ΓΛΩΣΣΑ

• ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ#10 Με τις οδηγίες από ΓΛΩ/ΤΕ/Σ41 και με λέξεις από το Φυλλάδιο που κόλλησα στο κόκκινο, γράφω για ένα ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ (5 παραγράφους, περίπου 1 και μισή σελίδα)
• Κλίνω στο κόκκινο «ο/η ευτυχής, το ευτυχές».

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΜΑΘ/ΒΜ/Σ124 Α2 & Α3, Σ125 ΟΛΑ, Σ129 Α2.

ΑΝΑΣΚΑΦΗ ΣΤΟ ΠΑΡΚΟ

Σήμερα κάναμε στο πάρκο της γειτονιάς μια δραστηριότητα με έμπνευση τις αρχαιολογικές ανασκαφές.  Πήγαμε με γάντια, φτυαράκια, τσουγκράνες, κόσκινα, γουόκι τόκι, μεζούρα, σακίδιο πρώτων βοηθειών, zip bags και άλλο εξοπλισμό.  Οριοθετήσαμε με πασαλάκια και σπάγκο ένα μεγάλο ορθογώνιο 10 Χ 1 μέτρα και όλοι μαζί γύρω από αυτό ξεκινήσαμε την εξερεύνηση της επιφάνειας του χώματος και μερικών εκατοστών πιο κάτω σε διάφορα σημεία.   Ανασκάψαμε διάφορα ενδιαφέροντα ευρήματα που φαίνονται πιο κάτω.  (Επίσης γεμίσαμε πολλές σακούλες με πετρούλες που θα τις χρησιμοποιήσουμε σε ένα ακόμα πρότζεκτ ιστορίας/αρχαιολογίας).

Καλή Πρωτομαγιά!

ΓΛΩΣΣΑ

• ΓΛΩ/ΒΜ/Σ12/Α2, Σ13, Σ14 Α4, Α5, Α6, Α7, Σ16 Α2
• ΓΛΩ/ΒΜ/Σ15-16 ΑΝΑΓΝΩΣΗ
• (για τη Δευτέρα) ΓΛΩ/ΒΜ/Σ16 Ο & Α Κατοικούσα κι εγώ σαν άνθρωπος στη γη, ώσπου μια μέρα με πήρε ένας αέρας και με σήκωσε και μ' έφερε εδώ πέρα.
• (για την επόμενη Τετάρτη: Φυλλάδιο με χρόνους).

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

Με αφορμή το κεφάλαιο 5 "Τροφή και Ενέργεια" από τη ΜΕΛ/ΒΜ/Σ85 και εξής, εξερευνήστε σχετικές προσομοιώσεις:

ΕΝΕΡΓΕΙΑ & ΜΕΤΑΤΡΟΠΕΣ

ΓΕΝΝΗΤΡΙΑ

ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΥΛΗΣ

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ

Διαβάζω την Πασχαλινή προσευχή.

ΓΛΩΣΣΑ

• ΒΜ/Σ9/Α1, Α2 & Α3 στο κόκκινο (3 γραμμές)
• Σ10 Α6, Α7, Α8
• Ο & Α: Σ12 «εγώ τον άκουγα… αυτά!».

Για την Παρασκευή: Κλίνω στο κόκκινο «ο ευρύς-εία-ύ» και «διεθνής-ές, βαλτώδης-ες».

Κλίση Επίθετα σε -ύς, -εία, -ύ και σε -ης, -ες

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΒΜ /Σ123 τις ασκήσεις

ΙΣΤΟΡΙΑ

ΙΣΤΟΡΙΑ/ΒΜ/Σ115 Μαθαίνω τις πληροφορίες

ΓΛΩΣΣΑ

• ΓΛΩ/ΤΕ/Σ28Α1, Σ30Α1 & Α2, Σ31 Α3
• Σ31 Ο & Α "Θέλεις... μετρό".

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΜΑΘ/ΤΕ/Σ19 Α 3,4,5

Καλό Πάσχα!

Για τις διακοπές του Πάσχα

ΜΑΘ/Φυλλάδιο στο πράσινο: ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΜΕΡΙΣΜΟΥ & ΜΕΤΡΗΣΗΣ

ΜΑΘ/Φυλλάδια 50 & 51

ΙΣΤ/ΒΜ/Σ111 Μαθαίνω τις πληροφορίες

(Προαιρετικά) διαβάζω το λογοτεχνικό βιβλίο που δανείστηκα από τη βιβλιοθήκη του σχολείου

(Προαιρετικά) Αν πάω κάποια μεγάλη διαδρομή με αυτοκίνητο ή είμαι κάπου και π.χ. ζωγραφίζω, μπορώ να ακούσω με την οικογένειά μου αυτά τα εξαιρετικά αρχαιολογικά podcast «Ανασ-καφές με καλεσμένο τον καθηγητή Κοπανιά» για την εποχή του Χαλκού, το Μυκηναϊκό Αιγαίο, τον Τρωικό πόλεμο και τον Πιγιαμαράντου. (υπάρχουν με βίντεο/ εικόνες και στο youtube).

Στην τάξη ακούσαμε

ΜΕΛΕΤΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

ΜΕΛ/ΒΜ/Σ48.

ΓΛΩΣΣΑ

• ΓΛΩ/ΒΜ/Σ71-71 την άσκηση.
• ΓΛΩ/κλίνω στο κόκκινο "ξανθός-ιά-ό"
• ΓΛΩ/γράφω στο κόκκινο 5 προτάσεις με λέξεις που δεν έχω χρησιμοποιήσει σε προτάσεις από το α/β ευρετήριο.  Στις προτάσεις πρέπει να φαίνεται το νόημα της λέξης.
• Μελετώ ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ (ΘΕΩΡΙΑ) & ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΕΣΤ ΓΛΩΣΣΑ Γ ΤΡΙΜΗΝΟΥ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
• Κάνω τα online quiz

ΓΛΩΣΣΑ

• ΓΛΩΣΣΑ/Ο & Α

Στο μέλλον, οι περισσότερες αποστολές στο διάστημα θα γίνονται με ρομπότ.

• ΚΛΙΝΩ ΣΤΟ ΚΟΚΚΙΝΟ:
  • ο λίθινος, η λίθινη, το λίθινο
  • ο θαλασσής, η θαλασσιά, το θαλασσί (όπως ο σταχτής/ιά/ί)

• ΓΛΩ/ΒΜ/Σ62 Α6, Σ63 όλες τις ασκήσεις.
• ΓΛΩ/ΤΕ/Σ25 Α 2
• ΓΛΩ/ΤΕ/Σ26 Α, Σ27 Α 5.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΜΑΘ/ΤΕ/Σ10 Α3

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ / ΦΥΣΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ

Δεινόσαυροι και Μεγαπανίδα (θηλαστικών, πτηνών και ερπετών)

ΤΕΣΤ ΓΛΩΣΣΑ την ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 4 ΑΠΡΙΛΙΟΥ

Μοιράστηκε στην τάξη το φυλλάδιο προετοιμασίας για το τεστ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΕΣΤ ΓΛΩΣΣΑ Γ ΤΡΙΜΗΝΟΥ

ΓΛΩΣΣΑ

• ΓΛΩ/ΒΜ/Σ57 ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΧΑΛΚΙΝΟΣ ΓΙΓΑΝΤΑΣ, Σ60 ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΟΙ ΜΗΧΑΝΕΣ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΟΣ
• ΓΛΩ/ΒΜ/Σ60 Ο & Α: Τα ρομπότ είναι αυτόματες μηχανές που ελέγχονται από ηλεκτρονικό υπολογιστή.
• ΓΛΩ/ΒΜ/Σ59 ΑΣΚΗΣΕΙΣ
• ΚΛΙΝΩ ΣΤΟ ΚΟΚΚΙΝΟ ΤΑ ΟΥΔΕΤΕΡΑ: το σπαθί, το βράδυ, το υφαντό, το τείχος, το τέρας, το ποίημα, το βάψιμο

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ

ΒΜ/Σ71-72 ΓΡΑΦΩ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ~ 10 ΓΡΑΜΜΕΣ: Δωδεκάχρονος Ιησούς: «Στο σπίτι του πατέρα μου».

ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

Προχωρήσαμε τον Χέρμπε και για την επόμενη Τετάρτη μέχρι την σελίδα 79.

ΙΣΤΟΡΙΑ

• ΙΣΤ/ΒΜ/Μαθαίνω Σ101.
• Ζωγραφιά Παλαιολιθικού Ορόσημου
• ΙΣΤ/ΤΕ/Σ40 Α2
• ΙΣΤ/ΤΕ/Σ41 Α1 & Α2

ΠΑΙΔΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες, σχετικά με το παιδικό κινηματογραφικό φεστιβάλ του Σαββατοκύριακου (δείτε εδώ για λεπτομέρειες) και τα προκρατημένα εισιτήρια, προκειμένου να τα δώσω στα παιδιά, θα ήθελα να δηλώσετε γράφοντας στο τετράδιο οργάνωσης του παιδιού:

• αν θέλετε/μπορείτε να πάτε μόνο το Σάββατο (9 διάθεσιμα εισιτήρια)
• αν θέλετε/μπορείτε να πάτε μόνο την Κυριάκη (11 διάθεσιμα εισιτήρια)
• αν μπορείτε οποιαδήποτε από τις 2 μέρες.

Θερμή παράκληση, αν μπορείτε και τις δύο μέρες, δηλώστε το γιατί διευκολύνει τα πράγματα, ώστε να μη χρειαστεί να κάνουμε κλήρωση αν δε φτάνουν τα εισιτήρια για κάποια μέρα.