ΚΕΔΑΣΥ (πρώην ΚΕΣΥ) ΑΙΤΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ

Χρόνια Πολλά στην Ιερά Πόλη Μεσολογγίου που εορτάζει σήμερα 12 Δεκεμβρίου

τον Πολιούχο της Άγιο Σπυρίδωνα

Εγκύκλιος Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. για την έναρξη της Ενισχυτικής Διδασκαλίας Γυμνασίου

09-12-25

Εγκύκλιος έναρξης της Ενισχυτικής Διδασκαλίας Γυμνασίου για το σχολικό έτος 2025-2026

Η εγκύκλιος ΕΔΩ 

Η δήλωση ΕΔΩ 

Ο πίνακας ΕΔΩ 

3 Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία – Βιωματική Δράση ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Αιτωλ/νίας στο 4ο Δ. Σ. Μεσολογγίου

Η 3η Δεκεμβρίου είναι αφιερωμένη στα άτομα με αναπηρία, μια ημέρα που μας καλεί

να αναλογιστούμε τις αξίες της ισότητας, της συμπερίληψης και της προσβασιμότητας.

 Την 3η Δεκεμβρίου 2025 Διεπιστημονική Ομάδα της Υπηρεσία μας από:

την Αν. Προϊσταμένη του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Αιτωλ/νίας κα Αγοραστού Β. Ευαγγελία

και τα Μέλη Ε.Ε.Π.

κα Σιλαίου Παρασκευή κλ. ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών,

κα Γυφτογιάννη Μαρία κλ. ΠΕ21 Θεραπευτών Λόγου

επισκέφθηκε το 4ο Δ. Σ. Μεσολογγίου και υλοποίησε βιωματική δράση

με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας.

για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

(Η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1992, ανακήρυξε την 3^η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, δίνοντάς μας την ευκαιρία κατανόησης σε θέματα αναπηρίας και ευαισθητοποίησης για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία. Είναι μια μέρα που μας υπενθυμίζει την υποχρέωση διασφάλισης της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητών στην εκπαίδευση, βασιζόμενοι στις  αρχές της ενταξιακής εκπαίδευσης. Η έννοια της ενταξιακής εκπαίδευσης αναφέρεται στη φιλοσοφία της αποδοχής και στην παροχή ενός πλαισίου, μέσα στο οποίο όλα τα παιδιά χωρίς εξαιρέσεις και αστερίσκους, μπορούν να εκτιμηθούν ισότιμα και να αντιμετωπίζονται με σεβασμό. Σε αυτό το πλαίσιο, με αφορμή την

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

σχολεία από όλη τη χώρα ενώνουν τις φωνές τους για να στείλουν μήνυμα ενότητας, αλληλεγγύης και αλληλοσεβασμού)

Πηγή Φωτογραφιών: ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Αιτωλοακαρνανίας

 

 

03-12-25

Εκδήλωση με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Σε συνέχεια της υπ’ αριθμ. πρωτ. 126561/ΓΔ4/09-10-2025 εγκυκλίου με τίτλο: «Διοργάνωση Εκδηλώσεων & Δράσεων με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία», παρατίθεται κάτωθι το πρόγραμμα της εκδήλωσης που διοργανώνει το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού ενόψει της 3ης Δεκεμβρίου. Το πρόγραμμα, τόσο ως προς το πρώτο όσο και ως προς το δεύτερο μέρος  της εκδήλωσης, θα μεταδοθεί και διαδικτυακά.

Το πρόγραμμα της εκδήλωσης ΕΔΩ 

Πατήστε εδώ. Θα μεταφερθείτε εκτός ιστοτόπου ώστε να δείτε το βίντεο

Υπ' αριθμ. πρωτ. 155415/2025 Έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (Υ.ΠΑΙ.Θ.Α).

με Θέμα

«Διαβίβαση Οδηγού Φυσικής Προσβασιμότητας για σχολικές μονάδες»

ΚΑΝΤΕ ΚΛΙΚ ΣΤΟΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΣΥΝΔΕΣΜΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΟΔΗΓΟ

ΟΔΗΓΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΠΡΟΣΒΑΣΙΜΟΤΗΤΑΣ

14 Νοεμβρίου 2025, ολοκληρώθηκε η διαδικασία επιλογής των Σχολείων που βραβεύονται για την Πανελλαδική Σχολική Σκυταλοδρομία «Τρέχω για την ΕΙΡΗΝΗ» 2025

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, η Ελληνική Ολυμπιακή Επιτροπή, η Εθνική Ολυμπιακή Ακαδημία και το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα #BEACTIVE, συγχαίρουν όλες τις σχολικές μονάδες της χώρας για τη συμμετοχή τους στην Πανελλαδική Σχολική Σκυταλοδρομία «Τρέχω για την ΕΙΡΗΝΗ» 2025, η οποία διοργανώθηκε στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Αθλητισμού, της Ευρωπαϊκής Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού και της 12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού.

Οι διοργανωτές φορείς της δράσης και τα μέλη της Επιτροπής Αξιολόγησης εκφράζουν τα θερμά τους συγχαρητήρια στα 383 δημόσια και ιδιωτικά δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια (συμπεριλαμβανομένου των Ελληνικών Εκπαιδευτηρίων Κοινότητας Κινσάσας της Λαϊκής Δημοκρατίας του Κονγκό) που με τόσο ενθουσιασμό συμμετείχαν στην Πανελλαδική Σχολική Σκυταλοδρομία «Τρέχω για την ΕΙΡΗΝΗ» 2025, διδάσκοντας σε όλες και όλους τις αξίες της συνεργασίας και της ομαδικότητας.

Ανακοίνωση αποτελεσμάτων:
https://hoa.org.gr/anakoinosi-apotelesmaton-gia-tin.../

20-11-25

Προσλήψεις 380 εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση και στη Γενική Εκπαίδευση ως προσωρινών αναπληρωτών, με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, για το διδακτικό έτος 2025-2026

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι για το διδακτικό έτος 2025-2026, και για την κάλυψη λειτουργικών κενών τα οποία προέκυψαν από μη-αναλήψεις ή παραιτήσεις ήδη προσληφθέντων αναπληρωτών, προσλαμβάνονται:

Στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση:

(α)  17 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ), και

(β)  86 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων στην Γενική Εκπαίδευση.

Στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση:

(α)  24 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ), και

(β) 252 κπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων στην Γενική Εκπαίδευση, και

Επιπλέον, διατίθεται για πρόσληψη στη Σιβιτανίδειο Δημόσια Σχολή Τεχνών και Επαγγελμάτων, με απόφαση του οικείου Διοικητικού Συμβουλίου, ένας (1) προσωρινός αναπληρωτής κλάδου ΠΕ84.

Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν και να αναλάβουν υπηρεσία από την από την Τετάρτη 26 έως και την Πέμπτη 27 Νοεμβρίου 2025.

Επί της διαδικασίας τοποθέτησης σε σχολικές μονάδες (για τις περιπτώσεις που απαιτείται) και ανάληψης υπηρεσίας, οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να ανατρέξουν στην διεύθυνση www.minedu.gov.gr/anaplirotes όπου έχουν αναρτηθεί οι απαραίτητες πληροφορίες και διευκρινίσεις.

Γενικής ΠΕ

ΕΑΕ_ΠΕ

Γενικής_ΔΕ

ΕΑE_ΔΕ

 

20-11-25 

Προσλήψεις 781 μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) για το διδακτικό έτος 2025-2026

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι προσλαμβάνονται 781 μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ ως προσωρινοί αναπληρωτές με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου πλήρους ωραρίου για το διδακτικό έτος 2025-2026 ως εξής:

Α. Για τη στελέχωση σχολικών μονάδων γενικής εκπαίδευσης → 700 ΠΕ23-Ψυχολόγων και ΠΕ30-Κοινωνικών Λειτουργών

Β. Για την κάλυψη λειτουργικών κενών που προέκυψαν από μη αναλήψεις ή παραιτήσεις ήδη προσληφθέντων αναπληρωτών:

Στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης  (ΣΜΕΑΕ) → 10

Στην Εξειδικευμένη Εκπαιδευτική Υποστήριξη (παράλληλη) → 54

Στα Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕΔΑΣΥ) → 9

Στα Σχολικά Δίκτυα Εκπαιδευτικής Υποστήριξης (ΣΔΕΥ) στα ΚΕΔΑΣΥ → 4

Σε Επαγγελματικά Λύκεια (ΕΠΑΛ) → 4

Επίσης, σημειώνεται ότι δεν βρέθηκαν 56 υποψήφιοι ΠΕ25-Σχολικών Νοσηλευτών για την κάλυψη ισάριθμων θέσεων που δόθηκαν για πρόσληψη.

Οι προσλαμβανόμενοι/ες οφείλουν να παρουσιαστούν και να αναλάβουν υπηρεσία από την Τετάρτη 26 έως και την Πέμπτη 27 Νοεμβρίου 2025

Στην διεύθυνση https://www.minedu.gov.gr/anaplirotes έχουν αναρτηθεί πληροφορίες και διευκρινίσεις επί της διαδικασίας τοποθέτησης σε σχολικές μονάδες και ανάληψης υπηρεσίας.

Ο πίνακας ΕΔΩ 

 

11-11-25

Προσλήψεις 5.383 εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση και στη Γενική Εκπαίδευση ως προσωρινών αναπληρωτών, με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, για το διδακτικό έτος 2025-2026

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι για το διδακτικό έτος 2025-2026, προσλαμβάνονται:

Στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση:

(α) 1.437 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ), και

(β) 1.149 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων στην Γενική Εκπαίδευση.

Σημειώνεται ότι λόγω περιορισμένου ενδιαφέροντος από τους ενταγμένους στους πίνακες του ΑΣΕΠ υποψήφιους εκπ/κούς δεν κατέστη εφικτή η προγραμματισμένη κάλυψη, μεταξύ άλλων, 1.025 θέσεων Δασκάλων στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση. Για την πλήρωση των θέσεων που δεν καλύφθηκαν θα κινηθεί η διαδικασία έκδοσης Ειδικής Προκήρυξης κάλυψης κενών σε σχολικές μονάδες κατ’ άρθρο 86 του ν. 4547/2018 (Α΄ 102), όπως ισχύει.

Στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση:

(α)    771 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ),

(β) 2.005 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων στην Γενική Εκπαίδευση, και

(γ)    16 εκπαιδευτικοί κλάδου ΤΕ16 σε Μουσικά Σχολεία για τη διδασκαλία μουσικών ειδικεύσεων.

Επιπλέον, διατίθεται για πρόσληψη στη Σιβιτανίδειο Δημόσια Σχολή Τεχνών και Επαγγελμάτων, με απόφαση του οικείου Διοικητικού Συμβουλίου, 5 προσωρινοί αναπληρωτές κλάδων ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04.01 και ΠΕ83, εκ των οποίων 3 για τις ανάγκες της Παράλληλης Στήριξης.

Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν και να αναλάβουν υπηρεσία από τη Δευτέρα 17 έως και την Τρίτη 18 Νοεμβρίου 2025.

Επί της διαδικασίας τοποθέτησης σε σχολικές μονάδες (για τις περιπτώσεις που απαιτείται) και ανάληψης υπηρεσίας, οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να ανατρέξουν στην διεύθυνση www.minedu.gov.gr/anaplirotes όπου έχουν αναρτηθεί οι απαραίτητες πληροφορίες και διευκρινίσεις.

Κατά τις δυο πρώτες φάσεις προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών και μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΕΠ – ΕΒΠ), τον περασμένο Αύγουστο και Σεπτέμβριο το ΥΠΑΙΘΑ είχε προσλάβει:

Α’ φάση:

-24.791 , εκ των οποίων:

• 18.566 αναπληρωτές εκπαιδευτικοί σε Γενική Εκπαίδευση και Ειδική Αγωγή
• 6.225 μέλη ΕΕΠ – ΕΒΠ

Β’ φάση:

-11.001 εκ των οποίων:

•  9.445 αναπληρωτές εκπαιδευτικοί
•  1.556 μέλη ΕΕΠ – ΕΒΠ

Επι προσθέτως είχαν γίνει, επιπλέον 411 προσλήψεις ως συμπληρωματικές της Β’ φάσης που είχε προηγηθεί με:

• 284 αναπληρωτές σε Γενική και Ειδική Αγωγή και
• 127 μέλη ΕΕΠ και ΕΒΠ

Ο πίνακας προσλήψεων Γενικής ΠΕ εδώ 

Ο πίνακας προσλήψεων Γενικής ΔΕ εδώ 

Ο πίνακας προσλήψεων ΕΑΕ-ΠΕ εδώ 

Ο πίνακας προσλήψεων ΕΑΕ-ΔΕ εδώ 

Ο πίνκας προσλήψεων Μουσικά ΔΕ εδώ 

 

11-11-25

Προσλήψεις 1.005 μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) για το διδακτικό έτος 2025-2026

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι προσλαμβάνονται 1.005 μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ ως προσωρινοί αναπληρωτές με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου πλήρους ωραρίου για το διδακτικό έτος 2025-2026 για την κάλυψη λειτουργικών κενών αναπληρωτών ως εξής:

Στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης  (ΣΜΕΑΕ) → 116

Στην Εξειδικευμένη Εκπαιδευτική Υποστήριξη (παράλληλη) → 651

Στα Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕΔΑΣΥ) → 138

Στα Σχολικά Δίκτυα Εκπαιδευτικής Υποστήριξης (ΣΔΕΥ) στα ΚΕΔΑΣΥ → 81

Σε Επαγγελματικά Λύκεια (ΕΠΑΛ) [σε θέσεις που δεν ανέλαβαν υπηρεσία ήδη προσληφθέντες] → 19

Επίσης, σημειώνεται ότι δεν βρέθηκαν 162 υποψήφιοι για την κάλυψη ισάριθμων θέσεων που δόθηκαν για πρόσληψη.

Οι προσλαμβανόμενοι/ες οφείλουν να παρουσιαστούν και να αναλάβουν υπηρεσία από τη Δευτέρα 17 έως και την Τρίτη 18 Νοεμβρίου 2025.

Στην διεύθυνση https://www.minedu.gov.gr/anaplirotes έχουν αναρτηθεί πληροφορίες και διευκρινίσεις επί της διαδικασίας τοποθέτησης σε σχολικές μονάδες (για τις περιπτώσεις που απαιτείται) και ανάληψης υπηρεσίας.

Ο σχετικός πίνακας ΕΔΩ 

"Ο δικός μου κόσμος" είναι ένα βίντεο - animation που δημιουργήθηκε για την ευαισθητοποίηση σχετικά με τον αυτισμό. Απευθύνεται στην εκπαιδευτική κοινότητα και στο ευρύτερο κοινό και μπορεί να αξιοποιηθεί στην εκπαιδευτική διαδικασία, στα πλαίσια δράσεων σχετικών με τις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή/και αναπηρία μαθητών και μαθητριών.

Στους παρακάτω συνδέσμους μπορείτε να βρείτε προτεινόμενες δραστηριότητες ανά ηλικιακή ομάδα:

A' - Γ' Δημοτικού https://bit.ly/4hE8066

Δ' - ΣΤ΄ Δημοτικού https://bit.ly/4934HTU

Βασίζεται στο διήγημα της Κατερίνας Μπούκα "Σαν βγω απ' αυτή τη φυλακή" που διακρίθηκε σε Πανελλήνιο Διαγωνισμό και συμπεριλαμβάνεται στην ομώνυμη συλλογή διηγημάτων μικρής φόρμας των εκδόσεων Γραφή. Σκηνοθεσία - Ψηφιακή Απόδοση: Αγορίτσα Σουλιώτη, Ειδική Παιδαγωγός. Διασκευή - Αφήγηση: Κατερίνα Μπούκα, Ειδική Παιδαγωγός. Video Link: • Magical Music Box (No Copyright Music) Credit: Music: https://www.purple-planet.com Free Softwares: PicLumen, KlingAI, MINIMAX, HailuoAI, CupCut Άδεια Χρήσης: Creative Commons Αναφορά Δημιουργού 4.0 (CC BY 4.0) Χρήση:

Επιτρέπεται η χρήση και η αναπαραγωγή του έργου με την προϋπόθεση της αναφοράς στους δημιουργούς.

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕΣΩ Webex ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ΜΕ ΜΕΛΗ Ε.Ε.Π. κλ. ΠΕ23 και ΠΕ30 ΑΠΟ Ε.Δ.Υ. ΤΩΝ Σ.Δ.Ε.Υ. ΑΙΤΩΛ_ΝΙΑΣ (10.11.2025, 13:20-14:00)

7-11-2025

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΕΔΑΣΥ ΜΕ ΜΕΛΗ ΕΕΠ ΠΕ23 ΚΑΙ ΠΕ30 ΑΠΟ ΕΔΥ ΤΩΝ ΣΔΕΥ ΑΙΤΩΛ_ΝΙΑΣ 10.11.2025