Author: ΓΚΟΤΑ ΑΝΔΡΙΑΝΑ

Μάθημα: Προ-ιστορία-εισαγωγικό
Χρονοδιάγραμμα: έως Δευτέρα 29/3

Αφήσαμε πίσω μας τη Μυθολογία και μπήκαμε σε καινούρια μονοπάτια σήμερα. Στα μονοπάτια της Ιστορίας και συγκεκριμένα της Προϊστορίας!
Μιλήσαμε για τους ιστορικούς και τους αρχαιολόγους, καθώς και για το ποια περίοδος ονομάζεται προϊστορική.

Τι είναι η ιστορία;
Η ιστορία δεν είναι μακριά. Είναι μέσα μας, βρίσκεται δίπλα μας και μας αφορά όλους!

🏠Σπίτι:
Βήμα 1ο: Μελετώ το Βιβλίο σελ.97 και την παραπάνω διαφάνεια. Οι παρακάτω ερωτήσεις θα σε βοηθήσουν να οργανώσεις καλύτερα το μάθημα.

Ερωτήσεις_Εισαγωγής
Βήμα 2ο: Φαντάσου ότι παίρνεις συνέντευξη από έναν/μία αρχαιολόγο. Τι ερωτήσεις θα ήθελες να του/της κάνεις; (γράφω τις ερωτήσεις στο τετράδιό μου).

Παίζουμε ανασκαφή;
Θες να μάθεις πόσο προσεκτική πρέπει να είναι η δουλειά ενός αρχαιολόγου;
Αυτή η δραστηριότητα θα σε βοηθήσει να καταλάβεις πόσο σημαντικό είναι να είναι προσεκτικός κατά την ανασκαφή εύθραυστων αντικειμένων.

Για αυτή τη δραστηριότητα θα χρειαστείς:
- Οδοντογλυφίδες
- Μπισκότα με κομμάτια σοκολάτας

Οδηγίες:
1. Πάρε ένα μπισκότο και δύο οδοντογλυφίδες.
2. Με τη βοήθεια της οδοντογλυφίδας, κόψε σιγά-σιγά και προσεκτικά το εσωτερικό του για να αποκαλύψεις τυχόν κρυμμένα ευρήματα (τσιπ σοκολάτας). Πρόσεξε να μην καταστρέψεις τα αντικείμενα κατά την ανασκαφή!
Τι λες, τελικά ήταν εύκολο;

Χθες ξεκίνησε κι επίσημα η άνοιξη, με την έναρξη της εαρινής ισημερίας (η ημέρα και η νύχτα να έχουν ίση διάρκεια)

Μάθημα: Ασκήσεις τετραδίου εργασιών
Χρονοδιάγραμμα: έως Τρίτη 23/3

Σήμερα ολοκληρώσαμε τις ασκήσεις στο τετράδιο εργασιών. Συγκεκριμένα κάναμε την άσκηση 2 σελ. 19 Τ.Ε.

Επίσης, θυμηθήκαμε τα βήματα που ακολουθούμε για να γράψουμε μία αφήγηση:

🏠Σπίτι:
Βήμα 1ο: Αντιγραφή (2χ) και Ορθογραφία τις κυκλωμένες λέξεις

Βήμα 2ο: Αφού μελετήσω το παραπάνω σχεδιάγραμμα για την αφήγηση, κάνω την ασκ. 3 σελ. 20 Τ.Ε. Φαντάζομαι ότι είμαι η παπαρούνα και διηγούμαι σε α' πρόσωπο (εγώ) τις πρώτες μου μέρες στο λιβάδι.

Μάθημα: Δεκαδικά κλάσματα ως άθροισμα άλλων δεκαδικών κλασμάτων
Χρονοδιάγραμμα: έως Δευτέρα 22/3

Στο σημερινό μάθημα είδαμε πιο αναλυτικά πώς μπορούμε να αναλύσουμε ένα μήκος ή ένα δεκαδικό κλάσμα σε άθροισμα άλλων δεκαδικών κλασμάτων.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 87 και Τ.Ε. σελ. 25 ασκ.5

💒Σπίτι:
Βήμα 1ο: Μελετώ τις ασκήσεις που έγιναν στο μάθημα.
Βήμα 2ο: Κάνω εξάσκηση λύνοντας τις ασκήσεις της φωτοτυπίας.

ασκήσεις στο άθροισμα δεκαδικών κλασμάτων

Μάθημα: Παρακείμενος- Υπερσυντέλικος ρημάτων Π.Φ.
Χρονοδιάγραμμα: έως Παρασκευή 19/3

Σήμερα κάναμε εξάσκηση στον σχηματισμό του Παρακειμένου και του Υπερσυντέλικου σε ρήματα παθητικής φωνής (-μαι).

💒Σπίτι:
Βήμα 1ο: Μελετώ τα παραδείγματα που κάναμε στο μάθημα.
Βήμα 2ο: Κάνω την παρακάτω άσκηση στο τετράδιο γλώσσας:

Βήμα 3ο: Αντιγραφή (2x) και ορθογραφία Βιβλίο σελ. 53 τα κυκλωμένα.

Επίσης, στο τετράδιο μαθηματικών κάναμε τα παρακάτω παραδείγματα:

💒Σπίτι:
Βήμα 1ο: Μελετώ όλα όσα κάναμε στο μάθημα και την παραπάνω διαφάνεια.
Βήμα 2ο: Συμπληρώνω τις ασκήσεις της φωτοτυπίας.

δεκαδικά ασκήσεις

Αγαπημένα μου τέρατα,

Μετά από την προηγούμενη μεγάλη επιτυχία μας, ήρθε η ώρα για νέο Ραδιοφωνικό Θέατρο!!! Αυτή τη φορά θα διασκευάσουμε την Οδύσσεια του Ομήρου, ένα από τα αγαπημένα μας κεφάλαια στην Ιστορία!!!

Σας στέλνω τα θεατρικό ολοκληρωμένο. Καθένας ξεχωριστά, θα λάβει, επίσης, με Mail τον ρόλο του!

ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ

Μάθημα: Παρακείμενος- Υπερσυντέλικος ρημάτων Ε.Φ.
Χρονοδιάγραμμα: έως Πέμπτη 18/3

Στο σημερινό μάθημα ασχοληθήκαμε με δύο καινούριους χρόνους: τον Παρακείμενο (κάτι έχει γίνει και έχει τελειώσει μέχρι τώρα) και τον Υπερσυντέλικο (κάτι έγινε στο παρελθόν και τελείωσε πριν γίνει κάτι άλλο) των ρημάτων της Ενεργητικής Φωνής (-ω).

Βίντεο:
https://www.youtube.com/watch?v=-uC9dFEXfxk&ab_channel=RaniaSchool

Στο τετράδιο της γλώσσας κάναμε τις παρακάτω ασκήσεις:

🏠Σπίτι:
Βήμα 1ο: Μελετώ τις ασκήσεις που κάναμε στο μάθημα και τη διαφάνεια.
Βήμα 2ο: Κάνω τις ασκήσεις της φωτοτυπίας.
Παρακείμενος Υπερσυντέλικος ασκήσεις
Βήμα 3ο: Βιβλίο σελ. 52 ασκ. 8

Μάθημα: Τι είναι τα Δεκαδικά κλάσματα
Χρονοδιάγραμμα: έως Πέμπτη 18/3

Σήμερα κάναμε την πρώτη μας προσπάθεια να καταλάβουμε τι είναι τα δεκαδικά κλάσματα.
Συγκεκριμένα μάθαμε:
-Ποια κλάσματα λέγονται δεκαδικά;
-Πώς μπορώ να γράψω τις μονάδες μέτρησης της απόστασης σε δεκαδικά κλάσματα;

Στο τετράδιο των μαθηματικών γράψαμε τα παρακάτω:

🏡Σπίτι:
Βήμα 1ο: Μελετάω όσα γράψαμε στο τετράδιο και την παραπάνω διαφάνεια.
Βήμα 2ο: Κάνω τις ασκήσεις της φωτοτυπίας.
δεκαδικά κλάσματα σπίτι

Μάθημα: Το Χαρούμενο λιβάδι

Χρονοδιάγραμμα: έως Τετάρτη 17/3

Τα γενέθλια της Μελίνας έγιναν όπως τα ονειρευόταν και σήμερα τη συναντήσαμε να απολαμβάνει τα δώρα του Ελτόν. Μια σοκολάτα και το βιβλίο της Φυλλιώς Νικολούδη "Το χαρούμενο λιβάδι".
Έγιναν: Βιβλίο σελ. 49-50 (κειμενάκι), σελ. 50 ασκ. 3

🏡Σπίτι:
Βήμα 1ο: Αντιγραφή (2X) Και Ορθογραφία σελ. 52 ασκ.7

Βήμα 2ο: Βιβλίο ασκ. 4 σελ. 52
Βήμα 3ο: Στο τετράδιο της γλώσσας γράφω όσες λέξεις μπορώ να βρω που να είναι στην ίδια οικογένεια με τη λέξη "άνθος" (παράγωγες και σύνθετες)