Apr 11
Για τις διακοπές του Πάσχα ΜΑΘ/Φυλλάδιο στο πράσινο: ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΜΕΡΙΣΜΟΥ & ΜΕΤΡΗΣΗΣ ΜΑΘ/Φυλλάδια 50 & 51 ΙΣΤ/ΒΜ/Σ111 Μαθαίνω τις πληροφορίες (Προαιρετικά) διαβάζω το λογοτεχνικό βιβλίο που δανείστηκα από τη βιβλιοθήκη του σχολείου (Προαιρετικά) Αν πάω κάποια μεγάλη διαδρομή με αυτοκίνητο ή είμαι κάπου και π.χ. ζωγραφίζω, μπορώ να ακούσω με την οικογένειά μου …
Mar 27
ΤΕΣΤ ΓΛΩΣΣΑ την ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 4 ΑΠΡΙΛΙΟΥ Μοιράστηκε στην τάξη το φυλλάδιο προετοιμασίας για το τεστ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΕΣΤ ΓΛΩΣΣΑ Γ ΤΡΙΜΗΝΟΥ ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/ΒΜ/Σ57 ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΧΑΛΚΙΝΟΣ ΓΙΓΑΝΤΑΣ, Σ60 ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΟΙ ΜΗΧΑΝΕΣ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΟΣ ΓΛΩ/ΒΜ/Σ60 Ο & Α: Τα ρομπότ είναι αυτόματες μηχανές που ελέγχονται από ηλεκτρονικό υπολογιστή. ΓΛΩ/ΒΜ/Σ59 ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΛΙΝΩ ΣΤΟ ΚΟΚΚΙΝΟ ΤΑ ΟΥΔΕΤΕΡΑ: το σπαθί, …
Mar 19
ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/ΒΜ Αφού διαβάσω ξανά Σ56-57 Απαντώ στο κόκκινο 1 από τις 3 παρακάτω ερωτήσεις, όποια θέλω, σε 7-10 γραμμές Α) Γατί να ήθελε ο βασιλιάς έναν σιδερένιο άνθρωπο; Β) Γιατί να συμβούλεψε ο σοφός τον αρχισιδηρουργό να ζητήσει μαλλιά και δάκρυα; Γ) Πώς ένιωσα με το τέλος της ιστορίας; ΓΛΩ/Φυλλάδιο Αξιολόγησης 32+35 (μοιράστηκε στην …
Mar 11
ΓΛΩΣΣΑ (Ορθογραφία έχουμε την ίδια) ΓΛΩ/ΤΕ/Σ15 Α3 ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ Μέχρι την επόμενη Τρίτη, ας έχουμε διαβάσει μέχρι τη Σ42 του Χέρμπε. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΑΘ/ΤΕ/Σ34, 45, 36, 37 ΙΣΤΟΡΙΑ Μαθαίνω να αφηγούμαι ΙΣΤ/ΒΜ/Σ94 κάνω ΙΣΤ/ΤΕ/Σ37Α2.
Mar 07
ΙΣΤΟΡΙΑ Ολοκληρώσαμε το Μάθημα 4 και το Μάθημα 5 από την Οδύσσεια, μέχρι και την ΙΣΤ/ΒΜ/Σ 93. Για το σπίτι: ΙΣΤ/ΤΕ/Σ35 & 36 όλες τις ασκήσεις. ΓΛΩΣΣΑ (Εκτός από το φυλλάδιο “-είτε, είται, -είστε, -ίστε, -ήστε” έχουμε και…) ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ 9β. Στην τάξη συζητήσαμε με καταιγισμό ιδεών τα θετικά και αρνητικά των γραπτών τεστ στο …
Feb 24
ΓΛΩΣΣΑ ΑΝΘΟΛΟΓΙΟ/Διαβάζω ξανά το ποίημα “Το τραγούδι του κλόουν” ΑΝΘΟ/Σ158 και απαντώ στο κόκκινο: Πώς φαντάζομαι την ιστορία των δύο ψίχουλων στην τσέπη του κλόουν; Πώς βρέθηκαν εκεί; Τι απέγιναν μετά; Γράφω διάφορες εκδοχές (2 παραγράφους, περίπου 15 γραμμές συνολικά). Στο Κόκκινο γράψαμε τις οικογένειες λέξεων: – όνομα – : ονομασία, ονομαστός, επώνυμο, συνώνυμο – …
Feb 21
ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/ΤΕ/Σ11. Αφού διαβάσω το φύλλο ΓΛ#9 στο κόκκινο, γράφω την άσκηση στο ΓΛΩ/ΒΜ. Φυλλάδιο προστακτικής Ορθογραφία & Αντιγραφή ανεβαίνω ανέβα, ανεβείτε κατεβαίνω κατέβα, κατεβείτε μπαίνω μπες, μπείτε βγαίνω βγες, βγείτε έρχομαι έλα, ελάτε μένω μείνε, μείνετε φεύγω φύγε, φύγετε πλένω πλύνε, πλύνετε ή πλύντε βρίσκω βρες, βρείτε ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΑΘ/ΒΜ/Σ91 Α5 ΜΑΘ/ΤΕ/Σ27 Α6, Σ28 Α3, …
Nov 18
Εκ παραδρομής σε πρόσφατη ανάρτηση γράφτηκε ότι το τεστ ιστορίας ήταν για σήμερα, ενώ είναι για αύριο Τρίτη 19 Νοεμβρίου, όπως είχαμε πει αρχικά. Συγγνώμη για την αναστάτωση! ΓΛΩΣΣΑ Μετά από την ορθογραφία και την αντιγραφή, συζητήσαμε ασκήσεις από το κόκκινο τετράδιο. ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Στις εργασίες στο κόκκινο τετράδιο, όπως επισημάνθηκε και στην τάξη, γράφουμε 1η …
Nov 13
Αύριο φέρνουμε το κόκκινο τετράδιο! ΓΛΩΣΣΑ Αφού ελέγξαμε Αντ. και Ορθ. προχωρήσαμε σε έλεγχο ασκήσεων από το ΓΛΩ/ΤΕ. Στη συνέχεια προχωρήσαμε στο κείμενο του ΓΛΩ/ΒΜ/Σ53. Συζητήσαμε για τα δελφίνια, εστιάσαμε στη διαφορά θαλάσσιων θηλαστικών και ψαριών ως προς την πρόσληψη του οξυγόνου. Για το σπίτι: Ανάγνωση ΓΛΩ/ΒΜ/Σ53 ΓΛΩ/ΤΕ/Σ39 Α2 (προσοχή! δεν τη σημείωσαν τα παιδιά …
