Nov 05
ΓΛΩΣΣΑ Κυρίως στην τάξη ελέγξαμε ασκήσεις. Στο α/β ευρετήριο γράψαμε τις λέξεις: διάδοχος, ο [ουσ] διαδοχικός-ή-ό [επιθ.] Για το σπίτι: ΓΛΩ/ΒΜ/Σ50 Είμαι ένας κατοικίδιος γάτος έξι μηνών. Η μαμά μου με φωνάζει «Μιάαρ», αλλά η ταυτότητα στον λαιμό μου γράφει «Μάρκος». Έχω τρεις αδερφούλες και ζω προς το παρόν σε ένα μικρό σπίτι με κήπο. …
Oct 29
ΓΛΩΣΣΑ Μετά την Ορθογραφία και τον έλεγχο της Αντιγραφής, διαβάσαμε και συζητήσαμε με ερωτήσεις κατανόησης το κείμενο της ΓΛΩ/ΒΜ/Σ40. Το ΓΛΩ/ΤΕ έμεινε στο σχολείο για να ελεγχθεί ο γραπτός λόγος (περιγραφή παιχνιδιού). Στο α/β ευρετήριο γράψαμε τις λέξεις: δεσπόζω [ρήμα] = κυριαρχώ, εντυπωσιάζω περισσότερο δεσπότης, ο [ουσ.] = αρχιερέας [αρχαία = βασιλιάς] Για το σπίτι: …
Oct 21
ΓΛΩΣΣΑ Αφού διαβάσαμε τον γραπτό λόγο μαθητή, ο οποίος έκανε και παρουσίαση για αγαπημένο του λούτρινο ζωάκι (και μιλήσαμε λίγο για την ψυχολογική σημασία αυτών των παιχνιδιών), κάναμε ορθογραφία και ελέγξαμε την αντιγραφή. Στη συνέχεια είδαμε ένα βίντεο με αληθινούς ήχους φάλαινας, μιλήσαμε για το πλαγκτόν, και στη συνέχεια η τάξη έκανε ανάγνωση το “Τραγούδι …
Oct 18
ΙΣΤΟΡΙΑ Αφού ελέγξαμε ασκήσεις από το ΙΣΤ/ΤΕ και κάναμε μετάφραση στο φυλλάδιο “Αγαπώ τα Αρχαία”, προχωρήσαμε στους άθλους της Λερναίας Ύδρας και του Ερυμάνθιου Κάπρου. Για το σπίτι: Μαθαίνω να Αφηγούμαι όποιον από τους 2 άθλους θέλω, από ΙΣΤ/ΒΜ/Σ28. Προαιρετικά (αν θέλω): διαβάζω και την ΙΣΤ/ΒΜ/Σ29, και κάνω μετάφραση από το φυλλάδιο “αγαπώ τα αρχαία” …
Oct 09
(Η ανάρτηση έγινε καθυστερημένα λόγω γενικού τεχνικού προβλήματος στην πλατφόρμα.) ΓΛΩΣΣΑ Δουλέψαμε στην τάξη τα επίθετα, τα γένη τους και τους βαθμούς τους. Στο α/β ευρετήριο γράψαμε τις εξής λέξεις: αρμόδιος-α-ο [επιθ.] = υπεύθυνος για μια δουλειά άφθονος-η-ο [επιθ.] = σε μεγάλη ποσότητα εικασία, η [ουσ.] = μαντεψιά, φαντασία. Επίσης το ΦΥΛΛΑΔΙΟ #2 της γραμματικής …
Oct 04
ΓΛΩΣΣΑ Ελέγξαμε το φυλλάδιο γραμματικής και τις προτάσεις που είχαμε από την προηγούμενη εβδομάδα. Στο α/β ευρετήριο σημειώσαμε τη λέξη: έμπνευση, η [ουσ.] Για το σπίτι: (εκτός από την αντιγραφή και ορθογραφία των λέξεων που είχαμε σημειώσει την Τετάρτη) ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ στο Κόκκινο Τετράδιο: Μια σελίδα από το ημερολόγιο του παππού μου/της γιαγιάς μου. Οδηγίες …
Oct 02
ΓΛΩΣΣΑ Αφού ελέγξαμε την αντιγραφή και γράψαμε ορθογραφία, ελέγξαμε ασκήσεις για την κλίση ρημάτων. Προχωρήσαμε σε άσκηση στη ΓΛΩ/ΒΜ/Σ31, και για το σπίτι: Φυλλάδιο Γραμματικής (ασκήσεις εμπέδωσης για τη γραμματική της ενότητα) Ορθογραφία & Αντιγραφή (για τη Δευτέρα): Οικογένειες Λέξεων γη: υπόγειο, ισόγειο, προσγείωση, γεωγραφία, γεωμετρία οίκος (σπίτι): οικογένεια, ενοίκιο, κατοικία, οικολογία γειτονιά, γειτονεύω, γείτονες …
Sep 26
ΓΛΩΣΣΑ Από ΓΛ/ΒΜ/Σ26, ορθογραφία και αντιγραφή τις λέξεις που είναι υπογραμμισμένες Στο αλφαβητικό ευρετήριο σημειώσαμε τις λέξεις: επίσημος-η-ο [επιθ.] ≠ ανεπίσημος-η-ο δολερός-ή-ό [επιθ.] ∼ πονηρός Δουλέψαμε τρο ΦΥΛΛΑΔΙΟ 1 ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ. Έχουμε όσες ασκήσεις δεν προλάβαμε στην τάξη. Το Φυλλάδιο είναι ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ Γ ΔΗΜ 1. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Μοιράστηκε φυλλάδιο με προσθέσεις. ΙΣΤΟΡΙΑ Προχωρήσαμε στην Ενότητα 4, από …
Sep 24
ΓΛΩΣΣΑ Προχωρήσαμε ΓΛΩ/ΒΜ/Σ22, 23 και 24 και κάναμε τις περισσότερες ασκήσεις κατανόησης. Στο κόκκινο τετράδιο εργασιών σημειώσαμε λέξεις από την οικογένεια λέξεων ευθ-: ευθεία, ευθύνη, διεύθυνση, κατεύθυνση, ευθύς – εία -ύ. Εργασίες για το σπίτι: ΓΛΩ/ΒΜ/Σ22 Ορθογραφία & Αντιγραφή: Οι δίδυμοι βέβαια ξέρουν γιατί έχουν πάντα επιτυχίες σε όλα τα μαθήματα. ΓΛΩ/ΒΜ/Σ 22 Α4. ΓΛΩ/ΒΜ/Σ24 …
Sep 23
ΓΛΩΣΣΑ Προχωρήσαμε ΓΛΩ/ΒΜ/Σ17 και κάναμε γραπτά την Α5, και στις Σ18-19 με τις ασκήσεις τους. Στο αλφαβητικό ευρετήριο σημειώσαμε τη λέξη: πρωτότυπος-η-ο [επίθ.] Εργασίες για το σπίτι: ΓΛΩ/ΒΜ/Σ18 Ορθογραφία & Αντιγραφή: Tο σχολείο μας είναι σχετικά καινούριο. Βρίσκεται στο κέντρο του χωριού, απέναντι από τη μεγάλη πλατεία του και μπροστά από το παλιό κτίριο που …
