ταιριάζοντας τις ψηφίδες (κομμάτια παζλ). Απώτερος στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι να εξοικειωθούν οι μαθητές με τα φρούτα και τα λαχανικά του τόπου τους. Το παιχνίδι διαθέτει τρία επίπεδα δυσκολίας: εύκολο (12 ψηφίδες), μέτριο (12 ψηφίδες) και δύσκολο (20 ψηφίδες).

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Παιχνίδι μνήμης με εμπεδωτικό και ψυχαγωγικό χαρακτήρα, με θέμα έξι λουλούδια. Σκοπός του παιχνιδιού είναι το ταίριασμα ανά δύο των όμοιων εικόνων. Απώτερος στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι η εξοικείωση των μαθητών με γνωστά λουλούδια.

Μουσικό εκπαιδευτικό παιχνίδι, μέσω του οποίου οι εκπαιδευόμενοι μαθαίνουν να διακρίνουν τις γραμμές και τα διαστήματα του μουσικού πενταγράμμου. Στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι να κατανοήσουν οι μαθητές το πώς μία νότα, σε συνδυασμό με τη θέση που αυτή κατέχει στο πεντάγραμμο, παίρνει διαφορετικό όνομα και αποτυπώνει διαφορετικό τονικό ύψος. Πιο συγκεκριμένα, το μαθησιακό αντικείμενο δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να εξασκηθούν στην τοποθέτηση των νοτών στο σωστό διάστημα ή τη σωστή γραμμή του πενταγράμμου.

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Εκπαιδευτικό παιχνίδι εκμάθησης του πληκτρολογίου. Στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι να εξοικειωθούν οι μαθητές με τη θέση των γραμμάτων του ελληνικού αλφαβήτου στο πληκτρολόγιο.

Ψηφιακές δραστηριότητες για την Ημέρα Μνήμης της Γενοκτονίας των Ελλήνων του Πόντου - 19 Μάϊου, από τους μαθητές και τις μαθήτριες  του 1 Δημοτικού Σχολείου Αξιούπολης - Παιονίας και του 2 Δημοτικού Σχολείου Αξιούπολης Παιονίας. 

Συμμετείχαν:

• 1 Δημοτικό Σχολείο Αξιούπολης - Παιονίας  οι μαθητές (Θανάσης Α Τάξη, Κωστής Β τάξη, Κωνσταντίνος Γ Τάξη) 
• 2 Δημοτικό Σχολείο Αξιούπολης - Παιονίας οι μαθήτριες  (Κατερίνα και Μαρία Β Τάξη)

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Συναγωνιστικό παιχνίδι μνήμης με θέμα επιμέρους σύγχρονα αθλήματα και αγωνίσματα. Στόχοι του μαθησιακού αντικειμένου είναι αφενός η συγκέντρωση και η εξάσκηση της μνήμης και αφετέρου η πρόσκτηση βασικών γνώσεων για τον τρόπο διεξαγωγής των διαφόρων αθλημάτων και αγωνισμάτων, διαδεδομένων και μη. Πιο συγκεκριμένα, σκοπός της δραστηριότητας είναι να αντιστοιχίσουν οι μαθητές το άθλημα ή το αγώνισμα με την κατάλληλη μπάλα ή το απαραίτητο όργανο στον συντομότερο χρόνο και με τις λιγότερες δυνατές προσπάθειες. Στις επιτυχημένες αντιστοιχίσεις προβάλλεται παράθυρο με βασικές πληροφορίες για κάθε άθλημα ή αγώνισμα.

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Εκπαιδευτικό παιχνίδι, το οποίο στοχεύει στην εξοικείωση των μικρών μαθητών με το χειρισμό του ποντικιού. Οι μαθητές καλούνται να "πετύχουν" με το ποντίκι τους τερατάκια-ιούς που έχουν εισχωρήσει και κινούνται στον υπολογιστή τους.

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ
Οι μαθητές, μέσα από το παιχνίδι, εξοικειώνονται με τη χρήση του ποντικιού. Σταδιακά αξιοποιείται η αυξανόμενη δυσκολία της εφαρμογής και η δυνατότητα αυξομοίωσης της ταχύτητας κίνησης.

Διαδραστική άσκηση με εικόνες, που στοχεύει στην εξοικείωση των μικρών μαθητών με τον χειρισμό του ποντικιού.

Το μαθησιακό αντικείμενο δίνει τη δυνατότητα στους μικρούς μαθητές να εξασκηθούν στη χρήση του ποντικιού, αλλά και να μάθουν τους αριθμούς από το ένα μέχρι το δέκα, μέσα από δραστηριότητες καταμέτρησης στοιχείων συνόλων και αντιστοίχισής τους με τον αριθμό του πλήθους τους.

Μεταβείτε στο Google maps και Google Earth

και στο πεδίο της αναζήτησης γράψτε μια πόλη, επιλέγοντας μια από τις παρακάτω:

Το σχολείο μου,

Την γειτονιά μου

Το χωρίο μου

Την θάλασσα που πάω το καλοκαίρι 

Την Θεσσαλονίκη, Λευκό Πύργο

Την Αθήνα, Παρθενώνας

Την Πιερία, Όλυμπος

και για το εξωτερικό .....

Κύπρος, Λευκωσία

Λονδίνο, Αγγλία

Ρώμη, Ιταλία

Νέα Υόρκη, ΗΠΑ

Αγία Πετρούπολή, Ρωσία

Άγκρα, Ινδία

Ρίο ντε Τζανέιρο, Βραζιλία

Μαδρίτη, Ισπανία

Χονγκ Κονγκ

Σίνδεϊ, Αυστραλία

Θα εμφανιστεί ο χάρτης με την πόλη που επιλέξατε.

Για να μεταβείτε σε λειτουργία street view θα πρέπει να σύρετε το ανθρωπάκι από κάτω δεξιά στο σημείο του δρόμου που θέλετε να μετακινηθείτε.

Διαδραστικό παιχνίδι που στοχεύει στην εξοικείωση των μαθητών με τον χειρισμό του ποντικιού (αριστερό, δεξί και διπλό κλικ). Σκοπός του παιχνιδιού είναι η προστασία του πλανήτη από τη βροχή αστεροειδών.
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ
Οι μαθητές εξοικειώνονται με το αριστερό, το δεξί και το διπλό κλικ, ανάλογα με το χρώμα του αστεροειδούς, ενώ, ταυτόχρονα, να μετακινούν τον δείκτη του ποντικιού στην κατάλληλη θέση της οθόνης.