Δημιουργία τρισδιάστατων μοντέλων

Aς φτιάξουμε το τριαδιάστατο μοντέλο του σχολείου μας.

(προσοχή....έχουν αλλάξει οι κωδικοί)

Μπείτε στην σελίδα   https://www.tinkercad.com/

Επιλέξτε "Join your class"

Γράψτε τον κωδικό της τάξης μας

1EK-L42-XXR

Επιλέξτε "Join with Nickname"

Γράψτε το όνομα χρήστη σας που βλέπετε πιο κάτω και πατήστε "That's me"

Καλή διασκέδαση!

XARIS xaris
ΕLENI eleni
GIANNIS giannis
RAFAELA rafaela
IOANNA ioanna
LEYTERIS leyteris
KOSTANTINOS kostas
XRISTOS  xristos
GIORGOS giorgos
MARIA maria
ANASTASIA STO anastasiasto
ANASTASIA PAP anastasiapap
ANASTASIA ER anastasiaer
EMMY emy
EYAGGELIA eyaggelia
SOFIA sofia
MIXAELA mixaela
SMARAGDA smaragda
ERIA eria
NIKOLAS nikolas
NIKOS nikos
EYAGGELIA eyaggelia

LED – Let’s differentiate (…της κυρίας Φωτεινής)

Στο σύνδεσμο αυτό θα βρείτε τη σελίδα του εργαλείου για να φτιάξετε το avatar σας. Δεν απαιτείται λογαριασμός, e-mail κλπ. Δείτε πρώτα το tutorial στο δεύτερο σύνδεσμο που σας δίνω. 

https://www.cartoonize.net/avatar-maker/

https://www.cartoonize.net/character-avatar-maker/

Aφού φτιάξετε το avatar να κατεβάσετε τη φωτογραφία και να μου τη στείλετε στο mail μου fokast35@gmail.com.

Ετοιμάστε γραπτά μια παρουσίαση του εαυτού σας που να διαρκεί ως 30 δευτερόλεπτα και τα υπόλοιπα ή ακόμη κι αυτό αν δεν τα καταφέρετε μόνοι, θα τα κάνουμε μαζί.

Παρουσίαση αυτόχθονων λαών

Αυτόχθονες λαοί υπάρχουν σε ολόκληρο τον πλανήτη:

  • στην Αφρική: οι Βέρβεροι, οι Τουαρέγκ, οι Πυγμαίοι, οι Βουσμάνοι, οι Μπαντού
  • στην Ασία: οι Μογγόλοι, οι Βεδουίνοι
  • στην Αμερική: οι Ινδιάνοι( Σιου, Τσερόκοι κλπ)
  • στην Ωκεανία: οι Αβορίγινες(Αυστραλία), οι Μαορί(Νέα Ζηλανδία), οι Παπούα(Νέα Γουινέα)
  • στις Αρκτικές περιοχές: οι Εσκιμώοι, οι Λάπωνες(λίγο χαμηλότερα)

Διαλέξτε έναν απο τους αυτόχθονους λαούς που διαβάσατε πιο πάνω.

Κάντε μία παρουσίαση γι αυτούς είτε σε χαρτόνι , είτε ηλεκτρονικά σε  power point.

Θέλουμε να περιλαμβάνει:

-Ποιοι είναι και που ζουν

-Πώς είναι οι κατοικίες τους

-Τι ρούχα φοράνε 

-Ποια είναι τα φαγητά τους

-Με τι ασχολούνται

-Ποια είναι η καθημερινότητά και οι συνήθειές τους.

Τετάρτη 21/9

Μαθηματικά -Μετατροπή δεκαδικών  σε  κλάσματα και αντίστροφα Όλες τις εργασίες του βιβλίου εργασιών (εκτός της δραστηριότητας με προεκτάσεις) Γεωγραφία -Το σχήμα και οι κινήσεις της γης Διαβάζουμε όλο το μάθημα, καλά και  το γλωσσάρι , και κάνουμε και τις εργασίες …

Υλικά που θα χρειαστείτε για την σχολική χρονιά 2022-2023

Για τη νέα σχολική χρονιά θα χρειαστείτε: – 4 τετράδια 50 φύλλων ( πρόχειρο,  εργασιών γλώσσας,  μαθηματικών, ορθογραφίας) – 1 τετράδιο με μεγάλο περιθώριο στο πλάι (παραγωγής γραπτού λόγου)          – 1 φάκελο με σούστα – 4 διαφορετικού χρώματος ντοσιέ με έλασμα – 1 σετ γεωμετρικών οργάνων …

ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Αναστασία E

 

1.Το κλίμα μιας περιοχής, και γενικότερα της Γης, δεν μένει σταθερό. Υπήρξαν στο παρελθόν περίοδοι στην ιστορία του πλανήτη με πολύ χαμηλές θερμοκρασίες, πολλά χιόνια και παγετώνες, οι λεγόμενες Εποχές των Παγετώνων

 

Χρήστος

.

  1. Υπήρχαν επίσης διαστήματα κατά τα οποία το κλίμα ήταν πιο ζεστό από ό,τι σήμερα. Σήμερα όμως με τον όρο κλιματική αλλαγή αναφερόμαστε στην αύξηση της μέσης θερμοκρασίας του πλανήτη εξαιτίας της ανθρώπινης δραστηριότητας.

 

Γιώργος

 

3.Από την εποχή της βιομηχανικής επανάστασης, η ανάπτυξη βασίστηκε στην εξόρυξη ορυκτών καυσίμων για την κάλυψη των ενεργειακών αναγκών.

 

Μαρία

 

  1. Όσο η ανάγκη για ενέργεια αυξανόταν, τόσο αυξανόταν και η χρήση ορυκτών καυσίμων (λιγνίτης, λιθάνθρακας, πετρέλαιο, φυσικό αέριο). Η καύση ορυκτών καυσίμων συνδέεται με την αύξηση της μέσης θερμοκρασίας της Γης.

 

Σμαράγδα

5.Από την καύση ορυκτών καυσίμων εκλύονται αέρια (με κυριότερο το διοξείδιο του άνθρακα) στην ατμόσφαιρα. Τα αέρια που συγκεντρώνονται στην ατμόσφαιρα, τα λεγόμενα «αέρια του θερμοκηπίου», εγκλωβίζουν μεγάλη ποσότητα θερμότητας στη Γη.

 

Ευαγγελία

 

6.Αυτό συμβάλλει στην αύξηση της μέσης θερμοκρασίας της Γης. Το φαινόμενο είναι γνωστό ως «φαινόμενο του θερμοκηπίου» ή κλιματική αλλαγή.

 

Ελένη

7.Υπό κανονικές συνθήκες, το φαινόμενο του θερμοκηπίου όχι μόνο δεν είναι επιβλαβές, αλλά βοηθά και στο να διατηρούμε τη Γη μας ζεστή, ώστε να υπάρχει ζωή και ανάπτυξη. Δίχως αυτό, η Γη θα ήταν κρύα περίπου -20 oC, και δεν θα μπορούσε να υπάρχει ζωή.

 

 

Έρια

8.Αντιθέτως, η μέση θερμοκρασία της Γης διατηρείται στο επίπεδο των 15 oC χάρη στο φαινόμενο αυτό. Ο αέρας που περιβάλει τη Γη αφήνει να διαπεράσουν οι ηλιακές ακτίνες, όπως μέσα σ’ ένα θερμοκήπιο.

 

Αναστασία Π

9.Το πρόβλημα δημιουργείται με τα αέρια που ελευθερώνονται από τις δραστηριότητες των ανθρώπων και οδηγούν σε αύξηση της θερμοκρασίας, η οποία αποσυντονίζει την ισορροπία του κλίματος πάνω στη γη.

 

Ιωάννα

10.Ανθρωπο­γενείς όμως δραστηριότητες οδήγησαν σε υπέρ­μετρη αύξηση της συγκέντρωσης των αερίων του θερμοκηπίου (υδρατμοί, διοξείδιο του άνθρακα, μεθάνιο, υποξείδιο του αζώτου και χλωροφθοράν­θρακες),στα στρώματα της ατμόσφαιρας. Αυτό οδη­γεί σε μια συνολική αλλαγή του κλίματος.

 

Νικόλας

11.Περίπου τα τελευταία 100 χρόνια η αύξηση της θερμοκρασίας της Γης παγκοσμίως δεν έχει ξεπεράσει τον 1ο C αλλά ο ένας βαθμός είναι σημαντικός. Αρκεί να φανταστεί κανείς ότι η θερμοκρασία του σώματός του ανεβαίνει ένα-δύο βαθμούς και έχει πυρετό!

 

Σοφία

  1. Έτσι τα τελευταία χρόνια παρατηρείται μία μικρή αλλά συνεχής αύξηση της θερμοκρασίας της Γης, ενώ προβλέπεται περαιτέρω αύξηση τα επόμενα χρόνια Οι επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής είναι ήδη αισθητές σε ολόκληρο τον κόσμο και προβλέπεται να γίνουν συχνότερες και εντονότερες τις επόμενες δεκαετίες

 

Χάρης

 

13.Όταν το νερό θερμαίνεται, διαστέλλεται. Ταυτόχρονα η υπερθέρμανση του πλανήτη προκαλεί την κατάρρευση όγκων πάγου στους δύο πόλους και την τήξη των παγετώνων. Εξαιτίας των αλλαγών αυτών, ανεβαίνει η στάθμη των θαλασσών με αποτέλεσμα να προκαλούνται πλημμύρες και διάβρωση στις ακτές και τις πεδινές παράκτιες περιοχές.

 

Εμμυ

  1. Οι ισχυρές βροχοπτώσεις και άλλα ακραία καιρικά φαινόμενα εμφανίζονται ολοένα και συχνότερα και προκαλούν πλημμύρες και υποβάθμιση της ποιότητας του νερού, καθώς και περιορισμό των υδάτινων πόρων σε ορισμένες περιοχές.

 

 

 

 

Μιχαέλα

15.Υπολογίζεται ότι μεταξύ του 2030 και 2050 σαν άμεση συνέπεια της κλιματικής αλλαγής θα προκληθούν 250.000 επιπλέον θάνατοι ετησίως, οφειλόμενοι σε υποσιτισμό, ελονοσία, διαρροϊκούς νόσους και θερμικό στρες

 

Ραφαέλα

16.Τα ακραία καιρικά φαινόμενα που οφείλονται στην κλιματική αλλαγή έχουν σοβαρές επιπτώσεις στην ψυχική υγεία των ανθρώπων. Μετά από φυσικές καταστροφές, αυξάνονται τα προβλήματα ψυχικής υγείας στους ανθρώπους, είτε αυτοί έχουν είτε δεν έχουν ιστορικό.

 

Αναστασία Σ

17 Οι υλικές ζημίες και οι ζημίες στις υποδομές, καθώς και στην ανθρώπινη υγεία, συνεπάγονται υψηλό κόστος για την κοινωνία και την οικονομία.Το διάστημα 1980 - 2011, οι πλημμύρες έπληξαν περισσότερα από 5,5 εκατομμύρια άτομα και προκάλεσαν άμεσες οικονομικές ζημίες άνω των 90 δισ. ευρώ.

 

Κωνσταντίνος

  1. Τομείς που εξαρτώνται σε μεγάλο βαθμό από το επίπεδο της θερμοκρασίας και των βροχοπτώσεων, όπως η γεωργία, η δασοκομία, η ενέργεια και ο τουρισμός πλήττονται σε μεγάλο βαθμό.

Λευτέρης

19  Η κλιματική αλλαγή επέρχεται εξαιρετικά γρήγορα και πολλά είδη φυτών και ζώων αγωνίζονται να αντιμετωπίσουν την κατάσταση. Πολλά είδη που ζουν στην ξηρά ή σε γλυκά και θαλασσινά νερά έχουν ήδη μετακινηθεί προς νέες περιοχές.

 

 

Γιάννης

20 Ορισμένα είδη φυτών και ζώων θα αντιμετωπίσουν υψηλό κίνδυνο εξαφάνισης εάν η μέση θερμοκρασία της γης εξακολουθήσει να αυξάνεται ανεξέλεγκτα.

 

Νικος

21 `Υπάρχουν πολλά που μπορούμε - και πρέπει - να κάνουμε για να κάνουμε τον κόσμο μας λιγότερο ενεργοβόρο και πιο φιλικό προς το κλίμα. Αυτό σημαίνει εξεύρεση λύσεων που μας βοηθούν να μειώσουμε τις εκπομπές αερίων του θερμοκηπίου.