Με ιδιαίτερη χαρά έλαβα τις ετικέτες ποιότητας για τα δυο eTwinning  έργα της περσινής σχολικής χρονιάς! Ήταν η αναγνώριση της δουλειάς που κάναμε με τους συναδέλφους και με τους μαθητές μας.

Στα παρακάτω βίντεο φαίνεται η σειρά των δράσεων μας και η ποιότητα των εργασιών μας !

Φέτος ο κλήρος έπεσε στην Α τάξη για μένα! Ξεκινάμε λοιπόν με βουτιά από τις μεγάλες τάξεις στην πρώτη και πιο βασική! Οι περιπέτειές μας καταγράφονται εβδομαδιαία στην αρχική σελίδα, τα καθήκοντά μας ανεβαίνουν καθημερινά στην καρτέλα τους και το εκπαιδευτικό μας υλικό εμπλουτίζεται ανάλογα με το μαθησιακό αντικείμενο με πολυμεσικά στοιχεία.

Βρείτε το Blog του Α2 εδώ:

https://blogs.e-me.edu.gr/hive-Aclass2025-26-9th-Mytiline/ 

Με μεγάλη χαρά σήμερα ενημερώθηκα για την επιλογή μου ως Scientix Ambassador  υστερα από  την αίτησή μου νωρίτερα αυτή τη χρονιά και την ολοκλήρωση της επιμόρφωσης που τη συνοδεύει. Με μεγάλη μου τιμή θα γίνω μέλος μιας δραστήριας ομάδας δραστήριων εκπαιδευτικών που διακρίνονται από το πάθος για την βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και τις καινοτομίες στον κλάδο των STEM.

Ανυπομονώ για όσα θα έρθουν!

Πριν τη λήξη του σχολικού έτους, κάποιοι από εμάς βρεθήκαμε στη Μυτιλήνη, ως αντιπρόσωποι του σχολείου μας, του Δημοτικού Σχολείου Αγ. Παρασκευής,  για να παραλάβουμε το βραβείο μας από τον διαγωνισμό ανακύκλωσης. Χαρήκαμε τόσο πολύ με όλη την προσπάθεια και το βραβειάκι μας ενισχύσε τον τεχνικό εξοπλισμό του σχολείου! Ενα μικροσκόπιο και ένα τηλεσκόπιο μας κάνει να ονειρευόμαστε νέες περιπέτειες στον κόσμο των θετικών επιστημών! Ευχαριστούμε θερμά την Ανακύκλωση Αιγαίου για όλο το εγχείρημα!

Διαβάστε όλο το άρθρο της τοπικής εφημερίδας εδώ:

Φέτος ήταν άλλη μια χρονιά που κρατούσαμε τις εβδομαδιαίες δραστηριότητες της τάξης μας σε ένα Blog  στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο.  Ο σκοπός δημιουργίας του ήταν πολλαπλός. Αρχικά οι γονείς ενημερώνονταν για όσα υλοποιούσαμε μέσα στην τάξη.  Πέρα από τις γενικές δραστηριότητες της εβδομάδας μας καταγράφαμε  με χρονική σειρά άρθρα για τα ευρωπαϊκά μας προγράμματα eTwinning παρουσιάζοντας την πορεία των εργασιών μας. Επιπλέον, υπήρχαν θεματικές καρτέλες που αντιστοιχούσαν στα μαθησιακά μας αντικείμενα στις οποίες φιλοξενούσαν συνδέσμους ή χρήσιμο υλικό για τα καθημερινά μας μαθήματα, ώστε όλοι οι μαθητές να έχουν εύκολη και άμεση πρόσβαση. Τέλος, υπήρχε συγκεκριμένη καρτέλα όπου ανέβαιναν τα καθήκοντα της ημέρας εάν υπήρχαν απόντες/ουσίες, ώστε να ενημερώνονται άμεσα και αξιόπιστα για όσα κάναμε στην τάξη και όσα πρέπει να μελετήσουν στο σπίτι.

Κατα τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς και αφού οι μαθητές/τριες παρακολουθούσαν τα εβδομαδιαία άρθρα με χαρά, εντοπίζοντας τους εαυτούς τους, τις εργασίες τους και την καθημερινότητά τους  θελησαν να ξεκινήσουν να γράφουν και οι ίδιοι όσα βιωναν εβδομαδιαία. Έτσι, μετά από συζήτηση στην τάξη αναδύθηκε ο τίτλος του "Δημοσιογράφου της εβδομάδας"! Κάθε Δευτέρα, μετά από κλήρο ενας μαθητής ή μια μαθήτρια αναλάμβανε να κρατά ημερήσιες σημειώσεις για όσα κάναμε μέσα και έξω από την τάξη. Στο τέλος της εβδομάδας μου τα παρέδιδαν για διόρθωση και το Σαββατοκύριακο τα ανέβαζα στο Blog  της τάξης μαζί με συνοδευτηκές φωτογραφίες.

Εδώ πρέπει να αναφερθεί ότι κανένας δεν ανέλαβε ρόλο δημοσιογράφου χωρίς να το θέλει. Αν η κλήρωση έφερνε μπροστά μας ένα παιδί που δεν επιθυμούσε να γίνει δημοσιογράφος της εβδομάδας, τότε διαλέγαμε κάποιον άλλο. Αυτή η απόφαση ήρθε με τη σκέψη ότι αυτή η βιωματική γραφή θα έπρεπε να έρθει με τη θέληση του καθενός και όχι να έχει τον ρόλο του καταναγκαστικού. Στην πορεία δόθηκαν κίνητρα, ώστε και οι πιο διδτακτικοί ή αρνητικοί να συμμετέχουν έστω και μια φορά στην διαδικασία. Συνολικά 10 από τους 12 μαθητές συμμετείχαν με θέληση και αυθεντική εμπλοκή στη συγγραφή άρθρων. Φυσικά στην αρχή της σχολικής χρονιάς ζητήθηκαν οι απαραίτητες άδειες από τους γονείς και όλες οι φωτογραφίες ήταν ρετουσαρισμένες ώστε να μην εκτεθούν οι μαθητές/τριες.

Όλα τα μαθητικά άρθρα ξεχωρίζουν μέσα από την ετικέτα Ο δημοσιογράφος της εβδομάδας. Μπορείτε να τα βρείτε όλα στον παρακάτω σύνδεσμο: Αρθρα Δημοσιογράφου της Εβδομάδας

Στην καρτέλα της τάξης μας για τον δημοσιογράφο της εβδομάδας  το όνομα αλλαζε κάθε εβδομάδα.

Στο τέλος της χρονιάς όσοι μαθητές συμμετείχαν έλαβαν και το ειδικό πιστοποιητικό σχολικού δημοσιογράφου.

🎉🎉🎉Μετά την Εθνική ετικέτα, το etwinning έργο μας "The Castles beside and inside us" απέσπασε και Ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας και συγκαταλέγεται μέσα στα καλύτερα συνεργατικά έργα της χρόνιας 2024 στην Ευρωπη!!!✌️✌️✌️

📌Η Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας αποτελεί ένα δεύτερο δείγμα επιτυχίας και καταδεικνύει ότι το έργο ανταποκρίνεται σε ένα ορισμένο Ευρωπαϊκό πρότυπο. Απονέμεται στο 25% των έργων κάθε χώρας έπειτα από διαλογη των εθνικών υπηρεσιών e-Τwinning. Άρα, ναι, είμαστε μέσα στα καλύτερα έργα!

Πέρσι τέτοιο καιρό, με μια τρέλα στο μάτι🤪 και με την εκπληκτική υποστήριξη της Anna Michou και της κ. Βασιλική Δελημπαλτά το ξεκινήσαμε με την Ε τάξη του 4ου Δημοτικού Σχολειου! Συνιδρύτρια και συνοδοιπόρος η εξαιρετική Patrizia Petrocelli . Γίναμε ιδρυτές της ιδέας, μαζέψαμε συνεργάτες, συντονισαμε την 6 μήνη προσπάθεια και μάθαμε να είμαστε ευέλικτοι σε κάθε πρόβλημα που βρήκαμε στην πορεία μας!

Πρώτη φορά ιδρύτρια έργου και είμαι τόσο ΜΑ ΤΟΣΟ περηφανή για αυτήν την ομάδα και όσα καταφέραμε! 150 Μαθητές και 12 εκπαιδευτικοί από την Ιταλία🇮🇹, την Ισπανία🇪🇦 ,την Τουρκία🇹🇷 και την Ελλάδα🇬🇷- στην πλειοψηφία τους νέοι etwinners- μάθαμε, κοπιασαμε, ξεπεράσαμε τις προκλήσεις και τους εαυτούς μας!💪

Ψηλωσα κάτι πόντους σήμερα από τη χαρά μου!
Συγχαρητήρια συνάδελφοι, συγχαρητήρια μαθητουδια μας! Ευχαριστούμε γονείς και συναδέλφους για την στήριξή τους! Πάντα τέτοια!👏👏👏