ΙΣΤΟΡΙΑ
Ολοκληρώσαμε το Μάθημα 4 και το Μάθημα 5 από την Οδύσσεια, μέχρι και την ΙΣΤ/ΒΜ/Σ 93. Για το σπίτι: ΙΣΤ/ΤΕ/Σ35 & 36 όλες τις ασκήσεις.
ΓΛΩΣΣΑ
- (Εκτός από το φυλλάδιο "-είτε, είται, -είστε, -ίστε, -ήστε" έχουμε και...)
- ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ 9β. Στην τάξη συζητήσαμε με καταιγισμό ιδεών τα θετικά και αρνητικά των γραπτών τεστ στο σχολείο. Το φύλλο εργασίας συμπληρωμένο με τις ιδέες της τάξης είναι αυτό Γραπτός Λόγος #9β συμπληρωμένο με ιδέες τάξης Στο σπίτι διαβάζω οπωσδήποτε το φύλλο αυτό με τις οδηγίες + το φύλλο Γραπτός Λόγος 9 (για να θυμηθώ πώς γράφω κείμενο Επιχειρηματολογίας), και γράφω στο Κόκκινο τον γραπτό λόγο.
- Στο κόκκινο κλίνω το ουσιαστικό ο ναύτης.
ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ
Στην ωραία "βεράντα" έξω από την τάξη διαβάσαμε τα 2 πρώτα κεφαλαιάκια από τον "Χέρμπε". Μέχρι την επόμενη Παρασκευή έχουμε να διαβάσουμε στο σπίτι μέχρι τη Σελίδα 24. Θα διαβάζουμε λίγο στο σχολείο και λίγο στο σπίτι, και στο σχολείο θα συζητάμε όσα έχουμε διαβάσει.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΜΑΘ/ΤΕ/Σ31 Α5, και Σ32 & 33 όλες τις ασκήσεις.
ΜΕΛΕΤΗ του ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
Στην τάξη ελέγξαμε την άσκηση ΜΕΛ/ΒΜ/Σ65 και κάναμε και τις Σ767 & 68.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
- Για το σπορείο μας, σήμερα σημειώσαμε στο Φυλλάδιο Κηπουρικής τις παρατηρήσεις που είχαμε κάνει τις προηγούμενες εβδομάδες για την ανάπτυξη των φυτών.
- Προχωρήσαμε αρκετά στην κατασκευή του "Επιτραπέζιου - Μακέτα" που θα συνδυάζει γεωγραφικούς και ακτογραφικούς όρους με γραμματική, δεξιότητες κατασκευών και ψηφιακής αφηγηματικότητας. Ολοκληρώσαμε την κατασκευή των βουνών και των λόφων, και τα βάψαμε με ακρυλικό, όπως και επιφάνειες που θα είναι πεδιάδα και θάλασσα.
Καλή επιτυχία αν κάποιος/α μαθητής/τρια συμμετάσχει στην Χαρισμάθεια-Out of the Box!