Δευτέρα 27 Απριλίου 2026

ΓΛΩΣΣΑ:

- Διαβάσαμε το κείμενο "Παιχνίδια που ταξιδεύουν" από το ΒΜ σελ. 38
- Συνεχίσαμε με ασκήσεις γραμματικής και ορθογραφίας από το ΤΕ σελ. 38-39
Για το σπίτι:  α. Αντιγραφή 3 φορές στο μπλε τετράδιο και ορθογραφία (Εγώ θα πάρω αχλάδια από την αχλαδιά) , β. Ανάγνωση από το ΒΜ σελ. 38 τις οδηγίες της κατασκευής, γ. Ασκήσεις εμπέδωσης στο κόκκινο τετράδιο
Παιχνίδια που ταξιδεύουν!
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:
- Από το πακετάκι ασκήσεων των Μαθηματικών Κύπρου κάνουμε την πρώτη σελίδα
- Από το ΤΕ σελ. 22 - 23 ελέγχουμε τις ασκήσεις και ολοκληρώνουμε την άσκηση 5
Παρακαλώ να μη γίνουν οι ασκήσεις από το πακετάκι φωτοτυπιών Μαθηματικών
που δόθηκε σήμερα. Είναι για να γίνουν στην τάξη!

Παρασκευή 24 Απριλίου 2026

ΓΛΩΣΣΑ:

- Ολοκληρώσαμε το φυλλάδιο με την άσκηση παραγωγής γραπτού λόγου
- Συνεχίσαμε με τις ασκήσεις εμπέδωσης από το ΤΕ σελ. 36
Για το σπίτι: α. Αντιγραφή στο μπλε τετράδιο 3 φορές και ορθογραφία (Μαϊμού, κοίτα τον εαυτό σου και μην με κοροϊδεύεις!), β. Ανάγνωση από το ΒΜ σελ. 37 το κείμενο για τα πλοία, γ. Ασκήσεις εμπέδωσης στο μπλε τετράδιο 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:

- Από το ΒΜ σελ. 69 κάναμε τις ασκήσεις 3 και 4 για τους αριθμούς μέχρι το 100.
Για το σπίτι: Από το ΤΕ σελ. 22-23 να γίνουν οι ασκήσεις 2, 3 και προαιρετικά η άσκηση 6 για όσους και όσες νιώθουν ότι την καταλαβαίνουν και μπορούν να την κάνουν χωρίς βοήθεια.

Πέμπτη 23 Απριλίου 2026

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:

Σήμερα ολοκληρώσαμε το κεφάλαιο 52 από το ΒΜ και το ΤΕ. Δε μείναμε μόνο στους αριθμούς μέχρι το 70, αλλά προχωρήσαμε μέχρι το 100.

Για το σπίτι: Φυλλάδιο ασκήσεων στον μπλε φάκελο

Ψηφιακές ασκήσεις για μελέτη: I Know it - Count to 100

Θυμίζω ότι για αύριο έχετε ανάγνωση, αντιγραφή και ορθογραφία στη Γλώσσα (δες Τετάρτη 22 Απριλίου).

Trend Enterprises Kids Numbers 1-100 Wipe-Off Chart

 

Τετάρτη 22 Απριλίου 2026

ΓΛΩΣΣΑ:

- Λύσαμε ασκήσεις για τα διαλυτικά από φυλλάδιο
- Διαβάσαμε από το ΒΜ σελ. 36 το κείμενο "Καράβια"
Για το σπίτι: α. Αντιγραφή στο μπλε τετράδιο 5 φορές και ορθογραφία (Θέλω να ταξιδέψω με ένα καΐκι.), β. Ανάγνωση από το ΒΜ σελ. 36 την πρώτη παράγραφο (Καράβια... συλλογή)
Βιντεο για επανάληψη και εμπέδωση: Ειρήνη Ζησάκου, Μαθαίνω με την κυρία Γραμματική: Τα διαλυτικά

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:
- Σήμερα είδαμε αριθμούς μέχρι και το 100 με ψηφιακές δραστηριότητες εισαγωγής(Αριθμοί μέχρι το 100)
- Από το ΒΜ σελ. 55 κάναμε την ασκ. 5
Ψηφιακές ασκήσεις για εμπέδωση: Counting carterpillar (Η σαρανταποδαρούσα)
Βίντεο για επανάληψη και εμπέδωση: Super Simple Songs - Let's count to 100

Τρίτη 21 Απριλίου 2026

ΓΛΩΣΣΑ:

- Απαντήσαμε γραπτώς σε ερωτήσεις ανάπτυξης στο κόκκινο τετράδιο (παραγωγή γραπτού λόγου)
- Εξηγήσαμε τι είναι η αλφαβητική σειρά και εξασκηθήκαμε σε φυλλάδιο
- Συνεχίσαμε και ολοκληρώσαμε το κεφάλαιο με τις ασκήσεις εμπέδωσης από το ΤΕ σελ. 35

Για το σπίτι: α. Αντιγραφή 3 φορές στο μπλε τετράδιο και ορθογραφία (Να πάω σ' ένα μακρινό νησί, με τ' άσπρο μου καράβι), β. Ανάγνωση απο το ΒΜ σελ. 35 από  "Τι θησαυρούς" έως το τέλος, γ. Άσκηση εμπέδωσης στο μπλε τετράδιο της αντιγραφής.

Βίντεο για επανάληψη και εμπέδωση: Σχολή Κανάση - Αλφαβητική σειρά

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:
Όπως και χθες έτσι και σήμερα δεν προχωρήσαμε παρακάτω. Εξασκηθήκαμε σε προβλήματα πρόσθεσης και αφαίρεσης προκειμένου να εμπεδωθεί η διάκριση των δύο πράξεων.
Για το σπίτι: Φυλλάδιο στον μπλε φάκελο με προβλήματα πρόσθεσης και αφαίρεσης

Clip art, Free clip art, Cruise

Δευτέρα 20 Απριλίου 2026

ΓΛΩΣΣΑ:

- Διαβάσαμε το κείμενο "Τι κρύβει το μπαούλο" από το ΒΜ σελ. 35
- Εντοπίσαμε τις απαντήσεις στις ερωτήσεις:
α. Σε ποιον ανήκει το κλειδί;
β. Τι ανοίγει το κλειδί;
γ. Τι προτείνει η Ιωάννα στον θείο Παύλο;
- Είδαμε την απόστροφο και εξασκηθήκαμε με φυλλάδιο στην τάξη
Για το σπίτι: α. Αντιγραφή στο μπλε τετράδιο 5 φορές και ορθογραφία τα λόγια του Μολύβιου (Τι 'ναι σ' αυτό το μπαούλο;), β. Ανάγνωση από το κείμενο "Τι κρύβει το μπαούλο;" σελ. 35 από "Το κλειδί μου" έως "θείος Παύλος", γ. Άσκηση εμπέδωσης για την απόστροφο στο μπλε τετράδιο αντιγραφής.
Βίντεο για επανάληψη και εμπέδωση:  Σχολή Κανάση - Η απόστροφος

Παρασκευή 3 Απριλίου 2026

Σήμερα στο μάθημα της Γλώσσας κάναμε ορθογραφία, ανάγνωση και έλεγχο των καθηκόντων. Στα Μαθηματικά δεν προχωρήσαμε παρακάτω. Επειδή όμως έχουμε ολοκληρώσει το Τετράδιο Εργασιών Μαθηματικών γ' τεύχος, παρακαλώ να μην το φέρνουν πια τα παιδιά στην τσάντα τους. Μετά το Πάσχα θα τους δώσω το δ' τεύχος... Το τελευταίο.

Κατόπιν, επισκεφτήκαμε τη σχολική βιβλιοθήκη και κάναμε τον πρώτο δανεισμό βιβλίων της μαθητικής μας καριέρας!

Για τις μέρες των διακοπών δε βάζω υποχρεώσεις. Ζητώ μονάχα οι μαθητές/τριες να διαβάσουν το βιβλιαράκι που τους έδωσα και να συμπληρώσουν το έντυπο παρουσίασης στον κόκκινο φάκελο.

Ευχές για το Πάσχα | ΣΔΥΑ

Πέμπτη 2 Απριλίου 2026

ΓΛΩΣΣΑ:

- Από το ΤΕ σελ. 34 λύσαμε τις ασκήσεις εμπέδωσης
- Από το φυλλάδιο στον κόκκινο φάκελο ολοκληρώσαμε την άσκηση γραπτού λόγου
Για το σπίτι: α. Αντιγραφή και ορθογραφία από το μπλε τετράδιο (Ποιος να πάρει το καπέλο; Ο ποντικός ή η κότα;), β. Ανάγνωση από το κείμενο της ασκ. 2 από το ΤΕ σελ. 34, γ. Άσκηση γραπτού λόγου στο κόκκινο τετράδιο (οι λέξεις που ζητούνται είναι στο κείμενο "Δώρα για την Ιωάννα")
Το διαζευτικό το ή
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:
- Από το ΤΕ σελ. 49 κάναμε την ασκ. 3 και ελέγξαμε τις ασκήσεις που είχαν τα παιδιά για το σπίτι
Math Problems Stock Illustrations – 7,114 Math Problems Stock Illustrations, Vectors & Clipart - Dreamstime

Τετάρτη 1 Απριλίου 2026

ΓΛΩΣΣΑ:

- Διαβάσαμε από το ΒΜ σελ. 34 το κείμενο "Δώρα για την Ιωάννα"
- Υπογραμμίσαμε στο κείμενο τα δώρα της Ιωάννας, από πού ήρθαν και σε τι τα μετέφερε ο θείος Παύλος
- Συμπληρώσαμε τα στοιχεία που εντοπίσαμε στο κείμενο στην άσκηση του φυλλαδίου που μοιράστηκε

Για το σπίτι: α. Αντιγραφή και ορθογραφία από το μπλε τετράδιο (Ποια σακούλα είναι για μένα; Η μικρή ή η μεγάλη;), β. Ανάγνωση από το κείμενο σελ. 34 "Δώρα για την Ιωάννα" έως τη λέξη "μύτη του"

Δημιουργίες από καρδιάς...: Δώρα για την Ιωάννα Α τάξη
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:
- Από το ΤΕ σελ. 41 κάνουμε την ασκ. 5 και συνεχίζουμε στη σελ. 42
- Από τη σελ. 44 κάνουμε την ασκ. 2 και την ασκ. 3
Για το σπίτι:  Από το ΤΕ σελ. 43 να γίνει η ασκ. 3 και από τη σελ. 45 η ασκ. 5
The 10 Must-Know Math Problem Solving Techniques for Every Student.

Τρίτη 31 Μαρτίου 2026

ΓΛΩΣΣΑ:

- Μετά την εξάσκηση στην ανάγνωση, διαβάσαμε τα λόγια του σκύλου κάτω από το κείμενο
- Από το ΤΕ σελ. 32 κάναμε τις ασκ. 3 και 4 για το πού και το πώς
- Συνεχίσαμε με τις ασκ. 5 και 6 για την τελεία και το ερωτηματικό

Για το σπίτι: α. Αντιγραφή και ορθογραφία 3 φορές από το ΤΕ σελ. 33 (- Πού πας; Πάω στο λιοντάρι που με περιμένει.), β. Ανάγνωση από το ΤΕ σελ. 33 τον διάλογο της ασκ. 5, γ. Φυλλάδιο ασκήσεων στον κόκκινο φάκελο

Βοηθητικά βίντεο:

α. Που και πως με τόνο
β. Τελεία και ερωτηματικό

Μαθαίνω τα πού και πώς - Πότε τονίζονται

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:

- Από το ΒΜ σελ. 48-49 κάναμε τις ασκ. 2 και 3
- Από τη σελ. 50 κάναμε την ασκ. 1 και από τη σελ. 51 την ασκ. 3
- Για χαλάρωση δόθηκε η ασκ. 5 σελ. 51

Ψηφιακές ασκήσεις για μελέτη: α. Διαλέγω αν κάνω πρόσθεση ή αφαίρεση (με βοήθεια)