Για την ταξινόμηση των ζώων σε σπονδυλωτά και ασπόνδυλα μιλήσαμε και σήμερα.
Παρουσίαση: http://users.sch.gr/gregzer/8/%CE%96%CE%A9%CE%91%20%CE%91%CE%A3%CE%A0%CE%9F%CE%9D%CE%94%CE%A5%CE%9B%CE%91%20%CE%9A%CE%91%CE%99%20%CE%A3%CE%A0%CE%9F%CE%9D%CE%94%CE%A5%CE%9B%CE%A9%CE%A4%CE%91/html5.html
Παιχνίδι: https://www.purposegames.com/game/NscKbLIJWPy
Σπονδυλωτά:
Ασπόνδυλα:
Σήμερα μιλήσαμε για τις κάθετες ευθείες και πώς να τις σχεδιάζουμε με τη χρήση του γνώμονα.
Συγκεκριμένα έγιναν: Βιβλίο σελ. 71 ασκ. 1-2 και σελ. 72 ασκ. 1
🏡Σπίτι: Τ.Ε. σελ. 6-7 ασκ. 3-5-6 και στο τετράδιο μαθηματικών λύνω κάθετα τις παρακάτω πράξεις και τις επαληθεύσεις τους:
α) 36x24= β) 78x61= γ) 49x 32= δ) 102x75=
Στο σημερινό μας μάθημα θυμηθήκαμε πώς να μεταφέρουμε τα λόγια κάποιου άλλου με ευθύ και πλάγιο λόγο.
Έγιναν: Βιβλίο σελ. 68-69 ασκ. 3-4 και Τ.Ε. σελ. 12-13 ασκ.3 και 1
🏡Σπίτι: Φωτοτυπία Ευθύς-πλάγιος λόγος
Ένα μικρό απόσπασμα από τις Όρνιθες του Αριστοφάνη δεν είχε καμία σχέση όμως με το αρχαίο κείμενο, μιας και ήταν σε μορφή κόμικς.
Στη συνέχεια ακούσαμε τις "Όρνιθες" στο ραδιοφωνικό θέατρο: Ιστορίες του παππού Αριστοφάνη, του Δημήτρη Ποταμίτη.
https://www.youtube.com/watch?v=rzf5ANrubXs&ab_channel=OnassisFoundation
Σήμερα μιλήσαμε για το πώς η Αθήνα έγινε το πνευματικό κέντρο όλης της Ελλάδας και συγκεκριμένα για τους φιλοσόφους, τους ιστορικούς και τους θεατρικούς ποιητές της περιόδου αυτής.
Μιλήσαμε σήμερα για την καθημερινή ζωή των Αθηναίων, τα σπίτια τους, τη διατροφή τους, τις ασχολίες των αντρών και των γυναικών και την εκπαίδευση των παιδιών.
Σήμερα μιλήσαμε για το πιο σημαντικό πρόσωπο εκείνης της εποχής, τον Περικλή!
Τα διάφορα πρόσωπα του Περικλή
https://www.youtube.com/watch?v=A2XYr-6TXgY&ab_channel=panatha962
Άρχισε το ταξίδι μας από το περασμένο μάθημα στον Χρυσό Αιώνα του Περικλή και σήμερα κάναμε τη γνωριμία μας μαζί του. Συγκεκριμένα μιλήσαμε για το πολίτευμα της Αθήνας, την δομή της κοινωνίας και της εξουσίας.
Ερωτήσεις κατανόησης: 21. ερωτήσεις
