Category: Μαθηματικά

Στο σημερινό μας μάθημα συναντήσαμε μια ακόμη εφαρμογή των δεκαδικών αριθμών στην καθημερινότητά μας. Συγκεκριμένα μελετήσαμε τη μέτρηση του Βάρους και πώς αυτό μπορεί να εκφραστεί: τόνοι-κιλά-γραμμάρια.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 46 και τετράδιο μαθηματικών

• κουίζ1
• κουίζ2

🏡Σπίτι τίποτα 

 

Στο σημερινό μάθημα είδαμε ακόμα πιο αναλυτικά πώς μπορούμε να γράψουμε μια τιμή σε δεκαδική μορφή.

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 48 και Τ.Ε. σελ 8-9 υπόλοιπες ασκήσεις

🏡Σπίτι:

• νομίσματα και ευρώ

Σήμερα είδαμε πόσο χρήσιμοι είναι οι δεκαδικοί αριθμοί στην καθημερινή μας ζωή, μιας και μ' αυτούς μπορούμε να εκφράζουμε τα διάφορα χρηματικά ποσά.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 42-43 και τετράδιο μαθηματικών

🏡Σπίτι:

• Τ.Ε. σελ. 8-9 ασκ. 2,4,5
• Τετράδιο μαθηματικών: άσκηση τετραδίου
• Τετραδιο: Κάνω τις παρακάτω πράξεις και τις επαληθεύσεις τους: α. 1.234:6= β.476x21= γ. 34.563+71.894= δ. 50.862-23.773=

Μάθημα: Πώς μπορώ να μετατρέψω έναν δεκαδικό αριθμό σε κλάσμα και το αντίστροφο εκφράζοντας την ίδια ποσότητα;

Έγιναν: Τ.Ε. σελ. 6-7 ασκ. 4-6-8 και τετράδιο μαθηματικών

🏡Σπίτι: δεκαδικά κλάσματα-αριθμοί

 

Μάθημα: Εξάσκηση, δεκαδικό ανάπτυγμα

Στο σημερινό μας μάθημα κάναμε εξάσκηση στους δεκαδικούς αριθμούς και στο δεκαδικό ανάπτυγμα.

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 4 και τετράδιο μαθηματικών

🏡Σπίτι: 

• Τ.Ε. σελ. 6-7 ασκ. 1-2-3-7
• (Τετράδιο μαθηματικών) Γράφω το δεκαδικό ανάπτυγμα των αριθμών

α. 78,53=             β.0,328=           γ.49,028=                  δ. 2.055,36=         ε. 340,702=

 

Σήμερα θυμηθήκαμε μια πολύ χρήσιμη κατηγορία αριθμών, τους ΔΕΚΑΔΙΚΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ!!!

Μάθημα: Ποιοι αριθμοί λέγονται δεκαδικοί, θέσεις ψηφίων, πώς διαβάζονται

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 41 και τετράδιο μαθηματικών

🏡Σπίτι: 15.ασκησεις

Σήμερα ολοκληρώσαμε την 2η ενότητα κάνοντας ορισμένες επαναληπτικές ασκήσεις.

Έγιναν: Επαναλητπικό στις διαιρέσεις

🏡Σπίτι: Δεν έχουμε εργασίες για το σπίτι.

Στο σημερινό μας μάθημα δουλέψαμε ομαδικά ώστε να λύσουμε ορισμένα ακόμα σύνθετα προβλήματα.

Έγιναν: προβλήματα για ομαδική

🏡Σπίτι: Στο τετράδιο μαθηματικών λύνω το παρακάτω Πρόβλημα

Σήμερα συνεχίσαμε να ασχολούμαστε με σύνθετα προβλήματα.

Έγιναν: Τ.Ε. σελ. 34 ασκ. 1-2 και τετράδιο μαθηματικών (βρίσκω τα μισά)

🏡Σπίτι:

• Τ.Ε. σελ. 29 ασκ. 7, σελ. 30 ασκ. 2
• Τετράδιο μαθηματικών: Κάνω τις παρακάτω πράξεις με τη μέθοδο του μάγειρα

α) 112:8=..... β) 153:9=....γ) 133:7=.... δ) 206:2=..... ε) 424:4=....

Σήμερα λύσαμε ορισμένα πιο σύνθετα προβλήματα! Θυμηθήκαμε τα βήματα για να λύσουμε ένα πρόβλημα και σε ποιες περιπτώσεις γίνεται η κάθε πράξη:

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 37 και τετράδιο μαθηματικών

🏡Σπίτι:

• Β.Μ. σελ.34 ασκ.1 και σελ. 38 ασκ. 3
• Τετράδιο μαθηματικών:

1. Κάνω τις παρακάτω πράξεις οριζόντια με το νου: α)40x9.000=.... β)60x8.000=.... γ)700x15=... δ)5.000x60=.... ε)11x3.000=.... στ)2.000x200=... ζ)3.000:1.000=... η)14.000:100=... θ)2.700:9=... ια)6.000:20=... ιβ)18.000:9.000=... ιγ)15.000:5=...
2. Κάνω τις παρακάτω πράξεις κάθετα και τις επαληθεύσεις τους: α) 987x45=....β)6.987x19=... γ) 4.523:8=.... δ) 9.220:4=.... ε) 9.504:6=... στ) 10.953:3=...

*Κάποια μέρα την άλλη εβδομάδα θα κάνουμε ένα μικρό τεστάκι στις διαιρέσεις: οριζόντιες, διαιρέσεις σαν μάγειρας, κάθετες, προβλήματα με διαιρέσεις.