Category: Χωρίς κατηγορία

ΣΤ. Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει σε κατακτητές

30α. Η τέταρτη σταυροφορία και η άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Φράγκους ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ – ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΚΕΦ. 30α 1ο Spaced Learning ΚΕΦ. 30α 2ο Spaced Learning 31. Η ανάκτηση της Πόλης από τον Μιχαήλ Η΄ Παλαιολόγο ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ – …

ΦΕ1 ΣΤΑΤΙΚΟΣ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ

Φτιάξτε σπινθήρες με τον John Travoltage Τα είδη των φορτίων ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ daskalosa

6ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

Αισθητήρας χρώματος Στο φύλλο εργασίας θα δείτε πώς λειτουργεί ο αισθητήρας χρώματος 6. ΑΙΣΘΗΤΗΡΑΣ ΧΡΩΜΑΤΟΣ a και μετά βάλτε το ρομπότ να κινείται στο χώρο, να ελέγχει το έδαφος , κι όταν συναντά ένα χρώμα , να το …

5ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

Μαθαίνω τον αισθητήρα αφής Μελετήστε το φύλλο εργασίας για τη λειτουργία του αισθητήρα αφής 5. ΑΙΣΘΗΤΗΡΑΣ ΑΦΗΣ a και στη συνέχεια προσπαθήστε να προγραμματίσετε το ρομπότ ωστε όταν συναντάει ένα εμπόδιο να το αποφύγει και να συνεχίσει ευθεία …

ΟΥΚΡΑΝΙΑ

Σήμερα η μέρα δεν ξημέρωσε… Μη σε ξεγελάει ο ήλιος… Σήμερα νύχτωσε ο ουρανός και κανείς δεν ξέρει για πόσο… Σήμερα αντί για σχολείο και δουλειές, μπαίνουν σε καταφύγια.. Σήμερα ηχούν σειρήνες… Και δεν είναι άσκηση ετοιμότητας… Σήμερα …

4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

Μαθαίνω τον αισθητήρα υπερήχων Μελετήστε το φύλλο εργασίας για τον τρόπο τοποθέτησης και λειτουργίας του αισθητήρα υπερήχων 4.ΑΙΣΘΗΤΗΡΑΣ ΥΠΕΡΗΧΩΝ a και στη συνέχεια προσπαθήστε να κάνετε το ρομπότ να κινείται στο χώρο συνεχώς , και μόλις συναντά εμπόδιο …

3ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

Βάζω το ρομποτ σε κίνηση Αφού μελετήσετε το φύλλο εργασίας για τον τρόπο που μπορούμε να θέσουμε σε κίνηση το ρομπότ 3.ΚΙΝΗΣΗ ΜΠΡΟΣ ΠΙΣΩ ΔΕΞΙΑ ΑΡΙΣΤΕΡΑ a προσπαθήστε να το κάνετε να κινηθεί ως την άκρη του θρανίου …

2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

Γνωριμία με τα ρομποτάκια Lego Mindstorms EV3 Αφού πάρετε κάθε ομάδα ένα σετ ρομποτικής….ανοίξτε το έγγραφο Φύλλο Κανόνων Λειτουργίας Εργαστηρίου και ελεγχου εξοπλισμου, διαβάστε τους κανόνες και συμπληρώστε την λίστα του εξοπλισμού που έχετε μπροστά σας. Στη συνέχεια συζητάμε …

Ε. Η ΜΕΓΑΛΗ ΑΚΜΗ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ

23. Η νομοθεσία και η διοίκηση εκσυγχρονίζονται ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ – ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 24. Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντινούς ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ – ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Spaced Learning 1 ΚΕΦ. 24 ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ νεο Spaced Learning 2 ΚΕΦ. 24 ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ 2ο …

1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

Γνωριμία με τη ρομποτική Στο ΦΥΛΛΟ-ΕΡΓΑΣΙΑΣ-1 καταγράψτε τα χαρακτηριστικά που νομίζετε ότι πρέπει να διαθέτει ένα ρομπότ. Το παρακάτω βίντεο θα σας βοηθήσει Στη συνέχεια δείτε τί μπορούν να κάνουν τα ρομποτάκια Ev3