Jan 31
ΙΣΤΟΡΙΑ Για την επόμενη Τρίτη, από το φυλλάδιο για την Ιλιάδα, κάθε παιδί έχει να μάθει την περίληψη μιας συγκεκριμένης ραψωδίας. ΠΕΡΙΛΗΨΗ 24 ΡΑΨΩΔΙΩΝ ΙΛΙΑΔΑΣ και να ζωγραφίσει (αν θελει) σχετικές χρωμοσελίδες. ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/Ορθογραφία & Αντιγραφή: (ξανά) το επίθετο πολύς-πολλή-πολύ ΓΛΩ/ΒΜ/Σ25 τη 2η στροφή του ποιήματος ΓΛΩ/ΒΜ/Σ25 Α3. Γράφω στο κόκκινο με αυτόν τον τρόπο …
Sep 24
ΓΛΩΣΣΑ Προχωρήσαμε ΓΛΩ/ΒΜ/Σ22, 23 και 24 και κάναμε τις περισσότερες ασκήσεις κατανόησης. Στο κόκκινο τετράδιο εργασιών σημειώσαμε λέξεις από την οικογένεια λέξεων ευθ-: ευθεία, ευθύνη, διεύθυνση, κατεύθυνση, ευθύς – εία -ύ. Εργασίες για το σπίτι: ΓΛΩ/ΒΜ/Σ22 Ορθογραφία & Αντιγραφή: Οι δίδυμοι βέβαια ξέρουν γιατί έχουν πάντα επιτυχίες σε όλα τα μαθήματα. ΓΛΩ/ΒΜ/Σ 22 Α4. ΓΛΩ/ΒΜ/Σ24 …
Sep 23
ΓΛΩΣΣΑ Προχωρήσαμε ΓΛΩ/ΒΜ/Σ17 και κάναμε γραπτά την Α5, και στις Σ18-19 με τις ασκήσεις τους. Στο αλφαβητικό ευρετήριο σημειώσαμε τη λέξη: πρωτότυπος-η-ο [επίθ.] Εργασίες για το σπίτι: ΓΛΩ/ΒΜ/Σ18 Ορθογραφία & Αντιγραφή: Tο σχολείο μας είναι σχετικά καινούριο. Βρίσκεται στο κέντρο του χωριού, απέναντι από τη μεγάλη πλατεία του και μπροστά από το παλιό κτίριο που …
