Ε’ Δημοτικού

Αν θέλετε, μπορείτε να πατήσετε πάνω σ' αυτόν τον σύνδεσμο για να δείτε μία σύντομη παρουσίαση του μαθήματος.

https://www.slideshare.net/demetra60/ss-84736903

Σας θυμίζω τον έναν από τους δύο τρόπους που είδαμε για να βρίσκουμε το Ε.Κ.Π. αριθμών. Φυσικά μπορείτε να χρησιμοποιείτε όποιον τρόπο σας βολεύει κάθε φορά!

\

Πώς μπορώ να συγκρίνω δύο ή περισσότερα κλάσματα;

Τα πράγματα δεν είναι τόσο απλά όσο είναι με τους απλούς φυσικούς αριθμούς... Στην περίπτωση των κλασμάτων υπάρχουν κάποιοι κανόνες. Ας τους δούμε!

Μέχρι να μάθουμε να μετατρέπουμε τα ετερώνυμα κλάσματα σε ομώνυμα δείτε αυτό το κόλπο για να μπορείτε να υπολογίζετε περίπου με το μυαλό πόσο μεγάλο ή μικρο περίπου είναι ένα κλάσμα...

Ισοδύναμα λέγονται τα κλάσματα που έχουν ίση δύναμη.

√  Πώς ελέγχω αν δύο κλάσματα είναι ισοδύναμα;

• Κάνω χιαστί πολλαπλασιασμούς.
  • Αν τα αποτελέσματα είναι ίδια τότε τα κλάσματα είναι ισοδύναμα.
  • Αν τα αποτελέσματα είναι διαφορετικά τότε τα κλάσματα δεν είναι ισοδύναμα.

Πώς φτιάχνω ισοδύναμα κλάσματα;

1. Πολλαπλασιάζω αριθμητή και παρονομαστή με τον ίδιο αριθμό.
2. Διαιρώ αριθμητή και παρονομαστή με τον ίδιο αριθμό.
   • Αν δεν μπορώ να διαιρέσω τους όρους ενός κλάσματος, τότε το κλάσμα μου είναι ΑΝΑΓΩΓΟ.

Παιχνιδάκι

http://users.sch.gr/sudiakos/Bingo%20-%20%CE%99%CF%83%CE%BF%CE%B4%CF%8D%CE%BD%CE%B1%CE%BC%CE%B1%20%CE%BA%CE%BB%CE%AC%CF%83%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1/story_html5.html

Δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο ένα πολύ ωραίο βίντεο στο οποίο η κυρία Ράνια εξηγεί τη διαφορά του οριστικού άρθρου από την προσωπική αντωνυμία!

https://www.youtube.com/watch?v=hsP1CTiM46s

Ώρα για κουιζάκι!

Η κυρία Ράνια μας τα  εξηγεί πολύ αναλυτικά! Για ακούστε...