Δραστηριότητες 2024-25

Ολοκληρώθηκαν οι συναντήσεις του Ομίλου Ρομποτικής στο σχολείο μας για το σχολικό έτος 2025-26.

Σκοπός του Ομίλου: Καλλιέργεια ατόμων ικανών να κατασκευάζουν και να προγραμματίζουν  ρομποτικούς μηχανισμούς που συναντούν στην καθημερινότητά τους.

Οι δραστηριότητες των ομάδων έχουν αναρτηθεί στην καρτέλα του ιστολογίου Οι δραστηριότητές μας 2025-265.

2025-26 Έκθεση αποτίμησης του Ομίλου Ρομποτικής

Η υπεύθυνη εκπαιδευτικός του Ομίλου Ρομποτικής Αγγελοπούλου Χρυσούλα ΠΕ86 Πληροφορικής.

Μια συσκευή βολής είναι μια συσκευή που μας βοηθά να πυροβολούμε καλάθια αυτόματα.

Διδακτικοί Στόχοι

• Κατανοήσαμε τις βασικές αρχές και τις εφαρμογές της αρχής της μόχλευσης.
• Σχεδιάσαμε και κατασκευάσαμε κατάλληλους μηχανισμούς και μοχλούς για να επιτύχουμε τη δράση ρίψης μπάσκετ.
• Αναπτύξαμε δεξιότητες ομαδικής εργασίας, επίλυσης προβλημάτων και δημιουργικής σκέψης.

Ολοκληρώθηκαν οι συναντήσεις του Ομίλου Ρομποτικής στο σχολείο μας για το σχολικό έτος 2024-25.

Σκοπός του Ομίλου: Καλλιέργεια ατόμων ικανών να κατασκευάζουν και να προγραμματίζουν  ρομποτικούς μηχανισμούς που συναντούν στην καθημερινότητά τους.

Οι δραστηριότητες των ομάδων έχουν αναρτηθεί στην καρτέλα του ιστολογίου Οι δραστηριότητές μας 2024-25.

2024-25 Έκθεση αποτίμησης του Ομίλου Ρομποτικής

Η υπεύθυνη εκπαιδευτικός του Ομίλου Ρομποτικής Αγγελοπούλου Χρυσούλα ΠΕ86 Πληροφορικής.

Οι Robo-ιδιοφυΐες κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν το: The Smart Line Following Car

Τα Robo-θηρία κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν το: Ρομπότ που μετράει καλάθια

Οι Robo-teens κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν το: The Mechanical Crawler

Οι απαντήσεις στα ερωτηματολόγια είναι εδώ.

Συμπληρώσαμε ρουμπρίκες - κλίμακες διαβαθμισμένων κριτηρίων για να αξιολογήσουμε τις γνώσεις, τις δεξιότητές, και τις δραστηριότητες του προγράμματος.

• Προγραμματισμός & micro-bit
• Ρουμπρίκα αυτοαξιολόγησης εργασίας μαθητών/τριών
• Ερωτηματολόγιο για την αξιολόγηση των δραστηριοτήτων

Κατασκευάσαμε ένα αυτοκίνητο που ακολουθεί τη γραμμή που θα επιτρέπει στο όχημα να ακολουθεί μια μαύρη γραμμή με τους αισθητήρες διπλής γραμμής.

Διδακτικοί στόχοι:

• Μάθαμε για την αρχή λειτουργίας και την έξοδο σήματος του αισθητήρα διπλής γραμμής που ακολουθεί.
• Μάθαμε πώς να κατασκευάζουμε τη μηχανική ενός αυτοκινήτου που ακολουθεί γραμμή και να ενσωματώνουμε τους αισθητήρες διπλής γραμμής στο αμάξωμα.
• Μάθαμε πώς να προγραμματίζουμε μια γραμμή που ακολουθεί το αυτοκίνητο ώστε να ακολουθεί μια μαύρη γραμμή ως απόκριση στα σήματα του αισθητήρα.
• Αναπτύξαμε την ομαδική εργασία, τη δημιουργικότητα.

Η κατασκευή της ομάδας Robo-ιδιοφυΐες ο "Vroom vroom":

Μια συσκευή βολής είναι μια συσκευή που μας βοηθά να πυροβολούμε καλάθια αυτόματα. Συμπληρώσαμε έτσι την προηγούμενη κατασκευή μας το ρομπότ που μετράει καλάθια.

Διδακτικοί Στόχοι

• Κατανοήσαμε τις βασικές αρχές και τις εφαρμογές της αρχής της μόχλευσης.
• Σχεδιάσαμε και κατασκευάστε κατάλληλους μηχανισμούς και μοχλούς για να επιτύχετε τη δράση ρίψης μπάσκετ.
• Αναπτύξαμε δεξιότητες ομαδικής εργασίας, επίλυσης προβλημάτων και δημιουργικής σκέψης.

Σε συνεργασία των ομάδων Robo-ιδιοφυΐες και Robo-teens υλοποιήσαμε το ρομπότ "Shouter":

Φτιάξαμε ένα μοντέλο στεφάνης μπάσκετ που μετράει αυτόματα τον αριθμό των καλαθιών που σημειώνονται. Μάθαμε πώς λειτουργούν οι αισθητήρες ήχου υπερήχων, τις συνδέσεις του κυκλώματος, τον προγραμματισμό και θα τις εφαρμόσουμε στο μοντέλο στεφάνης μπάσκετ.

Διδακτικοί Στόχοι

• Μάθαμε πώς λειτουργούν οι αισθητήρες υπερήχων
• Μάθαμε να εντοπίζουμε και να μετράμε καλάθια μπάσκετ χρησιμοποιώντας το Nezha Inventor Kit V2
• Αναπτύξαμε τη δημιουργικότητα και την ικανότητα καινοτόμου σκέψης

Σε συνεργασία των ομάδων Robo-ιδιοφυΐες και Robo-teens υλοποιήσαμε το ρομπότ "Smart Basketball Counter":

Το γυροσκόπιο είναι ένα περιστρεφόμενο παιχνίδι που έχει πολλές ενδιαφέρουσες ιδιότητες. Ένα γυροσκόπιο μπορεί να συνεχίσει να περιστρέφεται σταθερά, μερικές φορές ακόμη και να στέκεται σε μια αιχμηρή κορυφή και να περιστρέφεται! Στην αρχαιότητα οι γύροι χρησιμοποιήθηκαν και ως εργαλείο για παιχνίδια και αγώνες. Προσπαθήσαμε να φτιάξουμε έναν εκτοξευτή γυροσκοπίου για να μας βοηθήσει να επιταχύνουμε και να σταθεροποιήσουμε την περιστροφή του γυροσκοπίου.

Διδακτικοί Στόχοι

• Κατανοήσαμε τις βασικές αρχές και τα χαρακτηριστικά των γυροσκοπίων.
• Κατανοήσαμε τις αρχές λειτουργίας και τις εφαρμογές του γραναζιού.
• Μάθαμε τις αρχές σχεδιασμού των ταχυτήτων επιτάχυνσης και των κιβωτίων πολλαπλών σταδίων.
• Δημιουργήσαμε έναν εκτοξευτή γυροσκοπίου για να βελτιώσουμε την ταχύτητα περιστροφής και τη σταθερότητα του γυροσκοπίου.

Οι κατασκευές μας:

Τα Robo - θηρία κατασκεύασαν το ρομπότ "The infinity spinning top":