Α’ ΓΕΛ

Παραπέμπω στο παρακάτω αρχείο που αντλήθηκε από την πλατφόρμα Vodafone Generation Next

ArduinoBasics1-ArduinoIntro και το οποίο παρουσιάζει πολύ συνοπτικά βασικά στοιχεία για το arduino. Σας παροτρύνω να διαβάσετε τις σελίδες 1 - 4, 8 - 10, 15 από αυτό.

Για την δημιουργία των κυκλωμάτων και τον προγραμματισμό τους - ελλείψει του πραγματικού κιτ, τουλάχιστον έως την ώρα που γράφονται αυτές οι γραμμές - θα χρησιμοποιήσετε το περιβάλλον Tinkercad.

Για να εξοικειωθείτε με αυτό:

• θα παρακολουθήσετε ένα μικρό απόσπασμα από το βίντεο που ακολουθεί και συγκεκριμένα από 16:08 μέχρι 22:28.

• Ως πρώτη δραστηριότητα καλείστε να μπείτε στο tinkercad.com με τον κωδικό της τάξης που έχει δημιουργηθεί για εσάς. Για την δημιουργία κυκλωμάτων στο tinkercad πατήστε +Create και μετά Circuits. Βρείτε στη λίστα των συστατικών 1 αντίσταση και 1 λαμπάκι LED. Πειραματιστείτε με τις ιδιότητές τους, περιστρέψτε τα και συνδέστε κάποια από αυτά μεταξύ τους. Δοκιμάστε να τροποποιήσετε το είδος, το πλάτος και το χρώμα της γραμμής σύνδεσης. Χρησιμοποιήστε τις λειτουργίες της αντιγραφής και επικόλλησης για να δημιουργήσετε περισσότερες αντιστάσεις ή λαμπάκια LED. Ο πειραματισμός επιβάλλεται! Στη συνέχεια διαγράψτε 1 εξάρτημα από αυτά και μετά αναιρέστε τη διαγραφή. Προσθέστε ένα σχόλιο σε ένα συστατικό.
• Παρακολουθήστε ένα ακόμη μικρό απόσπασμα του βίντεο (από 26:57 μέχρι 28:22). Το πρώτο αυτό έργο ήταν καθαρά για να εξοικειωθείτε με το περιβάλλον του Tinkercad. Οπότε μπορείτε άφοβα να το διαγράψετε.
• Συνεχίστε την παρακολούθηση του βίντεο από 28:47 μέχρι 54:55 και προσπαθήστε να υλοποιήσετε το project που παρουσιάζεται σ' αυτό. Μπορείτε να σταματάτε το βίντεο όσες φορές χρειάζεται κάνοντας παράλληλα στο tinkercad τα βήματα που παρουσιάζονται.

Δείτε το Φύλλο εργασίας "Κορώνα - γράμματα", στο οποίο περιγράφονται τα βήματα για την ανάπτυξη στο App Inventor μιας εφαρμογής που θα προσομοιώνει το ρίξιμο ενός κέρματος (κορώνα ή γράμματα).

Για την υλοποίηση της ανωτέρω εφαρμογής θα χρειαστείτε τα παρακάτω πολυμεσικά αρχεία:

Δείτε τις οδηγίες:

• Εφαρμογές Πληροφορικής - Α' ΓΕΛ
• Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ - Β' ΓΕΛ
• Πληροφορική - Γ' ΓΕΛ

Δείτε το Φύλλο εργασίας - Panic button, στο οποίο περιγράφονται τα βήματα για την ανάπτυξη στο App Inventor μιας εφαρμογής που θα λειτουργεί σαν κουμπί πανικού.

Για την υλοποίηση της ανωτέρω εφαρμογής θα χρειαστείτε τα παρακάτω πολυμεσικά αρχεία:

Δείτε τις οδηγίες:

• Εφαρμογές Πληροφορικής - Α' ΓΕΛ
• Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ - Β' ΓΕΛ
• Πληροφορική - Γ' ΓΕΛ

HTML

- Από βιβλίο §11.1 Γενική εισαγωγή στην HTML (σελ. 95 – πάνω μέρος σελ. 97)

- 1 φύλλο για τις λίστες που σας δόθηκε (https://bit.ly/3zgnckz)

- 1 φύλλο για τη δομή μιας ιστοσελίδας που σας δόθηκε (https://bit.ly/40HNtUI)

- Από βιβλίο §11.3 Ενσωμάτωση (σελ. 100)

CSS

- 1 φύλλο που σας δόθηκε (https://bit.ly/42OmwR8)

- Από βιβλίο §16.1 Ασφάλεια υπολογιστικού συστήματος (σελ. 134 – 135)

- 1 φυλλάδιο για κακόβουλο λογισμικό που σας δόθηκε (https://bit.ly/3JYht87)

Σύντομος Οδηγός για τις Άδειες Creative Commons

Παραδείγματα φορέων που αξιοποιούν τις άδειες Creative Commons προσφέροντας ελεύθερα και νόμιμα βιβλία στο διαδίκτυο

• Ανοιχτή Βιβλιοθήκη
• Εκδόσεις Σαΐτα

Άσκηση αντιστοίχισης

Άσκηση αναζήτησης εικόνων που διανέμονται με άδειες Creative Commons.

(Πηγή άσκησης: πλατφόρμα https://seminars.etwinning.gr/ - Σεμινάριο με τίτλο II. Εργαλεία επεξεργασίας πολυμέσων - Εργαλεία παραγωγής εκπαιδευτικού υλικού)

Μεταβείτε στον ιστότοπο αναζήτησης έργων με άδεια CC https://wordpress.org/openverse/

Στο πλαίσιο αναζήτησης πληκτρολογήστε έναν όρο. Δοκιμάστε με ελληνικούς αλλά και λατινικούς χαρακτήρες γιατί τα αποτελέσματα μπορεί να είναι διαφορετικά.

Στην επόμενη σελίδα θα εμφανιστούν τα αποτελέσματα αναζήτησης όπου μπορείτε επιπλέον να τα φιλτράρετε με βάση την άδεια, τον τύπο εικόνας κτλ. Αν δεν εμφανιστούν αποτελέσματα, αλλάξτε τον όρο αναζήτησης. Στη συνέχεια επιλέξτε μια φωτογραφία.

Στη σελίδα της φωτογραφίας που επιλέξατε δεξιά εμφανίζονται στην καρτέλα Reuse οι πληροφορίες της άδειας. Στο πλαίσιο Credit the Creator φαίνεται το κείμενο που χρειάζεται για αναφορά στον δημιουργό στις μορφές Εμπλουτισμένου κειμένου (Rich Text), κώδικα HTML και απλού κειμένου (Plain text).

Αντιγράψτε το κείμενο με το κουμπί Copy στην εμπλουτισμένη μορφή Rich Text ώστε να γίνει η αντιγραφή του μαζί με τους υπερσυνδέσμους (links) που απαιτούνται για την αναφορά.

Ακολούθως, επικολλήστε το κείμενο που αντιγράψατε στο πλαίσιο ενός μηνύματος e-mail και στείλτε το στην διεύθυνση που θα σας υποδειχθεί στο μάθημα.

Εναλλακτικά, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το

Google image search

Στην αναζήτηση εικόνων Google υπάρχει ειδικό φίλτρο για εικόνες με άδεια Creative Commons.

1. Πατήστε το κουμπί Εργαλεία

2. Στο φίλτρο Δικαιώματα χρήσης επιλέξτε Άδειες Creative Commons

Pixabay

Στον ιστότοπο Pixabay θα βρείτε ελεύθερες φωτογραφίες, διανυσματικά γραφικά, σκίτσα αλλά και βίντεο. Το πλεονέκτημα του είναι ότι τα έργα που φιλοξενεί έχουν άδεια common creative χωρίς όμως να απαιτείται η αναφορά στο δημιουργό.

Αναζήτηση μουσικής που διανέμεται με άδειες Creative Commons

Free Music Archive

Στον ιστότοπο Free Music Archive θα βρείτε μουσικά έργα με άδεια Creative Commons ή Public Domain. Εξερευνήστε το κατάλογο ανά είδος ή κάντε αναζήτηση με διάφορα κριτήρια και φίλτρα. Μπορείτε επίσης να κάνετε αναπαραγωγή επί τόπου ενός αρχείου ήχου πριν τη λήψη του.

Εξαιρετικά ενδιαφέρον είναι το υλικό του σεμιναρίου "Ο GDPR και οι 40 κλέφτες" που παρέχεται δωρεάν από την διαδικτυακή πλατφόρμα mathesis (https://mathesis.cup.gr/courses/course-v1:Law+GDPR+19E/course/)

Προτεινόμενα βίντεο από το ως άνω σεμινάριο:

V3.2 Δεδομένα προσωπικού χαρακτήρα

V3.4 Προσωπικά

V7.1 Κωδικοί

V7.2 Πσάρεμα

V7.3 Πσαρώστε με

V7.4 Και τώρα;

• Άσκηση στην πλατφόρμα Liveworksheets - ισχυροί κωδικοί