Β’ ΓΕΛ

• Χρησιμοποιήστε την geogebra ώστε να δώσετε ένα παράδειγμα για το πότε 3 πλευρές δεν αποτελούν τρίγωνο
• Εκτελέστε τον αλγόριθμο για τον υπολογισμό του εμβαδού τριγώνου δίνοντας αρκετές τιμές για τις μεταβλητές α, β και γ. Κρατήστε στιγμιότυπα των αποτελεσμάτων. Φροντίστε ώστε να υπάρχει μία τουλάχιστον τριάδα τιμών για την οποία ο αλγόριθμος να εμφανίζει το μήνυμα ότι δεν αποτελεί τρίγωνο

α) διαβάζει το μήκος του άλματος του αθλητή. Θεωρήστε ότι για άκυρο άλμα δίνεται ως μήκος ο αριθμός 0.

β) Εμφανίζει το μήνυμα "Άκυρο άλμα" αν δόθηκε ως μήκος ο αριθμός 0 ή το μήνυμα "Έγκυρο άλμα" αν δόθηκε ως μήκος αριθμός διάφορος του μηδενός.

Περιγραφή:

Στο πλαίσιο του φιλανθρωπικού έργου της μαθητικής κοινότητας που οργάνωσε το 15μελές μαθητικό συμβούλιο του Λυκείου, κάθε μαθητής/τρια έδωσε 3 ευρώ. Το ποσό που συγκεντρώθηκε μοιράστηκε σε δύο φορείς.

Να αναπτύξετε αλγόριθμο σε ψευδογλώσσα, ο οποίος:
α) διαβάζει το πλήθος των μαθητών/τριών του Λυκείου που πρόσφεραν χρήματα
β) υπολογίζει και εμφανίζει το ποσό που δόθηκε σε καθέναν από τους δύο φορείς.