Month: November 2020

Μάθημα: Επανάληψη πρόσθεσης
Χρονοδιάγραμμα: έως Πέμπτη 26/11

Σήμερα κάναμε επανάληψη στην πρόσθεση (κάθετος τρόπος, ψεύτικος κάθετος, αναλυτικός τρόπος).
Έγιναν: Β.Μ. σελ. 36 ασκ. 1

⛪Σπίτι
Τ.Ε. σελ. 12 ασκ. 3, σελ. 13 ασκ. 6-7

Μάθημα: Πώς υιοθετήσαμε ένα κομμάτι γης
Χρονοδιάγραμμα: έως Τετάρτη 25/11

Σήμερα προχωρήσαμε στην επόμενη ενότητα και αναλύσαμε το κείμενο "Πώς υιοθετήσαμε ένα κομμάτι γης" σελ. 64-65 Β.Μ.
Συζητήσαμε πώς απαντάμε σε μια ερώτηση κατανόησης και κάναμε τις ασκ. 1, 2, 3 σελ. 66.

🏠Σπίτι
Βήμα 1ο: Ανάγνωση σελ. 64-65

Βήμα 2ο: Αντιγραφή (2X) σελ 65 την ταμπέλα (με κεφαλαία γράμματα)

Βήμα 3ο: Μελετάω πώς απαντώ σε μια ερώτηση κατανόησης και απαντώ στην ασκ. 4 σελ. 66 (να γίνει στο τετράδιο γλώσσας)

Μάθημα: Ζώα υπό εξαφάνιση
Χρονοδιάγραμμα: έως Πέμπτη 26/11

Στο σημερινό μάθημα μελετήσαμε το παρακάτω άρθρο για τη χελώνα καρέτα-καρέτα.

Γιατί οι θαλάσσιες χελώνες τρώνε πλαστικά

🏠Σπίτι
Βήμα 1ο: Απαντώ στην παρακάτω ερώτηση και προτείνω λύσεις: Τι μπορούμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε τα ζώα υπό εξαφάνιση και τι μέτρα μπορούμε να πάρουμε για να τα σώσουμε;

 

Μάθημα: Άθροισμα γινομένων- Πολ/μος με διψήφιους αριθμούς
Χρονοδιάγραμμα: έως Τρίτη 24/11

Στο σημερινό μάθημα κάναμε επανάληψη στους πολ/μους με διψήφια (αναλυτικός τρόπος) και στην ανάλυση ενός αριθμού σε άθροισμα γινομένων.
Τ.Ε. σελ.33 ασκ. 3 και σελ. 34 ασκ. 2,3

🏠Σπίτι
Βήμα 1ο: Λύνω στο τετράδιο μαθηματικών τις παρακάτω ασκήσεις:
1) Η Ελένη κουβάλησε 8 κιβώτια. Κάθε κιβώτιο είχε βάρος 15 κιλών. Πόσα ήταν τα συνολικά κιλά που κουβάλησε;
2) Κάνω τις παρακάτω πράξεις:
36 x 5 =
45 x 6 =
23 x 7 =
52 x 4 =
14 x 50 =
125 x 10 =
25 x 100 =
42 x 20 =
3) Αναλύω τους αριθμούς σε άθροισμα γινομένων, όπως στο παράδειγμα:
254= 200 + 50 + 4= (2x100) + (5x10) + (4x1)
547=
205=
369=
438=

*Για το επόμενο μάθημα θέλω να έχετε κόψει τα κέρματα και τα χαρτονομίσματα που βρίσκονται στο τέλος του Βιβλίου.

Μάθημα: Θησέας, το βασιλόπουλο της Τροιζήνας
Χρονοδιάγραμμα: έως Τετάρτη 25/11

Σήμερα μελετήσαμε  τις πρώτες περιπέτειες του ήρωα Θησέα (σελ.43-44).

🏠Σπίτι
Βήμα 1ο: Διαβάζω το μάθημα σελ.43-44, ώστε να μπορώ να απαντήσω (προφορικά) στις παρακάτω ερωτήσεις:
1. Ποιος ήταν ο βασιλιάς της Αθήνας;
2. Ποια ήταν η Αίθρα;
3. Πού γνώρισε ο Αιγέας την Αίθρα;
4. Πώς λεγόταν το παιδί του Αιγέα και της Αίθρας;
5. Τι έγινε όταν η Αίθρα ήταν ακόμη έγκυος;
6. Τι είπε ο Αιγέας στην Αίθρα φεύγοντας για την Αθήνα;
7. Τι συνέβη, όταν ο Θησέας μεγάλωσε;
8. Ήταν εύκολος ο δρόμος που επέλεξε να πάρει ο Θησέας για την Αθήνα;
9. Τι κινδύνους συνάντησε ο Θησέας και τι έκανε;
10. Τι έγινε όταν έφτασε ο Θησέας στην Αθήνα;

Βήμα 2ο: Κάνω εξάσκηση με το παρακάτω κουίζ:

* Όποιος ενδιαφέρεται μπορεί να παρακολουθήσει την παρακάτω σειρα΄:

 

Μάθημα: Σύνθετα προβλήματα με πολ/μους και διαιρέσεις
Χρονοδιάγραμμα: έως Δευτέρα 23/11

Στο σημερινό μάθημα έγινε από το Βιβλίο σελ. 37 η άσκηση 2

🏠Σπίτι
Βήμα 1ο: Κάνω επανάληψη τις προπαίδειες του 4- 8- 7.
Για εξάσκηση παίζω τα παρακάτω παιχνίδια
Προπαίδεια 4: http://users.sch.gr/pkotsis/4/b-taxi/maths/propaideia-4/index.html
Προπαίδεια 8: http://users.sch.gr/pkotsis/4/b-taxi/maths/propaideia-8/index.html
Προπαίδεια 7: http://users.sch.gr/pkotsis/4/b-taxi/maths/propaideia-7/index.html

Βήμα 2ο: Λύνω στο τετράδιο των μαθηματικών τις παρακάτω ασκήσεις:
1) Ο Νίκος αγόρασε 15 φοιτητικά εισιτήρια για τον σιδηρόδρομο με 4 ευρώ το ένα. Πόσα χρήματα έδωσε συνολικά;
2) Ο γυμναστής έδωσε στον Ηρακλή 35 ευρώ και του ζήτησε να πάει στο κατάστημα να αγοράσει μπαλάκια τένις. Αγόρασε συνολικά 7 μπαλάκια. Πόσο κόστιζε το κάθε μπαλάκι;
3) Να γίνουν οι παρακάτω διαιρέσεις:
18 : 6 =
14 : 7 =
32 : 4 =
32 : 8 =
72 : 8 =
56 : 7 =
56 : 8 =
35 : 7 =
28 : 4 =
32 : 8 =

Οι 20.000 λεύγες κάτω από τη θάλασσα, είναι κλασικό μυθιστόρημα επιστημονικής φαντασίας του Γάλλου συγγραφέα Ιουλίου Βερν, το οποίο εκδόθηκε το 1869. Στο έργο του αυτό, ο Ιούλιος Βερν περιγράφει το ταξίδι του καθηγητή Αρονάξ μέσα στο υποβρύχιο του πλοιάρχου Νέμο «Ναυτίλο».

Όποιος ενδιαφέρεται μπορεί να ακούσει ένα απόσπασμα σε αφήγηση: https://www.youtube.com/watch?v=jfVuXXAuQTI&ab_channel=KidsFM

ή να παρακολουθήσει την ιστορία σε ταινία: https://www.youtube.com/watch?v=pWQW2rzhx0Y&ab_channel=sotokan80

Ιούλιος Βερν- Βιογραφία

Μάθημα: Ανθολόγιο
Χρονοδιάγραμμα: έως Τρίτη 24/11

Στο σημερινό μάθημα διαβάσαμε από το Ανθολόγιο σελ. 169-172, ένα απόσπασμα από το βιβλίο του Ιούλιου Βερν "20.000 λεύγες κάτω από τη θάλασσα".
Συμπληρώσαμε το παρακάτω κουίζ:

Μπορείτε να μάθετε περισσότερα για το σκάφανδρο:
Πώς είναι ένα σκάφανδρο

⛪Σπίτι
Βήμα 1ο: Κάνω ανάγνωση την πρώτη σελίδα (σελ. 169).
Βήμα 2ο: Κάνω αντιγραφή (2 X) το απόσπασμα "Μας πέρασαν....διευθύνσεις" και συμπληρώνω το κουίζ

Βήμα 3ο: Είσαι κι εσύ ένας ταξιδιώτης. Θέλεις να παρουσιάσεις στην τάξη ένα φανταστικό τόπο που επισκέφτηκες. Γράψε στο τετράδιό σου πώς είναι ο τόπος αυτός και τι σου έκανε εντύπωση. Μπορείς να το συνοδέψεις με εικόνες/ζωγραφιές, αλλά το πιο σημαντικό είναι να βάλεις μπόλικη φαντασία!

 

 

 

Στο σημερινό μάθημα παρουσιάσαμε την εργασία μας για τα ζώα υπό εξαφάνιση.

*Για όποιον ενδιαφέρεται, υπάρχει μια ενδιαφέρουμε σειρά ντοκιμαντέρ για τα ζώα στην ΕΡΤ.
https://www.ertflix.gr/category/paidika/all-about-animals/

Επίσης, ενδιαφέρουσες πληροφορίες για τα ζώα υπό εξαφάνιση μπορείς να βρεις στην ιστοσελίδα της WWF
https://www.wwf.gr/

Μάθημα: Προβλήματα με πολ/μους και διαιρέσεις
Χρονοδιάγραμμα: έως Παρασκευή 20/11

Στο σημερινό μάθημα κάναμε από το Βιβλίο σελ. 24 ασκ. 2 και Τετράδιο Εργασιών σελ. 32 ασκ. 1

🏠Σπίτι
Βήμα 1ο: Κάνω επανάληψη την προπαίδεια του 3-6-9. Θυμάμαι πώς: Λέω την κάθε προπαίδεια με τη σειρά, ανάποδα και ανακατεμένα.

Βήμα 2ο: Για εξάσκηση, παίζω τα παρακάτω παιχνίδια
Προπαίδεια 3: http://users.sch.gr/pkotsis/4/b-taxi/maths/propaideia-3/index.html
Προπαίδεια 6: http://users.sch.gr/pkotsis/4/b-taxi/maths/propaideia-6/index.html
Προπαίδεια 9: http://users.sch.gr/pkotsis/4/b-taxi/maths/propaideia-9/index.html

Βήμα 3ο: Λύνω στο τετράδιο των μαθηματικών τα παρακάτω προβλήματα και στη συνέχεια τα στέλνω στο eme-assignments

1) Ο παππούς έκοψε μήλα από τη μηλιά της αυλής και τα έβαλε σε 3 όμοια καλάθια. Σε κάθε καλάθι έβαλε 9 μήλα. Πόσα μήλα έκοψε ο παππούς συνολικά;
2) Ο Βαγγέλης έχει 24 ευρώ και θέλει να αγοράσει μαρκαδόρους. Κάθε μαρκαδόρος κοστίζει 3 ευρώ. Πόσους μαρκαδόρους μπορεί να αγοράσει;

*Σας έχω αναθέσει στο eme assignments να μου στείλετε την άσκηση που είχατε για εργασία στο τετράδιο μαθηματικών την Παρασκευή.