Author: ΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΥ ΧΡΥΣΟΥΛΑ

Τα μέλη των ομάδων επιβραβεύτηκαν για την μέχρι τώρα πορεία τους με δώρα από το Χριστουγεννιάτικο παζάρι του σχολείου μας που πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 13/12/2025.

Πηγή: https://stem.edu.gr/panellinios-diagonismos-2026/

Ο Τελικός του Πανελλήνιου Διαγωνισμού STEM 2026 θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 25 Απριλίου 2026, στο Εκθεσιακό Κέντρο HELEXPO, στο Μαρούσι Αττικής.

Η συμμετοχή μας αφορά την Open Kατηγορία Γυμνασίου – Λυκείου: «Από την Ανθρώπινη στη Τεχνητή Νοημοσύνη»

Οι πυλώνες που καλούνται οι ομάδες να δώσουν λύσεις σε σύγχρονες προκλήσεις είναι:
Πρωτογενής Τομέας: Ο πρωτογενής τομέας, που περιλαμβάνει τη γεωργία, την κτηνοτροφία και την αλιεία, βρίσκεται αντιμέτωπος με τεράστιες προκλήσεις όπως η κλιματική αλλαγή και η ανάγκη για βιώσιμη παραγωγή. Η τεχνολογία και η ρομποτική μπορούν να προσφέρουν επαναστατικές λύσεις αυξάνοντας την αποδοτικότητα και καθιστώντας τον τομέα πιο ανθεκτικό και βιώσιμο.
Ενέργεια: Η εξασφάλιση καθαρής, φθηνής και αξιόπιστης ενέργειας είναι μία από τις μεγαλύτερες προκλήσεις της εποχής μας. Η ρομποτική διαδραματίζει κρίσιμο ρόλο σε αυτή τη μετάβαση και αποτελεί σύμμαχο στην ανάπτυξη νέων, καθαρών πηγών ενέργειας και στη δημιουργία ενός πιο αποδοτικού και ανθεκτικού ενεργειακού μέλλοντος.
Μεταφορές: Οι μεταφορές αποτελούν τον συνδετικό κρίκο των σύγχρονων κοινωνιών, όμως αντιμετωπίζουν σοβαρές προκλήσεις όπως η κυκλοφοριακή συμφόρηση, η ασφάλεια και οι περιβαλλοντικές επιπτώσεις. Η ρομποτική και η τεχνολογία προσφέρουν τη δυνατότητα για μια πραγματική επανάσταση στον τομέα αυτό οδηγώντας σε πιο έξυπνες, γρήγορες και, κυρίως, πιο βιώσιμες λύσεις μετακίνησης για ανθρώπους και προϊόντα.
Πολιτισμός: Ο πολιτισμός είναι η κληρονομιά μας, και η τεχνολογία προσφέρει πρωτοφανείς δυνατότητες για την προστασία και την ανάδειξή του. Η ρομποτική μπορεί να επιλύσει σημαντικές προκλήσεις, όπως η ανάδειξη, φθορά και προσβασιμότητα των μνημείων, ενώ παράλληλα μπορεί να κάνει την πολιτισμική μας κληρονομιά ένα αγαθό προσβάσιμο σε όλους.

Πηγή: https://stem.edu.gr/panellinios-diagonismos-2026/

Την Τρίτη 14/10/2025 ξεκίνησε ο Όμιλος Ρομποτικής τις συναντήσεις του για το σχολικό έτος 2025-26.

Τα μέλη της ομάδας γνωρίστηκαν. Προσδιόρισαν τους στόχους και το χρονοδιάγραμμα εργασιών τους.

Θέσπισαν τους κανόνες λειτουργίας των ομάδων του Ομίλου και οργάνωσαν τον υλικοτεχνικό εξοπλισμό.

Ολοκληρώθηκαν οι συναντήσεις του Ομίλου Ρομποτικής στο σχολείο μας για το σχολικό έτος 2024-25.

Σκοπός του Ομίλου: Καλλιέργεια ατόμων ικανών να κατασκευάζουν και να προγραμματίζουν  ρομποτικούς μηχανισμούς που συναντούν στην καθημερινότητά τους.

Οι δραστηριότητες των ομάδων έχουν αναρτηθεί στην καρτέλα του ιστολογίου Οι δραστηριότητές μας 2024-25.

2024-25 Έκθεση αποτίμησης του Ομίλου Ρομποτικής

Η υπεύθυνη εκπαιδευτικός του Ομίλου Ρομποτικής Αγγελοπούλου Χρυσούλα ΠΕ86 Πληροφορικής.

Οι Robo-ιδιοφυΐες κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν το: The Smart Line Following Car

Τα Robo-θηρία κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν το: Ρομπότ που μετράει καλάθια

Οι Robo-teens κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν το: The Mechanical Crawler

Οι απαντήσεις στα ερωτηματολόγια είναι εδώ.

Συμπληρώσαμε ρουμπρίκες - κλίμακες διαβαθμισμένων κριτηρίων για να αξιολογήσουμε τις γνώσεις, τις δεξιότητές, και τις δραστηριότητες του προγράμματος.

• Προγραμματισμός & micro-bit
• Ρουμπρίκα αυτοαξιολόγησης εργασίας μαθητών/τριών
• Ερωτηματολόγιο για την αξιολόγηση των δραστηριοτήτων

Την Τετάρτη 08/01/2025 στην εβδομαδιαία συνάντηση,

ο όμιλος Ρομποτικής έκοψε βασιλόπιτα για το νέο έτος.

Το φλουρί της βασιλόπιτας κέρδισε η Δανάη Τσ. από την ομάδα Robo-ιδιοφυΐες.

Καλή Χρονιά και Ευτυχισμένο το 2025!

Εύχομαι η νέα χρονιά να φέρει δημιουργικές προκλήσεις και μεγάλες επιτυχίες στις ρομποτικές σας κατασκευές! Να συνεχίσετε να εξερευνάτε τον κόσμο της τεχνολογίας με πάθος και φαντασία, καλλιεργώντας το ομαδικό πνεύμα και την αγάπη για τη γνώση.

Καλή πρόοδο σε όλους και όλες σας! 🎯

Η υπεύθυνη εκπαιδευτικός του ομίλου Ρομποτικής Αγγελοπούλου Χρυσούλα, ΠΕ86 Πληροφορικής.

Η σύρσιμο είναι μια κοινή μορφή μετακίνησης στον κόσμο των ζώων. Μπορούμε να παρατηρήσουμε ότι πολλά ζώα όπως τα φίδια, οι αράχνες και τα γκέκο έχουν έναν μοναδικό τρόπο σέρνοντας. Προχωρούν μέσω συντονισμένων κινήσεων του σώματος, συστολής και επέκτασης των μυών τους και τριβής με το έδαφος. Ο τρόπος που σέρνονται αυτά τα ζώα έχει μια ορισμένη κανονικότητα, αλλά δείχνει επίσης τα ατομικά χαρακτηριστικά και την ευελιξία τους.

Διδακτικοί Στόχοι

• Κατανοήσαμε  τις αρχές λειτουργίας και των μεθόδων ελέγχου των ηλεκτροκινητήρων.
• Κατανοήσαμε τις βασικές αρχές και τις εφαρμογές του γραναζιού.
• Κατανοήσαμε την επίδραση του γραναζιού στη δράση ανίχνευσης του ρομπότ και κάναμε προσαρμογές και βελτιστοποιήσεις.
• Αναπτύξαμε τη δημιουργικότητα, τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και το πνεύμα ομαδικότητας.

Οι κατασκευές μας:

Τα Robo - θηρία παρουσιάζουν το ρομπότ η : "Μαρίκα";

Παρουσίαση των στόχων μας σε flyer (Εφαρμογή Canva).

Ποια τα παιδαγωγικά οφέλη από τη συμμετοχή μας στον Όμιλο Ρομποτικής; Παρουσίασή τους σε flyer (Εφαρμογή Canva).