Updated on 9 Φεβρουαρίου, 2025
7/2/2025, Με κέφι και φωτεινά χαμόγελα η κοπή πίτας του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ στο Μεσολόγγι (ΑΙΧΜΗ news, Nafpaktia News)
Πηγή Βίντεο: Nafpaktia News
Σε μια ζεστή και γιορτινή ατμόσφαιρά γεμάτη κέφι και χαμόγελα
έκοψε στο Μεσολόγγι την Πρωτοχρονιάτικη πίτα της το ΚΕ.ΔΑ.ΣΥ. Αιτωλοακαρνανίας.
Περισσότερα στο Άρθρο από την Εφημερίδα ΑΙΧΜΗ


Πηγή Φωτογραφιών: (ΑΙΧΜΗ news)
Posted on 5 Φεβρουαρίου, 2025

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής ανακοινώνει τη διοργάνωση του Συνεδρίου:
Προσεγγίσεις για την Πρόληψη και Αντιμετώπιση της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού.
Το Συνέδριο θα πραγματοποιηθεί αποκλειστικά με φυσική παρουσία στις 7 και 8 Μαρτίου 2025, στην Αθήνα.
Στόχος του Συνεδρίου είναι η επιστημονική ενημέρωση των εκπαιδευτικών και της ευρύτερης κοινότητας, καθώς και η ανταλλαγή γνώσεων, απόψεων και καλών πρακτικών για την πρόληψη και την αντιμετώπιση περιστατικών Ενδοσχολικής Βίας και Εκφοβισμού (Ε.ΒΙ.Ε.), με απώτερο στόχο την ευαισθητοποίηση μαθητών/τριών και των οικογενειών τους.
Οι ενδιαφερόμενοι/ες μπορούν να υποβάλουν περίληψη προφορικής εισήγησης ή πρότασης εργαστηρίου (200-300 λέξεις) έως τις 24 Φεβρουαρίου 2025 και ώρα 13:00, στον σύνδεσμο: https://iep.edu.gr/lime2/index.php/869785?lang=el
Σημειώνεται ότι δεν υπάρχει κόστος συμμετοχής.
Θεματικές Ενότητες:
Α. Δίκτυα Υποστήριξης και Πρόληψη της Ενδοσχολικής Βίας και Εκφοβισμού
1. Συνεργασία Σχολείου – Οικογένειας – Κοινότητας: Στρατηγικές Πρόληψης και Αντιμετώπισης στη βάση της Ολιστικής Προσέγγισης
2. Ενίσχυση Θετικού Σχολικού Κλίματος, Ειρηνική Επίλυση Συγκρούσεων και Ενδυνάμωση Σχολικής Κοινότητας
3. Διαδικτυακός Εκφοβισμός, Έμφυλη Βία και Προκλήσεις για τη Σχολική Κοινότητα
4. Ψυχική Υγεία και Ε.ΒΙ.Ε.
5. Σχέσεις εξουσίας, κατάχρηση εξουσίας και κοινωνικές δυναμικές στην Ε.ΒΙ.Ε.
Β. Εκπαιδευτική Ψυχολογία, Συμπεριληπτική Εκπαίδευση και Ηθική Ανάπτυξη
1. Σχολική Επίδοση, Αυτοεκτίμηση και Ε.ΒΙ.Ε.
2. Ευάλωτες Ομάδες Μαθητών/τριών, φαινόμενα προκατάληψης, εθνοτικού εκφοβισμού και ηθικής αποσύνδεσης και Ε.ΒΙ.Ε.
3. Στάσεις και Αντιλήψεις Εκπαιδευτικών, Γονέων, Μαθητών/τριών για την Πρόληψη και Αντιμετώπιση της Ε.ΒΙ.Ε.
4. Ε.ΒΙ.Ε. και Μαθητές/τριες με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες ή/και Αναπηρία
5. Ανάπτυξη Ηθικών Αξιών και Κοινωνικών Δεξιοτήτων μέσω της Εκπαίδευσης
Οι συμμετέχοντες/ουσες των οποίων οι προφορικές εισηγήσεις θα γίνουν δεκτές, θα προσκληθούν στη συνέχεια, εφόσον το επιθυμούν, να υποβάλουν επιστημονικό άρθρο βασισμένο στην εισήγησή τους για δημοσίευση στο περιοδικό Μέντορας.
Η γλώσσα εργασίας του Συνεδρίου θα είναι η ελληνική.
Updated on 4 Φεβρουαρίου, 2025
Ενημερωτική Συνάντηση Εργασίας ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ./Ε.Δ.Υ.-Σ.Δ.Ε.Υ. Αιτωλοακαρνανίας (4/2/2025)

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΕΔΑΣΥ ΑΙΤΩΛ_ΝΙΑΣ ΜΕ ΕΔΥ_ΣΔΕΥ 4.2.2025
Σήμερα Τρίτη 4/2/2025, πραγματοποιήθηκε, μέσω τηλεδιάσκεψης WEBEX,
Ενημερωτική Συνάντηση Εργασίας
(με βάση το παραπάνω επισυναπτόμενο έγγραφο)
των 11 Συντονιστών Σ.Δ.Ε.Υ. και των Μελών από 55 Ε.Δ.Υ. του Νομού μας
(Προέδρων-Δ/ντών Σχολικών Μονάδων, Εκπαιδευτικών Ε.Α.Ε., Ψυχολόγων και Κοινωνικών Λειτουργών
των Ε.Δ.Υ. που υπάγονται σε έδρες Σ.Δ.Ε.Υ.)
με τις Διεπιστημονικές Ομάδες της Υπηρεσίας μας (Ολομέλεια ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Αιτωλ/νίας)


ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Αιτωοακαρνανίας
Updated on 6 Φεβρουαρίου, 2025
Ξεκίνησαν, από σήμερα, Τρίτη 4/2/2025, οι Αιτήσεις Εκπαιδευτικών για συμμετοχή σε Προγράμματα Επιμόρφωσης Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε.

-
- Καλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί, από σήμερα, Τρίτη 4/2/2025, να υποβάλλουν αιτήσεις συμμετοχής στα προγράμματα της 3ης περιόδου επιμόρφωσης Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε., τα οποία θα ξεκινήσουν τέλη Μαρτίου 2025 και θα ολοκληρωθούν στα μέσα Νοεμβρίου 2025, μετά από διακοπή μαθημάτων την καλοκαιρινή περίοδο.
Οι αιτήσεις συμμετοχής για την παρούσα περίοδο επιμόρφωσης και η κατανομή των εκπαιδευτικών στα διαθέσιμα προγράμματα επιμόρφωσης γίνονται σε 2 φάσεις:
• 4 έως 13 Φεβρουαρίου 2025 (Α’ φάση υποβολής αιτήσεων και κατανομής των εκπαιδευτικών στα διαθέσιμα προγράμματα επιμόρφωσης με διαδικασία ηλεκτρονικής κλήρωσης),
• 17 έως 20 Φεβρουαρίου 2025 (δημοσιοποίηση αποτελεσμάτων Α’ Φάσης και Β’ Φάση υποβολής και επικαιροποίησης αιτήσεων από εκπαιδευτικούς που δεν κληρώθηκαν σε προγράμματα που υλοποιούνται ή νέους ενδιαφερομένους, με σκοπό τη συμπλήρωση προγραμμάτων που δεν έλαβαν τον απαιτούμενο αριθμό αιτήσεων για να υλοποιηθούν και την εν γένει συμπλήρωση κενών θέσεων, με σειρά χρονικής προτεραιότητας).
Δικαίωμα συμμετοχής στην επιμόρφωση έχουν οι εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης όλων των κλάδων και ειδικοτήτων, περιλαμβανομένων των υπηρετούντων αναπληρωτών, καθώς και των αποσπασμένων στο εξωτερικό εκπαιδευτικών που υπηρετούν σε ελληνικά σχολεία της ομογένειας.
Προϋπόθεση συμμετοχής αποτελεί η παρακολούθηση και επιτυχής ολοκλήρωση προγράμματος επιμόρφωσης Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε., καθώς και η άσκηση διδακτικού έργου κατά την παρούσα χρονική περίοδο, για να είναι δυνατή η κάλυψη υποχρεώσεων «εφαρμογής στην τάξη».
Η υποβολή των αιτήσεων συμμετοχής και η ενημέρωση των ενδιαφερομένων εκπαιδευτικών για τα διαθέσιμα επιμορφωτικά προγράμματα που τους αφορούν και θα υλοποιηθούν για την περιοχή τους γίνεται ηλεκτρονικά μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος (MIS) της Πράξης, στην ηλεκτρονική διεύθυνση:
https://e-pimorfosi.cti.gr/mis,
με χρήση των κωδικών εισόδου που επίσης χρησιμοποιούσαν κατά την προηγούμενη επιμόρφωσή τους στο Β1 επίπεδο Τ.Π.Ε.
Η επιμόρφωση Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε. συνιστά προχωρημένη επιμόρφωση για την αξιοποίηση και εφαρμογή των Τ.Π.Ε. στη διδακτική πράξη και διεξάγεται στο πλαίσιο της πράξης «Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των Ψηφιακών Τεχνολογιών στην Διδακτική Πράξη (Επιμόρφωση Β’ επιπέδου Τ.Π.Ε.)/ Μεταφερόμενη πράξη της ΠΠ 2014-2020» (ΠΑΔΚΣ, ΕΣΠΑ 2021-2027), η οποία υλοποιείται από το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων – «Διόφαντος» (ΙΤΥΕ) σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), με την συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του Ελληνικού Δημοσίου.
Το πρόγραμμα επιμόρφωσης Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε. έχει διάρκεια 60 διδακτικές ώρες, περιλαμβανομένων 18 ωρών υποστηρικτικών συναντήσεων για την «εφαρμογή στην τάξη» και υλοποιείται ανά «συστάδα» ομοίων ή «συναφών» κλάδων εκπαιδευτικών (σε 13 διακριτές «συστάδες» κλάδων εκπαιδευτικών, στις οποίες εντάσσονται όλοι οι κλάδοι και ειδικότητες εκπαιδευτικών). Η «εφαρμογή στην τάξη» είναι οργανικό κομμάτι της επιμορφωτικής διαδικασίας, και αφορά στην εφαρμογή των γνώσεων και δεξιοτήτων που αποκτώνται από τους συμμετέχοντες στην επιμόρφωση εκπαιδευτικούς σε σχολικές τάξεις, ενσωματώνοντας ψηφιακές τεχνολογίες στη δική τους διδακτική πρακτική, με την προηγούμενη υποστήριξη και καθοδήγηση των επιμορφωτών τους.
Τα προγράμματα υλοποιούνται με βάση το «μεικτό μοντέλο» επιμόρφωσης ώστε να δίνεται η δυνατότητα συμμετοχής σε όλους τους εκπαιδευτικούς, ανεξαρτήτως του τόπου διαμονής και απασχόλησής τους, δηλαδή με συνδυασμό κατά περίπτωση, ενός αριθμού δια ζώσης συνεδριών που λαμβάνουν χώρα στο Κέντρο Στήριξης Επιμόρφωσης (Κ.Σ.Ε.), σύγχρονων εξ αποστάσεως συνεδριών με χρήση ειδικής πλατφόρμας σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και διαχείρισης εικονικής τάξης, καθώς και ασύγχρονων εξ αποστάσεως δράσεων.
Αναλυτικές πληροφορίες σχετικά με την Επιμόρφωση Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε. και την παρούσα περίοδο επιμόρφωσης είναι διαθέσιμες ΕΔΩ.
Οδηγίες για την υποβολή της αίτησης συμμετοχής σας, είναι διαθέσιμες ΕΔΩ.
Για να υποβάλετε την αίτηση συμμετοχής σας, πατήστε ΕΔΩ.
Για τυχόν διευκρινίσεις που θα χρειαστείτε, μπορείτε να ανατρέξετε στις «Συχνές Ερωτήσεις» της παρούσας πύλης https://e-pimorfosi.cti.gr (επιλογή: «Υποστηρικτικές δομές» -> «Συχνές Ερωτήσεις») ή να χρησιμοποιήσετε το «Έντυπο Υποβολής Ερωτήματος» (επιλογή: «Υποστηρικτικές δομές» -> «Help Desk») για να υποβάλετε ηλεκτρονικά το ερώτημά σας στην Υπηρεσία Help Desk της Πράξης.
(Κατόπιν ερωτήματος μελών της διεπιστημονικής ομάδας του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Αιτωλ/νίας προς το Ι.Τ.Υ.Ε. ''Διόφαντος'' οι Εκπαιδευτικοί που ασκούν διδακτικά καθήκοντα σε ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. δύνανται και αυτοί/ές να υποβάλουν αίτηση σε Προγράμματα Επιμόρφωσης Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε. με βάση την διδακτική αυτή υπηρεσία τους (σχολ. έτος 2024-25) όπως άλλωστε η παραπάνω υπηρεσία ορίζεται και στην Παράγραφο στδ του Άρθρου 4 από τον Νόμο 4823/2021)
Updated on 3 Φεβρουαρίου, 2025
Πραγματοποιήθηκε στις 25/01/2025, στο Ραδιομέγαρο, ο Ετήσιος Χορός και η κοπή της Βασιλόπιτας του Συλλόγου Εκπ/κών Α’/θμιας Εκπ/σης Μεσολογγίου ”Κωστής Παλαμάς”
Με ιδιαίτερη λαμπρότητα και συγκίνηση πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 25 Ιανουαρίου 2025,
στο Ραδιομέγαρο,
ο Ετήσιος Χορός και η κοπή της Βασιλόπιτας
του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσολογγίου «Κωστής Παλαμάς».

Η εκδήλωση αποτέλεσε μια γιορτή προς τιμήν των συνταξιούχων εκπαιδευτικών, μελών του συλλόγου, που αφυπηρέτησαν το έτος 2024 από τα Δημοτικά σχολεία της περιοχής μας. Ως ένδειξη τιμής και αναγνώρισης της πολύχρονης προσφοράς τους στην εκπαίδευση,
τους απονεμήθηκαν τιμητικές πλακέτες.
Παράλληλα, με επαίνους και δώρα επιβραβεύθηκαν τα παιδιά των εκπαιδευτικών που εισήχθησαν στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, αναγνωρίζοντας όχι μόνο τη δική τους προσπάθεια,
αλλά και τον αγώνα των γονιών τους.
Updated on 31 Ιανουαρίου, 2025
Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.: Εορτασμός Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2025

30-01-25
Εορτασμός Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2025
Ολοληρωμένο το σχετικό έγγραφο ΕΔΩ
Στο πλαίσιο εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο (2025), η Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας και το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου, συνδιοργανώνουν διαδικτυακές ενημερώσεις προς μαθητές/μαθήτριες, εκπαιδευτικούς και γονείς/κηδεμόνες, με αντικείμενο την ασφαλή πλοήγηση των παιδιών στο διαδίκτυο και με ειδικότερη θεματολογία:
- Την πρόληψη και την αντιμετώπιση των κινδύνων που σχετίζονται με τις νέες τεχνολογίες
- Τις παγίδες που ελλοχεύουν στις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης
- Τον διαδικτυακό σεξουαλικό εξαναγκασμό και εκβιασμό
- Το φαινόμενο του διαδικτυακού εκφοβισμού
- Τα διαδικτυακά παιχνίδια και τον εθισμό σε αυτά
Updated on 4 Φεβρουαρίου, 2025

04-02-25
Παράταση προθεσμίας υποβολής αιτήσεων-δηλώσεων προτίμησης για πρόσληψη ως προσωρινών αναπληρωτών εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ71/ΠΕ70.ΕΑΕ – Δασκάλων Ειδικής και ΠΕ70 – Δασκάλων δια δομές Ειδικής Αγωγής και Εκπ/σης
ΣΧΕΤ: Η. αριθμ. Πρωτ. 882/27-01-2025 (ΑΔΑ: 68Τ846ΝΚΠΔ-16Χ) Τοπική Πρόσκληση της ΠΔΕ Κρήτης
Σε συνέχεια της ανωτέρω σχετικής πρόσκλησης παρατείνεται η ημερομηνία υποβολής αίτησης-δήλωσης προτίμησης για πρόσληψη ως προσωρινών αναπληρωτών εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ71/ΠΕ70.ΕΑΕ – Δασκάλων
ΕΑΕ και ΠΕ70 – Δασκάλων για δομές Ειδικής Αγωγής και Εκπ/σης για το διδακτικό έτος 2024-2025 έως και τη Τετάρτη 05/02/2025.
Το σχετικό έγγραφο εδώ

29-01-25
Πρόσκληση υποψηφίων εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ71/ΠΕ70.ΕΑΕ-Δασκάλων ΕΑΕ και ΠΕ70- Δασκάλων για δομές Ειδικής Αγωγής και Εκπ/σης των Δ/νσεων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης αρμοδιότητας της Περιφερειακής Διεύθυνσης Αβάθμιας - Ββάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής για το διδ. έτος 2024-2025
Η πρόσκληση ΕΔΩ

27-01-25
Τοπική Πρόσκληση υποψηφίων εκπαιδευτικών για κάλυψη θέσεων ΠΕ71/ΠΕ70.ΕΑΕ-Δασκάλων ΕΑΕ και ΠΕ70-Δασκάλων για δομές Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης της Δ/νσης Αβάθμιας Εκπαίδευσης Λέσβου και της Δ/νσης Αβάθμιας Εκπαίδευσης Σάμου της Περιφερειακής Διεύθυνσης Αβάθμιας και Ββάθμιας εκπαίδευσης Βορείου Αιγαίου για το διδακτικό έτος 2024-2025
Το σχετικό έγγραφο ΕΔΩ
Αντίγραφο του ΜΠΣ σε συνάφεια στην ΕΑΕ στη σχολική ψυχολογία εδώ

27-01-25
Πρόσκληση υποψηφίων για κάλυψη θέσεων προσωρινών αναπληρωτών εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ71/ΠΕ70.ΕΑΕ- Δασκάλων ΕΑΕ και ΠΕ70-Δασκάλων σε δομές Ειδικής Αγωγής & Εκπαίδευσης της Δ/νσης Αβάθμιας Εκπαίδευσης Κυκλάδων και της Διεύθυνσης Αβάθμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου για το διδ. έτος 2024-2025
Updated on 17 Ιανουαρίου, 2025
Οδηγοί για ΣΔΕΥ/ΕΔΥ & ΕΕΠ
| Οδηγός για ψυχολογικές υπηρεσίες στο σχολείο
Οδηγός για σχολικούς ψυχολόγους σε σχολικά δίκτυα (ΣΔΕΥ), αλλά και γενικότερα στην σύγχρονη Γενική & Ειδκή Αγωγή |
Οδηγός Εξατομικευμένου Εκπαιδευτικού Προγράμματος (ΕΕΠ) για μαθητές με Προβλήματα Συμπεριφοράς
|
| Οδηγός εξατομικευμένου εκπαιδευτικού προγράμματος (ΕΕΠ) για μαθητές με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ) | Οδηγός για το ρόλο του θεραπευτή λόγου στο σχολικό πλαίσιο της γενικής εκπαίδευσης |
|
Οδηγός Διεπιστημονικής Συνεργασίας του Θεραπευτή Λόγου και Καλές Πρακτικές για όλες τις Βαθμίδες Εκπαίδευσης |
Οδηγός εξατομικευμένου προγράμματος οικογενειακής υποστήριξης
Οδηγός ΕΕΠ & συμμετοχή / συνεργασία του οικογενειακού περιβάλλοντος. |
| Οδηγός εξατομικευμένου εκπαιδευτικού προγράμματος για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες | Οδηγός εξατομικευμένου εκπαιδευτικού προγράμματος για μαθητές με αυτισμό |
Posted on 17 Ιανουαρίου, 2025


17-01-25
Ξεκινάει το πρόγραμμα «Ψηφιακή Πολιτειότητα για Παιδιά» - Στόχος η ενίσχυση της ασφαλούς πλοήγησης των παιδιών στο διαδίκτυο
Κοινό Δελτίο Τύπου των Υπουργείων Ψηφιακής Διακυβέρνησης και Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού
Στο πλαίσιο της Εθνικής Στρατηγικής για την Προστασία των Ανηλίκων από τον Εθισμό στο Διαδίκτυο, τα Υπουργεία Ψηφιακής Διακυβέρνησης και Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού υλοποιούν το πρόγραμμα «Ψηφιακή Πολιτειότητα για Παιδιά» μέσω της Εθνικής Ακαδημίας Ψηφιακών Ικανοτήτων. Πρόκειται για ένα ψηφιακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα, το οποίο αποτελείται από βίντεο, τόσο διαδραστικά όσο και κινουμένων σχεδίων, ψηφιακά παιχνίδια, και δημιουργικές δραστηριότητες για παιδιά από 5 έως 9 ετών. Στόχος του προγράμματος είναι η στήριξη των γονέων με την παροχή των απαραίτητων - για τα παιδιά - γνώσεων και δεξιοτήτων για ασφαλή και υπεύθυνη πλοήγηση στον ψηφιακό κόσμο.
Πιο συγκεκριμένα, περιλαμβάνεται υλικό το όποιο σχετίζεται με θεματικές, όπως η προστασία της ιδιωτικότητας, η ασφάλεια δεδομένων, ο διαδικτυακός εθισμός, το ψηφιακό αποτύπωμα, ο διαδικτυακός εκφοβισμός, οι ψευδείς ειδήσεις και το ακατάλληλο περιεχόμενο.
Η πρόσβαση γίνεται μέσω της ιστοσελίδας της Εθνικής Ακαδημίας Ψηφιακών Ικανοτήτων, από την ενότητα «Πρωτοβουλίες» https://cms.nationaldigitalacademy.gov.gr/psifiaki-politeiotita. Οι γονείς μπορούν να ενημερωθούν αναλυτικά για το πρόγραμμα και το ευρύτερο εκπαιδευτικό πλαίσιο που το υποστηρίζει και να πλοηγηθούν στο διαθέσιμο εκπαιδευτικό περιεχόμενο.
Τα βήματα που πρέπει οι γονείς να ακολουθήσουν είναι τα εξής:
- Επιλέγουν την ηλικιακή ομάδα του παιδιού τους (5-6 ετών ή 7 ετών ή 8-9 ετών).
- Στη συνέχεια, επιλέγουν τη θεματική που τους ενδιαφέρει.
- Ύστερα, περιηγούνται στο διαθέσιμο εκπαιδευτικό υλικό και επιλέγουν την επιθυμητή δραστηριότητα για τα παιδιά τους.
Το εκπαιδευτικό υλικό περιλαμβάνει τέσσερις δραστηριότητες που συνδυάζουν μάθηση και ψυχαγωγία:
- βίντεο κινουμένων σχεδίων για εισαγωγή στις θεματικές
- διαδραστικά βίντεο για κατανόηση
- ψηφιακά παιχνίδια για εμπέδωση
- δημιουργικές δραστηριότητες για γονείς και παιδιά.
Επισημαίνεται ότι κάθε θεματική συνοδεύεται από οδηγό γονέα με πληροφορίες και συμβουλές για τη βέλτιστη αξιοποίηση του υλικού.
Το πρόγραμμα «Ψηφιακή Πολιτειότητα για Παιδιά», αναπτύχθηκε από το Εθνικό Δίκτυο Υποδομών Τεχνολογίας και Έρευνας (ΕΔΥΤΕ Α.Ε. – GRNET), φορέα του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης, με την παιδαγωγική επιμέλεια του Εργαστηρίου Προηγμένων Μαθησιακών Τεχνολογιών στη Δια Βίου και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση (Ε.ΔΙ.Β.Ε.Α)», του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης.
Το Δελτίο Τύπου σε μορφή doc
























































































