Καλό μήνα! ΓΛΩΣΣΑ Ο & Α ΓΛΩ/ΒΜ/Σ64 τη 2η στροφή Κλίνω στο κόκκινο επίθετα (αρχαίος-α-ο, ζηλιάρης-α-ικο) ΓΛΩ/ΒΜ/Σ65 Α2 στο κόκκινο (7 – 10 γραμμές) Φυλλάδιο “Οι 3 νόμοι της Ρομποτικής” ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ 10 – ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΝΟΜΟΙ ΤΗΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΑΘ/ΒΜ/Σ116 – 117 ΜΑΘ/ΤΕ/Σ11 Α5, Σ12 Α2 ΜΑΘ/ΤΕ/Σ14 ΙΣΤΟΡΙΑ Ζωγραφίζω ένα Νεολιθικό ορόσημο.
Κατηγορία: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Μαρ 31
ΔΕΥΤΕΡΑ 31/3/2025 ΜΑΘΗΜΑΤΑ
ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩΣΣΑ/Ο & Α Στο μέλλον, οι περισσότερες αποστολές στο διάστημα θα γίνονται με ρομπότ. ΚΛΙΝΩ ΣΤΟ ΚΟΚΚΙΝΟ: ο λίθινος, η λίθινη, το λίθινο ο θαλασσής, η θαλασσιά, το θαλασσί (όπως ο σταχτής/ιά/ί) ΓΛΩ/ΒΜ/Σ62 Α6, Σ63 όλες τις ασκήσεις. ΓΛΩ/ΤΕ/Σ25 Α 2 ΓΛΩ/ΤΕ/Σ26 Α, Σ27 Α 5. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΑΘ/ΤΕ/Σ10 Α3 ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ / …
Μαρ 21
ΠΕΜΠΤΗ 20 & ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 21/3/2025 ΜΑΘΗΜΑΤΑ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΙΣΤ/ΒΜ/Μαθαίνω Σ99 (χωρίζοντας με υπογράμμιση πάνω στο βιβλίο τις διάφορες πληροφορίες). Ανάγνωση στη Σ100 τα κείμενα για τις βραχογραφίες και τα σπήλαια. Παρακολουθήστε απόσπασμα από το αριστουργηματικό ντοκιμαντέρ του Βέρνερ Χέρτζογκ για τις εκπληκτικής ομορφιάς βραχογραφιές στο σπήλαιο του Chauvet (~32.000 χρόνια πριν). ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΤΟΝ ΑΥΓΕΡΙΝΟ ΜΠΑΛΟΥΡΔΟ Χτες Πέμπτη είχαμε τη μεγάλη τιμή …
Μαρ 18
ΤΡΙΤΗ 18/3/2025 ΜΑΘΗΜΑΤΑ
ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/Κλίνω στο κόκκινο: η ψυχή, η νίκη, η γέφυρα, η ελευθερία ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΑΘ/ΒΜ/Σ103 Το μοτίβο. ΜΑΘ/ ΤΕ/ Σ38, 39. ΙΣΤΟΡΙΑ ΙΣΤ/ΒΜ/Μαθαίνω Σ98. Για την επέτειο της 25ης Μαρτίου μάθαμε στην τάξη το τραγούδι “Λάμπει ο ήλιος στα βουνά (Των Κολοκοτροναίων”).
Μαρ 17
ΔΕΥΤΕΡΑ 17/3/2025 ΜΑΘΗΜΑΤΑ
ΓΛΩΣΣΑ Φυλλάδιο ΥΜΝΟΣ ΕΙΣ ΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΝ ΥΜΝΟΣ ΕΙΣ ΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ Κάθε παιδί ανέλαβε να μάθει μια στροφή, και να κάνει μια αντίστοιχη ζωγραφιά. ΓΛΩ/ΒΜ/Σ48 Α5, 8, 9 ΓΛΩ/ΒΜ/Σ56-57 ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΓΛΩ/ΒΜ/Ο & Α Σ.56 Ρώτησε όλους τους φίλους του, αλλά κανείς δεν ήξερε πώς φτιάχνεται ένας αληθινός άνθρωπος. ΓΛΩ/Κλίνω στο κόκκινο: ο παππούς, ο λεκές, ο …
Μαρ 11
ΤΡΙΤΗ 11/3/2025 ΜΑΘΗΜΑΤΑ
Μαρ 10
ΔΕΥΤΕΡΑ 10/3/2025 ΜΑΘΗΜΑΤΑ
ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/ΒΜ/Σ 44 Α1,2,3,4,5 στο βιβλίο, Σ45 Α8 ΓΛΩ/ΒΜ/Σ44 Ο&Α «Κύριε Δήμαρχε… σύννεφο». Κλίνω στο κόκκινο: ο φοιτητής, ο μάγειρας. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΑΘ/ΒΜ/Σ 98 & Σ99 Α3. ΜΑΘ/Πράσινο: από το μικρότερο στο μεγαλύτερο: 434 4.340 4,340 4.304,100 43,400 403,403 4,35 ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ. Αντιγράφω στο κόκκινο τον μακαρισμό που με εντυπωσιάζει. Οι μακαρισμοί είναι οι εξής: …
Μαρ 07
ΠΕΜΠΤΗ 6 & ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 7/3/2025 ΜΑΘΗΜΑΤΑ
ΙΣΤΟΡΙΑ Ολοκληρώσαμε το Μάθημα 4 και το Μάθημα 5 από την Οδύσσεια, μέχρι και την ΙΣΤ/ΒΜ/Σ 93. Για το σπίτι: ΙΣΤ/ΤΕ/Σ35 & 36 όλες τις ασκήσεις. ΓΛΩΣΣΑ (Εκτός από το φυλλάδιο “-είτε, είται, -είστε, -ίστε, -ήστε” έχουμε και…) ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ 9β. Στην τάξη συζητήσαμε με καταιγισμό ιδεών τα θετικά και αρνητικά των γραπτών τεστ στο …
Φεβ 25
ΤΡΙΤΗ 25/2/2025 ΜΑΘΗΜΑΤΑ & ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
ΓΛΩΣΣΑ ΑΝΘΟΛΟΓΙΟ / Σ160-163 ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΑΝΘΟ/Σ162 Ο & Α “Η πηγή έστελνε… μεγάλης στέρνας”. (Σύντομη: Η πηγή…φυσαλίδες). ΑΝΘΟ/Σ164 Επιλέγω και απαντώ στο Κόκκινο την Α3 ή την Α4 (όποια θέλω). ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Για την επόμενη φορά Μελετώ πολύ καλά το φυλλάδιο προετοιμασίας για το ΤΕΣΤ που θα γίνει την Τετάρτη 5 Μαρτίου. Το φυλλάδιο είναι αυτό, …
Φεβ 24
ΔΕΥΤΕΡΑ 24/2/2025 ΜΑΘΗΜΑΤΑ
ΓΛΩΣΣΑ ΑΝΘΟΛΟΓΙΟ/Διαβάζω ξανά το ποίημα “Το τραγούδι του κλόουν” ΑΝΘΟ/Σ158 και απαντώ στο κόκκινο: Πώς φαντάζομαι την ιστορία των δύο ψίχουλων στην τσέπη του κλόουν; Πώς βρέθηκαν εκεί; Τι απέγιναν μετά; Γράφω διάφορες εκδοχές (2 παραγράφους, περίπου 15 γραμμές συνολικά). Στο Κόκκινο γράψαμε τις οικογένειες λέξεων: – όνομα – : ονομασία, ονομαστός, επώνυμο, συνώνυμο – …



