ΓΛΩΣΣΑ Στην τάξη γράψαμε στο κόκκινο για τις οικογένειες λέξεων: – καιρός – : ευκαιρία, επίκαιρος, καιροφυλακτώ – ισχύς – : ισχυρός ≠ ανίσχυρος, υπερισχύω, κατισχύω, ενισχύω Στο α/β ευρετήριο γράψαμε τις λέξεις: σφοδρός-ή-ό [επιθ.] = δυνατός και άγριος επιδείνωση, η [ουσ.] = χειροτέρεμα ΓΛΩ/ΤΕ/Σ68 Ορθογραφία και αντιγραφή: τα 3 χαϊκού ΓΛΩ/ΒΜ/Σ24 Α5 & Α7 …
Category: ΓΛΩΣΣΑ
Jan 24
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 24/1/2025 ΜΑΘΗΜΑΤΑ
ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/ΒΜ/Σ20 Αντιγραφή & Ορθογραφία “Χειμώνας σε …. γέλια παιδιών.” ΓΛΩ/Φυλλάδιο Γ/Λ Περίληψη αφήγησης. Στο α/β ευρετήριο γράψαμε τις λέξεις: επίτευγμα, το [ουσ.] = κατόρθωμα, άθλος λυσσομανάω [ρ.] = κάνω άγριο ξέσπασμα ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Λύνω κάθετα στο πράσινο. 55Χ90= 900Χ55= 375Χ3= Προαιρετικά: …
Jan 22
ΤΕΤΑΡΤΗ 22/1/2024 – ΜΑΘΗΜΑΤΑ & ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
ΓΛΩΣΣΑ Μελετώ το Υποκείμενο και κάνω την άσκηση στο κάτω μέρος της πρώτης σελίδας (και στην αρχή της δεύτερης). ΦΥΛΛΑΔΙΟ -> Γραμματική # 7. ΓΛΩ/ΤΕ/Σ66 τις δυο ασκήσεις. ΙΣΤΟΡΙΑ Για την εργασία με τα ΗΦΑΙΣΤΟΤΕΥΚΤΑ, μπορείτε να βρείτε πληροφορίες για τα περισσότερα από αυτά στον παρακάτω σύνδεσμο, στην ενότητα Ηφαιστειότευκτες δημιουργίες. ΜΕΛΕΤΗ Προχωρήσαμε στις ΜΕΛ/ΒΜ/Σ42 …
Jan 21
ΤΡΙΤΗ 21/1/2025 ΜΑΘΗΜΑΤΑ
ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/ΒΜ/ Σ23 Ορθογραφία & Αντιγραφή την προσωπική αντωνυμία (όχι τους αδύναμους τύπους). Σ20-21 Ανάγνωση ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Φυλλάδιο ΙΣΤΟΡΙΑ ΙΣΤ/ΒΜ/Σ70 Μαθαίνω τις 3 πρώτες παραγράφους. ΙΣΤ/Φυλλάδιο: ΗΦΑΙΣΤΟΤΕΥΚΤΑ. Με τη βοήθεια γονέα ή κηδεμόνα, ψάχνω να βρω πληροφορίες (περίπου 8 σειρές) για ένα από τα έργα του Ηφαίστου που με ενδιαφέρει. Τις γράφω στο φυλλάδιο δίπλα στον …
Jan 20
ΔΕΥΤΕΡΑ 20/1/2025
ΓΛΩΣΣΑ Στο α/β ευρετήριο σημειώσαμε τις λέξεις δημαγωγός, ο [ουσ.] = πολιτικός που για το συμφέρον του εαυτού του παραπλανά τους πολίτες με το να τους καλοπιάνει, να τους κοροϊδεύει κ.α. νέφος, το [ουσ.] = σύννεφο | ατμοσφαιρική ρύπανση. Τα νέφη = σύννεφα. προξενώ [ρ.]= προκαλώ πρόβλημα, ζημιά. ΑΝΘΟ/Σ23 Ορθογραφία & Αντιγραφή Σ23 “Τίποτα δε …
Jan 17
ΠΕΜΠΤΗ 16/1 & ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 17/1/2025 ΜΑΘΗΜΑΤΑ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΙΣΤ/ΤΕ/Σ25, 26 & 27 ΓΛΩΣΣΑ Φυλλάδιο απλές, ελλειπτικές και επαυξημένες προτάσεις. Οι ασκήσεις είναι απαιτητικές. Θα υπάρξει περαιτέρω επεξήγηση στην τάξη, αλλά… κάντε ό,τι μπορείτε. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Κάναμε μια εισαγωγή στον πολ/σμό διψήφιου με διψήφιο, θα υπάρξουν περαιτέρω επεξηγήσεις στην τάξη. ΜΑΘ/ΒΜ/Σ76 (τον πολλαπλασιασμό 47Χ32) ΜΑΘ/ΒΜ/Σ77 Λύνω τη δραστηριότητα 3, μελετώ την 4. ΜΑΘ/ΤΕ/Σ16 Α2 …
Jan 15
ΤΕΤΑΡΤΗ 15/1/25 ΜΑΘΗΜΑΤΑ
ΓΛΩΣΣΑ Στο α/β ευρετήριο σημειώσαμε τις λέξεις: πρωτοβουλία, η [ουσ.] = μια πράξη που ξεκινάει με προθυμία από κάποιον/α. πρόθυμος-η-ο [επιθ.] = αυτός που κάνει το καθήκον του με όρεξη, ζήλο ζήλος, ο [ουσ.] = μεγάλη ή υπερβολική αφιέρωση σε ένα σκοπό ή ένα έργο φθόνος, ο [ουσ.] = ζήλια, κακοπροαίρετη στάση κλέος, το [ουσ., …
Jan 14
ΤΡΙΤΗ 14/1/2025
ΓΛΩΣΣΑ Αφού ελέγξαμε ασκήσεις και ερωτήσεις, εργαστήκαμε με το κείμενο της ΓΛΩ/ΒΜ/Σ15. Για το σπίτι: ΓΛΩ/ΒΜ/Σ15 Ορθογραφία & Αντιγραφή: Ευτυχώς μετά τη Δευτέρα ο καιρός γύρισε σε νοτιά και το χιόνι έλιωσε χωρίς να παγώσει. ΓΛΩ/ΒΜ/ Σ16 Α3 Σ18 Όλες τις ασκήσεις (για την Παρασκευή) Γράφω στο κόκκινο μία παράγραφο 10-15 γραμμές για μία …
Jan 13
ΔΕΥΤΕΡΑ 13/1/2025 ΜΑΘΗΜΑΤΑ
ΓΛΩΣΣΑ Για το σπίτι: ΒΜ/Σ11/Ορθογραφία και αντιγραφή Ο Μαρκοβάλντο είχε ήδη στρίψει στη γωνία και φτυάριζε στην αυλή. Τα παιδιά της αυλής είχαν φτιάξει έναν χιονάνθρωπο. – Του λείπει μια μύτη! είπε ένα τους. ΓΛΩ/ΒΜ/ Σ10 Α5 & Α6 Σ12 Α2 & Α3 στο κόκκινο με ολοκληρωμένες προτάσεις. ΓΛΩ/ Κλίνω στο κόκκινο τα ρήματα …
Jan 10
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 10/1/2025 ΜΑΘΗΜΑΤΑ
ΓΛΩΣΣΑ Προχωρήσαμε σε νέο κείμενο και μιλήσαμε για τους παρελθοντικούς χρόνους. Για το σπίτι: ΓΛΩΣΣΑ/Φυλλάδιο “Παρατατικός & Αόριστος” ΓΛΩ/Ο & Α: το ρήμα κατεβαίνω σε ενεστώτα, παρατατικό και αόριστο. ΓΛΩ/ΒΜ/Σ 8 & 9 Ανάγνωση ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Η προπαίδεια σαν πλέγμα τετραγώνων, εφαρμογή polypad https://polypad.amplify.com/p/VvXls4cQH60Gw#numbers Για το σπίτι: ΜΑΘ/ΒΜ/Σ75 Α4 ΜΑΘ/ΤΕ/Σ13 Α6 Αφού κάνω την παραπάνω άσκηση, …