Λίστα άρθρων του συγγραφέα
Ιούν 10
Ερωτηματολόγιο Προετοιμασίας Μαθησιακής Κινητικότητας Erasmus+ “ICT in Education” στην Πράγα στο ITC
Οι εκπαιδευτικοί που θα συμμετέχουν στην μαθησιακή κινητικότητα συμπληρώνουν ένα ανώνυμο ερωτηματολόγιο πριν και μετά την κινητικότητα σχετικά με την ευχέρεια, τις γνώσεις και την αυτοπεποίθηση στις ψηφιακές τεχνολογίες. Δείτε το ερωτηματολόγιο εδώ.
Μάι 13
Συμμετοχή στο codeweek
Μάι 08
Ενημέρωση γονέων/κηδεμόνων για εξερχόμενη κινητικότητα Erasmus+
Την Πέμπτη 7/5/2026 έγινε στο σχολείο ενημέρωση γονέων/κηδεμόνων της Ε’ τάξης για την εξερχόμενη κινητικότητα μαθητών/τριών στο Vilassar de Mar της Ισπανίας, η οποία θα πραγματοποιηθεί τον Νοέμβριο του 2026 στο πλαίσιο του εγκεκριμένου έργου Erasmus+ του σχολείου μας με κωδικό 2025-1-EL01-KA122-SCH-000326681, με τίτλο “Ψηφιακά βήματα στο μέλλον: Ενδυνάμωση μαθητών, μαθητριών και εκπαιδευτικών για ένα συμπεριληπτικό, δημιουργικό και συνεργατικό σχολείο”. …
Μάι 08
Πρόσκληση σε Ενημερωτική Συνάντηση για το Πρόγραμμα Erasmus+ (Ισπανία 2026)
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες, Με ιδιαίτερη χαρά σας προσκαλούμε στην ενημερωτική συνάντηση του σχολείου μας σχετικά με την επερχόμενη εκπαιδευτική κινητικότητα μαθητών/τριών στο Vilassar de Mar της Ισπανίας, η οποία θα πραγματοποιηθεί τον Νοέμβριο του 2026 στο πλαίσιο του εγκεκριμένου έργου Erasmus+ του σχολείου μας με κωδικό 2025-1-EL01-KA122-SCH-000326681, με τίτλο “Ψηφιακά βήματα στο μέλλον: Ενδυνάμωση μαθητών, μαθητριών και εκπαιδευτικών …
Απρ 23
Αποτελέσματα Αξιολόγησης της Κινητικότητας στο Școala Gimnazială Vulcan (Ρουμανία)
Με ιδιαίτερη χαρά και ικανοποίηση μοιραζόμαστε τα αποτελέσματα του ερωτηματολογίου αξιολόγησης που συμπλήρωσαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας μετά την ολοκλήρωση της Erasmus+ κινητικότητάς τους. Τα δεδομένα αποτυπώνουν τον απόλυτα επιτυχημένο χαρακτήρα της δράσης, καθώς το σύνολο των συμμετεχόντων βαθμολόγησε με άριστα την προετοιμασία, την υποδειγματική επικοινωνία με το σχολείο υποδοχής, καθώς και το επίπεδο …
Απρ 17
Δραστηριότητες εξερχόμενης κινητικότητας επιτόπιας παρακολούθησης έργου στο vulcan Școala Gimnazială στο Brasov
Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας κ. Στογιαννιτσάκη Αικατερίνη εκπ. Αγγλικής, η κ. Πιλότου Ειρήνη Δασκάλα και η Διευθύντρια του σχολείου και εκπ. Πληροφορικής κ. Γεωργιτζίκη Ναταλία συμμετείχαν στην εξερχόμενη κινητικότητα παρακολούθησης έργου στο vulcan Școala Gimnazială στο Brasov της Ρουμανίας από τις 16/3/2026 εώς και τις 20/3/2026. Οι στόχοι της κινητικότητας ήταν: Ψηφιακός Μετασχηματισμός: Παρακολούθηση …
Απρ 08
Διάδοση αποτελεσμάτων Erasmus+: Παρουσίαση της κινητικότητας επιτόπιας παρακολούθησης έργου στο Şcoala Gimnazială Vulcan (Ρουμανία)
Στο πλαίσιο της διάδοσης και της αξιοποίησης των αποτελεσμάτων του προγράμματος Erasmus+, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας που συμμετείχαν στην κινητικότητα επιτόπιας παρακολούθησης έργου (job shadowing) στο Şcoala Gimnazială Vulcan στο Brasov της Ρουμανίας (από 16 έως 20 Μαρτίου 2026) παρουσίασαν την εμπειρία και τις δράσεις τους στη σχολική μας κοινότητα. Στην αποστολή συμμετείχαν η …
Φεβ 24
Προετοιμασία υποδοχής μαθητών/τριών
Οι μαθητές/τριες της Στ’ τάξης ετοιμάζουν ένα ποστερ καλωσορίσματος για τα σχολεία που θα υποδεχθούμε από Ρουμανία και Ισπανία στο πλαίσιο εισερχόμενης κινητικότητας Erasmus+. Εδώ, τα παιδιά ετοιμάζουν το πόστερ για τη Ρουμανία
Φεβ 22
5η ημέρα εισερχόμενης κινητικότητα Μάριος 2026
DAY 5 – Awareness Campaigns (3 hours) Introduction: Why Awareness Matters (10 min) Discussion on how we can change behavior Designing Mini Awareness Campaigns (50 min) Students choose one theme: Energy Use Water Consumption Waste Management Responsible Consumption Green Transportation Green Environment Digital Sustainability Healthy & Sustainable School Life Teams create: Posters Slogans Social media-style …
Φεβ 22
4η ημέρα εισερχόμενης κινητικότητα Μάριος 2026
DAY 4 – Cultural & Digital Learning Activity: Educational Visit to Athens and the Acropolis During the mobility, students will participate in a full-day educational visit to Athens, including the Acropolis and selected cultural sites. This activity aims to combine cultural heritage with the development of digital and transversal skills. At the Acropolis, students will …








