ΣΤΑΜΑΤΩ ΤΙΣ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ-ΑΠΟΔΕΧΟΜΑΙ ΤΟΝ ΑΛΛΟ-ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

May 22

“ΤΟ ΚΑΤΙ ΑΛΛΟ”ΚΑΘΡΙΝ ΚΕΪΒ-ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ

By ΕΥΑΝΘΙΑ ΠΟΜΑΚΗ in ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ -ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-25

Το κάτι άλλο

ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ

**"Ο ΦΙΛΟΣ ΜΑΣ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ"**-**ΓΛΩΣΣΑ -Ε΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ**

**ΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ ΠΗΝΕΛΟΠΗ ΔΕΛΤΑ**

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ

Μάιος 2025
Δ	Τ	Τ	Π	Π	Σ	Κ
			1	2	3	4
5	6	7	8	9	10	11
12	13	14	15	16	17	18
19	20	21	22	23	24	25
26	27	28	29	30	31

« Μαρ Σεπ »

**ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-"ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ"**

**ΓΛΩΣΣΑ-5η ΕΝΟΤΗΤΑ-"ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ**"

**6η ΕΝΟΤΗΤΑ-ΓΛΩΣΣΑ-"ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΠΑΙΔΙΩΝ"**

**ΓΛΩΣΣΑ-9η ΕΝΟΤΗΤΑ-"Η ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΑΡΧΙΖΕΙ"**

**"ΛΕΞΕΙΣ ΦΤΕΡΟΥΓΙΖΟΥΝ ΠΕΡΑ,ΤΑΞΙΔΕΥΟΥΝ ΣΤΟΝ ΑΓΕΡΑ**"

**ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΑ ΔΙΑΜΕΡΙΣΜΑΤΑ-ΝΟΜΟΙ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ**

**Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΛΛΩΝ ΛΑΩΝ**

**ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΡΑΛΛΗΛΟΓΡΑΜΜΑ-ΠΕΡΙΜΕΤΡΟΣ -ΕΜΒΑΔΟΝ**

**ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ-Δ΄ΤΑΞΗ**

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΗΣ ΦΥΓΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΛΠΙΔΑΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΣΤΑΜΑΤΩ ΤΙΣ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ-ΑΠΟΔΕΧΟΜΑΙ ΤΟΝ ΑΛΛΟ-ΑΠΟ ΤΙΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ-ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΗΣ ΦΥΓΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΛΠΙΔΑΣ-

“Το παιδί από τη θάλασσα”Δραστηριότητα Φιλαναγνωσίας

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ-ΠΟΣΟ ΔΙΚΑΙΗ ΕΙΝΑΙ Η ΣΟΚΟΛΑΤΑ ΣΟΥ;

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ-"ΠΟΣΟ ΔΙΚΑΙΗ ΕΙΝΑΙ Η ΣΟΚΟΛΑΤΑ ΣΟΥ;"-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ VIDEO

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ -ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ-ΤΑ ΟΘΩΜΑΝΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΩΝ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ ΑΦΗΓΟΥΝΤΑΙ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ-"ΤΑ ΟΘΩΜΑΝΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΩΝ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ ΑΦΗΓΟΥΝΤΑΙ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥΣ"

**ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ**

ΚΥΚΛΑΔΙΚΗ ΤΕΧΝΗ

ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΗΝ ΚΥΚΛΑΔΙΚΗ ΤΕΧΝΗ

ΤΑ ΑΓΓΕΙΑ ΤΗΣ ΑΡΧΑΊΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣ

ΤΑ ΑΓΓΕΙΑ ΤΗΣ ΑΡΧΑΪΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣ. Εκπαιδευτική δραστηριότητα του σεναρίου: «Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής» Η εκπαιδευτικός:Πομάκη Ευανθία.

**Η ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ**

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΦΙΣΑΣ

ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ “ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ”

ΕΤΙΚΕΤΕΣ

1ο εργαστήριο (4) 25η Μαρτίου 1821 (2) 28 Οκτωβρίου 1940 (3) Δημιουργώ και καινοτομώ (6) Διαχείριση θυμού (5) Καβάφης (2) Κτίσμα (2) Οθωμανικά μνημεία (6) Πεισίστρατος (2) Σόλωνας (2) Το παιδί από τη θάλασσα (3) Φροντίζω το περιβάλλον (5) αποδέχομαι τον άλλο (2) αποδέχομαι τον άλλον (3) αργοναυτική εκστρατεία (2) βιβλίο περιγραφής (2) γεωμετρικά χρόνια (2) γιορτή της μητέρας (8) γλώσσα (5) δάσος (2) διαδραστικές ασκήσεις (16) διαδραστική άσκηση (5) διαφήμιση (2) δραστηριότητα φιλαναγνωσίας (2) εκφοβισμός (5) ενδιαφέρομαι και ενεργώ (11) ενδοσχολική βία (6) εργαστήρια δεξιοτήτων (6) εργαστήρια δεξιοτήτων 2022-23 (2) ερωτηματολόγιο (3) κλιματική αλλαγή (2) μάχη των Θερμοπυλών (2) μήλο της έριδας (2) μετανάστης (3) ο εφιάλτης της Περσεφόνης (2) περιγραφή (2) πρόσφυγας (2) πόσο δίκαιη είναι η σοκολάτα σου; (6) σενάριο διδασκαλίας (3) σταυρόλεξο (2) συννεφόλεξα (3) το ταξίδι της φυγής και της ελπίδας (9) το χνώτο της κατοχής (3) φιλαναγνωσία (18) χρονικό εξέγερσης Πολυτεχνείου (2)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε΄ΤΑΞΗΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ Ε΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ΦΥΣΙΚΑ Ε΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Ε΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

Η ΠΟΙΗΣΗ ΩΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΛΕΞΕΩΝ ΚΑΙ ΕΙΚΟΝΩΝ

ΛΟΤΗ ΠΕΤΡΟΒΙΤΣ-ΑΝΔΡΟΥΤΣΟΠΟΥΛΟΥ

ΟΙ ΝΟΜΟΙ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΚΑΙ ΟΙ ΠΡΩΤΕΥΟΥΣΕΣ ΤΟΥΣ

ΟΙ ΝΟΜΟΙ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ -ΚΟΥΙΖ

ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΟΙ ΟΡΟΙ ΘΑΛΑΣΣΑΣ-ΚΟΥΙΖ

ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΣΤΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ

ΓΛΩΣΣΑ Στ΄ΤΑΞΗΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ Στ΄ΤΑΞΗΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Στ΄ΤΑΞΗΣ

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Στ΄ΤΑΞΗΣ

ΦΥΣΙΚΑ Στ΄ΤΑΞΗΣ

ΓΛΩΣΣΑ Ε΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ

ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΤΑΞΗ
Η ΠΟΙΗΣΗ ΩΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΛΕΞΕΩΝ ΚΑΙ ΕΙΚΟΝΩΝ
Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
ΚΥΨΕΛΗ e-me

ΤΑΙΡΙΑΞΕ ΤΙΣ ΨΗΦΙΔΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΦΤΙΑΞΕΙΣ ΤΟΥΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΟΥΣ ΠΙΝΑΚΕΣ

**ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ-"ΤΟ ΦΙΔΙ"-ΑΦΗΓΗΣΗ :ΔΙΟΝΥΣΗΣ ΣΑΒΒΒΟΠΟΥΛΟΣ**

ΝΙΚΗΣΕ ΤΟΝ ΙΟ

Κάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο

Παιχνίδι για την εμπέδωση κανόνων προσωπικής υγιεινής. Τα παιδιά διαλέγουν πιόνι και ρίχνουν το ψηφιακό ζάρι. Κάθε φορά που πέφτουν σε μία καρτέλα, διαβάζουν τις οδηγίες και τις εκτελούν. Μερικές φορές θα πρέπει να αναζητήσουν πληροφορίες στο διαδίκτυο.