Γ’ ΓΕΛ

Άσκηση που δημιουργήθηκε από την παρουσίαση του κ. Συρρή Ιωάννη σε webinar του ΠΕΚΕΣ Δυτικής Ελλάδας τον Μάρτιο του 2020.

Το παρακάτω πρόγραμμα σε ΓΛΩΣΣΑ διαβάζει έναν ακέραιο αριθμό ν, υπολογίζει μέσω συνάρτησης το παραγοντικό του και το εμφανίζει.

Επισημαίνεται ότι το παραγοντικό του αριθμού ν συμβολίζεται με ν! και υπολογίζεται ως εξής:
ν!=1x2x . . . x ν.
Π.χ. 4!=1 x 2 x 3 x 4=24

Πρόγραμμα για το παραγοντικό

i) Εκτελέστε το πρόγραμμα στον διερμηνευτή για την τιμή εισόδου 4.

ii) Ποια λάθη εντοπίσατε κατά την εκτέλεση του προγράμματος; Προτείνετε διορθώσεις.

Το παρακάτω πρόγραμμα σε ΓΛΩΣΣΑ διαβάζει τα μηνιαία έσοδα και τα μηνιαία έξοδα μιας επιχείρησης για το πρώτο εξάμηνο του έτους και τα καταχωρεί σε πίνακες. Μέσω συνάρτησης υπολογίζει το πλήθος των μηνών που είχαν ζημία, δηλαδή τα έσοδα ήταν λιγότερα από τα έξοδα. Τέλος, εμφανίζει το πλήθος των μηνών που είχαν ζημία.

Πρόγραμμα "Έλεγχος ζημίας"

i) Εκτελέστε στον διερμηνευτή το πρόγραμμα για τις τιμές εισόδου των πινάκων 5.8 και 5.9. Ποια τιμή θα πάρει η μεταβλητή «Μήνες_με_ζημία» μετά την ολοκλήρωση της εκτέλεσης της συνάρτησης; Με βάση την εκφώνηση πόσοι μήνες είχαν ζημία;
ii) Ποια λάθη εντοπίσατε κατά την εκτέλεση του προγράμματος; Προτείνετε διορθώσεις.

Πίνακας [5. 8]. Μηνιαία έσοδα

Πίνακας [5. 9]. Μηνιαία έξοδα