Ελληνικά

Μαθηματικά 24/11: Επανάληψη πράξεων (α’)

Μάθημα: Επανάληψη πρόσθεσης
Χρονοδιάγραμμα: έως Πέμπτη 26/11

Σήμερα κάναμε επανάληψη στην πρόσθεση (κάθετος τρόπος, ψεύτικος κάθετος, αναλυτικός τρόπος).
Έγιναν: Β.Μ. σελ. 36 ασκ. 1

Σπίτι
Τ.Ε. σελ. 12 ασκ. 3, σελ. 13 ασκ. 6-7

Γλώσσα 24/11: Πώς υιοθετήσαμε ένα κομμάτι γης

Μάθημα: Πώς υιοθετήσαμε ένα κομμάτι γης
Χρονοδιάγραμμα: έως Τετάρτη 25/11

Σήμερα προχωρήσαμε στην επόμενη ενότητα και αναλύσαμε το κείμενο "Πώς υιοθετήσαμε ένα κομμάτι γης" σελ. 64-65 Β.Μ.
Συζητήσαμε πώς απαντάμε σε μια ερώτηση κατανόησης και κάναμε τις ασκ. 1, 2, 3 σελ. 66.

🏠Σπίτι
Βήμα 1ο: Ανάγνωση σελ. 64-65

Βήμα 2ο: Αντιγραφή (2X) σελ 65 την ταμπέλα (με κεφαλαία γράμματα)

Βήμα 3ο: Μελετάω πώς απαντώ σε μια ερώτηση κατανόησης και απαντώ στην ασκ. 4 σελ. 66 (να γίνει στο τετράδιο γλώσσας)

Μελέτη Περιβάλλοντος 23/11: Ζώα υπό εξαφάνιση

Μάθημα: Ζώα υπό εξαφάνιση
Χρονοδιάγραμμα: έως Πέμπτη 26/11


Στο σημερινό μάθημα μελετήσαμε το παρακάτω άρθρο για τη χελώνα καρέτα-καρέτα.

Γιατί οι θαλάσσιες χελώνες τρώνε πλαστικά

🏠Σπίτι
Βήμα 1ο: Απαντώ στην παρακάτω ερώτηση και προτείνω λύσεις: Τι μπορούμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε τα ζώα υπό εξαφάνιση και τι μέτρα μπορούμε να πάρουμε για να τα σώσουμε;

 

Μαθηματικά 23/11

Μάθημα: Άθροισμα γινομένων- Πολ/μος με διψήφιους αριθμούς
Χρονοδιάγραμμα: έως Τρίτη 24/11

Στο σημερινό μάθημα κάναμε επανάληψη στους πολ/μους με διψήφια (αναλυτικός τρόπος) και στην ανάλυση ενός αριθμού σε άθροισμα γινομένων.
Τ.Ε. σελ.33 ασκ. 3 και σελ. 34 ασκ. 2,3

🏠Σπίτι
Βήμα 1ο: Λύνω στο τετράδιο μαθηματικών τις παρακάτω ασκήσεις:
1) Η Ελένη κουβάλησε 8 κιβώτια. Κάθε κιβώτιο είχε βάρος 15 κιλών. Πόσα ήταν τα συνολικά κιλά που κουβάλησε;
2) Κάνω τις παρακάτω πράξεις:
36 x 5 =
45 x 6 =
23 x 7 =
52 x 4 =
14 x 50 =
125 x 10 =
25 x 100 =
42 x 20 =
3) Αναλύω τους αριθμούς σε άθροισμα γινομένων, όπως στο παράδειγμα:
254= 200 + 50 + 4= (2x100) + (5x10) + (4x1)
547=
205=
369=
438=

*Για το επόμενο μάθημα θέλω να έχετε κόψει τα κέρματα και τα χαρτονομίσματα που βρίσκονται στο τέλος του Βιβλίου.

Ιστορία 23/11: 1. Θησέας, το βασιλόπουλο της Τροιζήνας

Μάθημα: Θησέας, το βασιλόπουλο της Τροιζήνας
Χρονοδιάγραμμα: έως Τετάρτη 25/11


Σήμερα μελετήσαμε  τις πρώτες περιπέτειες του ήρωα Θησέα (σελ.43-44).

🏠Σπίτι
Βήμα 1ο: Διαβάζω το μάθημα σελ.43-44, ώστε να μπορώ να απαντήσω (προφορικά) στις παρακάτω ερωτήσεις:
1. Ποιος ήταν ο βασιλιάς της Αθήνας;
2. Ποια ήταν η Αίθρα;
3. Πού γνώρισε ο Αιγέας την Αίθρα;
4. Πώς λεγόταν το παιδί του Αιγέα και της Αίθρας;
5. Τι έγινε όταν η Αίθρα ήταν ακόμη έγκυος;
6. Τι είπε ο Αιγέας στην Αίθρα φεύγοντας για την Αθήνα;
7. Τι συνέβη, όταν ο Θησέας μεγάλωσε;
8. Ήταν εύκολος ο δρόμος που επέλεξε να πάρει ο Θησέας για την Αθήνα;
9. Τι κινδύνους συνάντησε ο Θησέας και τι έκανε;
10. Τι έγινε όταν έφτασε ο Θησέας στην Αθήνα;

Βήμα 2ο: Κάνω εξάσκηση με το παρακάτω κουίζ:

* Όποιος ενδιαφέρεται μπορεί να παρακολουθήσει την παρακάτω σειρα΄:

 

Μαθηματικά 20/11: Προβλήματα (β’)

Μάθημα: Σύνθετα προβλήματα με πολ/μους και διαιρέσεις
Χρονοδιάγραμμα: έως Δευτέρα 23/11

Στο σημερινό μάθημα έγινε από το Βιβλίο σελ. 37 η άσκηση 2

🏠Σπίτι
Βήμα 1ο: Κάνω επανάληψη τις προπαίδειες του 4- 8- 7.
Για εξάσκηση παίζω τα παρακάτω παιχνίδια
Προπαίδεια 4: http://users.sch.gr/pkotsis/4/b-taxi/maths/propaideia-4/index.html
Προπαίδεια 8: http://users.sch.gr/pkotsis/4/b-taxi/maths/propaideia-8/index.html
Προπαίδεια 7: http://users.sch.gr/pkotsis/4/b-taxi/maths/propaideia-7/index.html

Βήμα 2ο: Λύνω στο τετράδιο των μαθηματικών τις παρακάτω ασκήσεις:
1) Ο Νίκος αγόρασε 15 φοιτητικά εισιτήρια για τον σιδηρόδρομο με 4 ευρώ το ένα. Πόσα χρήματα έδωσε συνολικά;
2) Ο γυμναστής έδωσε στον Ηρακλή 35 ευρώ και του ζήτησε να πάει στο κατάστημα να αγοράσει μπαλάκια τένις. Αγόρασε συνολικά 7 μπαλάκια. Πόσο κόστιζε το κάθε μπαλάκι;
3) Να γίνουν οι παρακάτω διαιρέσεις:
18 : 6 =
14 : 7 =
32 : 4 =
32 : 8 =
72 : 8 =
56 : 7 =
56 : 8 =
35 : 7 =
28 : 4 =
32 : 8 =

20.000 λεύγες κάτω από τη θάλασσα

Οι 20.000 λεύγες κάτω από τη θάλασσα, είναι κλασικό μυθιστόρημα επιστημονικής φαντασίας του Γάλλου συγγραφέα Ιουλίου Βερν, το οποίο εκδόθηκε το 1869. Στο έργο του αυτό, ο Ιούλιος Βερν περιγράφει το ταξίδι του καθηγητή Αρονάξ μέσα στο υποβρύχιο του πλοιάρχου Νέμο «Ναυτίλο».

Όποιος ενδιαφέρεται μπορεί να ακούσει ένα απόσπασμα σε αφήγηση: https://www.youtube.com/watch?v=jfVuXXAuQTI&ab_channel=KidsFM

ή να παρακολουθήσει την ιστορία σε ταινία: https://www.youtube.com/watch?v=pWQW2rzhx0Y&ab_channel=sotokan80

Ιούλιος Βερν- Βιογραφία

Γλώσσα 20/11: Περίπατος στο βυθό της θάλασσας

Μάθημα: Ανθολόγιο
Χρονοδιάγραμμα: έως Τρίτη 24/11

Στο σημερινό μάθημα διαβάσαμε από το Ανθολόγιο σελ. 169-172, ένα απόσπασμα από το βιβλίο του Ιούλιου Βερν "20.000 λεύγες κάτω από τη θάλασσα".
Συμπληρώσαμε το παρακάτω κουίζ:

Μπορείτε να μάθετε περισσότερα για το σκάφανδρο:
Πώς είναι ένα σκάφανδρο

Σπίτι
Βήμα 1ο: Κάνω ανάγνωση την πρώτη σελίδα (σελ. 169).
Βήμα 2ο: Κάνω αντιγραφή (2 X) το απόσπασμα "Μας πέρασαν....διευθύνσεις" και συμπληρώνω το κουίζ

Βήμα 3ο: Είσαι κι εσύ ένας ταξιδιώτης. Θέλεις να παρουσιάσεις στην τάξη ένα φανταστικό τόπο που επισκέφτηκες. Γράψε στο τετράδιό σου πώς είναι ο τόπος αυτός και τι σου έκανε εντύπωση. Μπορείς να το συνοδέψεις με εικόνες/ζωγραφιές, αλλά το πιο σημαντικό είναι να βάλεις μπόλικη φαντασία!

 

 

 

Μελέτη Περιβάλλοντος 19/11

Στο σημερινό μάθημα παρουσιάσαμε την εργασία μας για τα ζώα υπό εξαφάνιση.

*Για όποιον ενδιαφέρεται, υπάρχει μια ενδιαφέρουμε σειρά ντοκιμαντέρ για τα ζώα στην ΕΡΤ.
https://www.ertflix.gr/category/paidika/all-about-animals/

Επίσης, ενδιαφέρουσες πληροφορίες για τα ζώα υπό εξαφάνιση μπορείς να βρεις στην ιστοσελίδα της WWF
https://www.wwf.gr/

Μαθηματικά 19/11: Προβλήματα (α’)

Μάθημα: Προβλήματα με πολ/μους και διαιρέσεις
Χρονοδιάγραμμα: έως Παρασκευή 20/11

Στο σημερινό μάθημα κάναμε από το Βιβλίο σελ. 24 ασκ. 2 και Τετράδιο Εργασιών σελ. 32 ασκ. 1

🏠Σπίτι
Βήμα 1ο: Κάνω επανάληψη την προπαίδεια του 3-6-9. Θυμάμαι πώς: Λέω την κάθε προπαίδεια με τη σειρά, ανάποδα και ανακατεμένα.

Βήμα 2ο: Για εξάσκηση, παίζω τα παρακάτω παιχνίδια
Προπαίδεια 3: http://users.sch.gr/pkotsis/4/b-taxi/maths/propaideia-3/index.html
Προπαίδεια 6: http://users.sch.gr/pkotsis/4/b-taxi/maths/propaideia-6/index.html
Προπαίδεια 9: http://users.sch.gr/pkotsis/4/b-taxi/maths/propaideia-9/index.html

Βήμα 3ο: Λύνω στο τετράδιο των μαθηματικών τα παρακάτω προβλήματα και στη συνέχεια τα στέλνω στο eme-assignments

1) Ο παππούς έκοψε μήλα από τη μηλιά της αυλής και τα έβαλε σε 3 όμοια καλάθια. Σε κάθε καλάθι έβαλε 9 μήλα. Πόσα μήλα έκοψε ο παππούς συνολικά;
2) Ο Βαγγέλης έχει 24 ευρώ και θέλει να αγοράσει μαρκαδόρους. Κάθε μαρκαδόρος κοστίζει 3 ευρώ. Πόσους μαρκαδόρους μπορεί να αγοράσει;

*Σας έχω αναθέσει στο eme assignments να μου στείλετε την άσκηση που είχατε για εργασία στο τετράδιο μαθηματικών την Παρασκευή.