Mar 21
ΙΣΤΟΡΙΑ ΙΣΤ/ΒΜ/Μαθαίνω Σ99 (χωρίζοντας με υπογράμμιση πάνω στο βιβλίο τις διάφορες πληροφορίες). Ανάγνωση στη Σ100 τα κείμενα για τις βραχογραφίες και τα σπήλαια. Παρακολουθήστε απόσπασμα από το αριστουργηματικό ντοκιμαντέρ του Βέρνερ Χέρτζογκ για τις εκπληκτικής ομορφιάς βραχογραφιές στο σπήλαιο του Chauvet (~32.000 χρόνια πριν). ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΤΟΝ ΑΥΓΕΡΙΝΟ ΜΠΑΛΟΥΡΔΟ Χτες Πέμπτη είχαμε τη μεγάλη τιμή …
Mar 18
ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/Κλίνω στο κόκκινο: η ψυχή, η νίκη, η γέφυρα, η ελευθερία ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΑΘ/ΒΜ/Σ103 Το μοτίβο. ΜΑΘ/ ΤΕ/ Σ38, 39. ΙΣΤΟΡΙΑ ΙΣΤ/ΒΜ/Μαθαίνω Σ98. Για την επέτειο της 25ης Μαρτίου μάθαμε στην τάξη το τραγούδι “Λάμπει ο ήλιος στα βουνά (Των Κολοκοτροναίων”).
Mar 17
ΓΛΩΣΣΑ Φυλλάδιο ΥΜΝΟΣ ΕΙΣ ΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΝ ΥΜΝΟΣ ΕΙΣ ΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ Κάθε παιδί ανέλαβε να μάθει μια στροφή, και να κάνει μια αντίστοιχη ζωγραφιά. ΓΛΩ/ΒΜ/Σ48 Α5, 8, 9 ΓΛΩ/ΒΜ/Σ56-57 ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΓΛΩ/ΒΜ/Ο & Α Σ.56 Ρώτησε όλους τους φίλους του, αλλά κανείς δεν ήξερε πώς φτιάχνεται ένας αληθινός άνθρωπος. ΓΛΩ/Κλίνω στο κόκκινο: ο παππούς, ο λεκές, ο …
Mar 11
ΓΛΩΣΣΑ (Ορθογραφία έχουμε την ίδια) ΓΛΩ/ΤΕ/Σ15 Α3 ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ Μέχρι την επόμενη Τρίτη, ας έχουμε διαβάσει μέχρι τη Σ42 του Χέρμπε. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΑΘ/ΤΕ/Σ34, 45, 36, 37 ΙΣΤΟΡΙΑ Μαθαίνω να αφηγούμαι ΙΣΤ/ΒΜ/Σ94 κάνω ΙΣΤ/ΤΕ/Σ37Α2.
Mar 07
ΙΣΤΟΡΙΑ Ολοκληρώσαμε το Μάθημα 4 και το Μάθημα 5 από την Οδύσσεια, μέχρι και την ΙΣΤ/ΒΜ/Σ 93. Για το σπίτι: ΙΣΤ/ΤΕ/Σ35 & 36 όλες τις ασκήσεις. ΓΛΩΣΣΑ (Εκτός από το φυλλάδιο “-είτε, είται, -είστε, -ίστε, -ήστε” έχουμε και…) ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ 9β. Στην τάξη συζητήσαμε με καταιγισμό ιδεών τα θετικά και αρνητικά των γραπτών τεστ στο …
Mar 04
ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/ΒΜ/Σ42 Ανάγνωση ΓΛΩ/ΒΜ/Σ42 Ο & Α: “Τέσσερα … κανέλα”. ΓΛΩ/ΒΜ/Σ 41Α3, Σ42Α6. ΙΣΤΟΡΙΑ ΙΣΤ/ΒΜ/ Σ89 Μαθαίνω να αφηγούμαι τις 2 πρώτες παραγράφους.
Feb 27
ΙΣΤΟΡΙΑ ΙΣΤ/ΒΜ/Σ87 Μαθαίνω να αφηγούμαι για τις Σειρήνες, την Σκύλλα και την Χάρυβδη. ΙΣΤ/ΤΕ/Σ33 Α2 & Α3, Σ34 Α2 & Α3. ΜΕΛΕΤΗ του ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΜΕΛ/ΒΜ/Σ66 Α4, με οποιοδήποτε χαμηλό φυτό. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Είδαμε ένα τοπογραφικό μοντέλο μακέτα του Ολύμπου, και συζητήσαμε πώς μπορούμε να φτιάξουμε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι που να έχει ως ταμπλό μια παρόμοια …
Feb 25
ΓΛΩΣΣΑ ΑΝΘΟΛΟΓΙΟ / Σ160-163 ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΑΝΘΟ/Σ162 Ο & Α “Η πηγή έστελνε… μεγάλης στέρνας”. (Σύντομη: Η πηγή…φυσαλίδες). ΑΝΘΟ/Σ164 Επιλέγω και απαντώ στο Κόκκινο την Α3 ή την Α4 (όποια θέλω). ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Για την επόμενη φορά Μελετώ πολύ καλά το φυλλάδιο προετοιμασίας για το ΤΕΣΤ που θα γίνει την Τετάρτη 5 Μαρτίου. Το φυλλάδιο είναι αυτό, …
Feb 21
ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/ΤΕ/Σ11. Αφού διαβάσω το φύλλο ΓΛ#9 στο κόκκινο, γράφω την άσκηση στο ΓΛΩ/ΒΜ. Φυλλάδιο προστακτικής Ορθογραφία & Αντιγραφή ανεβαίνω ανέβα, ανεβείτε κατεβαίνω κατέβα, κατεβείτε μπαίνω μπες, μπείτε βγαίνω βγες, βγείτε έρχομαι έλα, ελάτε μένω μείνε, μείνετε φεύγω φύγε, φύγετε πλένω πλύνε, πλύνετε ή πλύντε βρίσκω βρες, βρείτε ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΑΘ/ΒΜ/Σ91 Α5 ΜΑΘ/ΤΕ/Σ27 Α6, Σ28 Α3, …
Feb 18
ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/ΤΕ/Σ13 Α2 & Α3* ΓΛΩ/ΤΕ/Σ14 Α4 ΓΛΩ/ΤΕ/Σ14 Ο & Α: (μεγάλη=) “Μελίνα, θα πάρεις… άνηθο”, (σύντομη=) “Μελίνα, θα πάρεις… τα πλύνεις πολύ καλά”. Στο α/β ευρετήριο γράψαμε τις λέξεις: περισυλλογή, η [ουσ.]= μάζεμα | βαθιά σκέψη περίφημος-η-ο [επιθ.] = διάσημος, αυτός για τον οποίο μιλούν πολλοί, πασίγνωστος περιβόητος-η-ο ~ διαβόητος-η-ο [επιθ.]= διάσημος για κακό …
