Category: Ιστορία

Στο σημερινό μας μάθημα μελετήσαμε την αποικία των Φοινίκων, την Καρχηδόνα και τον θρυλικό στρατηγό Αννίβα, που τα έβαλε με τους Ρωμαίους (Βιβλίο σελ. 121-123).

🏡Σπίτι:

• Μελετώ το μάθημα 39 (σελ. 121-123) με τη βοήθεια των ερωτήσεων: 39. ερωτήσεις
• Τ.Ε. σελ. 48 ασκ. 2

Στον Καρχηδονιακό πόλεμο οι Ρωμαίοι όργωσαν τα καμένα με αλάτι δυνατό. Για ένα τέτοιο "μίσος" γεννήθηκε και το τραγούδι αυτό.

 

Στο σημερινό μας μάθημα μιλήσαμε το ρωμαϊκό κράτος (Βιβλίο σελ. 118-120).

Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε πώς ήταν μια μέρα στην αρχαία Ρώμη για έναν κάτοικό της:

🏡Σπίτι:

• Μελετώ το μάθημα 38 (σελ. 118-120) με τη βοήθεια των ερωτήσεων: 38. ερωτήσεις

https://www.youtube.com/watch?v=pHinQD3GAIo&ab_channel=BernieFrischer

Στο σημερινό μας μάθημα μιλήσαμε για τη μεγάλη ανάπτυξη που γνώρισαν οι τέχνες, οι επιστήμες και τα γράμματα την περίοδο των ελληνιστικών χρόνων (Βιβλίο σελ. 115-117).

🏡Σπίτι:

• Μελετώ το μάθημα 37 (σελ. 115-117) με τη βοήθεια των ερωτήσεων: 37.ερωτήσεις
• Τ.Ε. σελ. 46 ασκ. 1- 2
• Βρίσκω πληροφορίες για έναν εκπρόσωπο των τεχνών ή των επιστημών (π.χ. Λύσιππος, Αρίσταρχος, Ευκλείδης, Αρχιμήδης, Πολύβιος).

Στο σημερινό μας μάθημα μελετήσαμε πώς ζούσαν οι Έλληνες στην Ελλάδα και στις νέες πόλεις της Ανατολής (Βιβλίο σελ. 113-114).

Επίσης, συμπληρώσαμε το παρακάτω σχεδιάγραμμα: 36. σχεδιάγραμμα

Δείτε ΕΔΩ πώς ζούσαν οι άνθρωποι στην Αρχαία Γιτάνη, μια αρχαία πόλη της Ηπείρου, κατά την ελληνιστική εποχή.

🏡Σπίτι:

• Μελετώ το μάθημα 36 (σελ. 113-114) με τη βοήθεια του σχεδιαγράμματος και των παρακάτω ερωτήσεων: 36. ερωτήσεις

Σήμερα μιλήσαμε για τον Πύρρο, τον βασιλιά της Ηπείρου! (Βιβλίο σελ. 110-112)

🏡Σπίτι:

• Μελετώ το μάθημα (σελ. 110-112) με τη βοήθεια των παρακάτω ερωτήσεων: 35. ερωτήσεις
• Τ,Ε. σελ. 44 ασκ. 1-2

Σήμερα κάναμε επανάληψη και θυμηθήκαμε την αρχή και το τέλος της εκστρατείας του Μεγάλου Αλεξάνδρου.

Στη συνέχεια διαβάσαμε ένα κείμενο για τον Μ. Αλέξανδρο και τον Βουκεφάλα: megas_aleksandros

Στο σημερινό μας μάθημα μπήκαμε στα Ελληνιστικά Χρόνια και εξετάσαμε τι απέγινε η μεγάλη αυτοκρατορία του Μ. Αλεξάνδρου μετά τον θάνατό του (Βιβλίο σελ. 107-108 και έγιναν Τ.Ε. σελ.40 ασκ. 1-2).

🏡Σπίτι:

• Μελετώ το μάθημα σελ. 107-108. Οι παρακάτω ερωτήσεις θα με βοηθήσουν: 34. ερωτήσεις
• Τ.Ε. σελ. 43 ασκ. 1-2

Τα κλασικά χρόνια τελειώνουν με τον θάνατο του Μ. Αλέξανδρου και εμείς σήμερα μιλήσαμε για το τέλος τους. (Βιβλίο σελ. 104-106)

🏡Σπίτι:

• Μελετώ το μάθημα σελ. 104-106. Οι παρακάτω ερωτήσεις θα με βοηθήσουν: 33. ερωτήσεις (Δίνω ιδιαίτερη σημασία στην ερώτηση 10)
• Τ.Ε. σελ. 40 ασκ. 1

 

Αμέσως μετά τον θάνατό του, ο Μ. Αλέξανδρος έγινε μυθικό πρόσωπο στη λαϊκή παράδοση και όλες οι τέχνες ασχολήθηκαν μαζί του. Υπάρχουν αμέτρητοι μύθοι και θρύλοι, πίνακες ζωγραφικής, γλυπτά, κείμενα, ταινίες κ. ά. που μιλούν για τον Αλέξανδρο. Ο Αλέξανδρος επηρέασε ακόμη και τον Καραγκιόζη και είναι ο μόνος ήρωας που συμμετέχει σε παράσταση Καραγκιόζη. Δείτε παρακάτω την παράσταση του Γιάννη Νταγιάκου "Ο Μ. Αλέξανδρος και το καταραμένο φίδι".

 

Στο σημερινό μας μάθημα μελετήσαμε τη συνέχεια και το τέλος της μεγάλης αυτής εκστρατείας. (Βιβλίο σελ. 101-103).

Επίσης, κάναμε εξάσκηση με τις ασκήσεις 1,2,3 του Τ.Ε. σελ. 38

🏡Σπίτι:

• Μελετώ το μάθημα σελ. 101-103. Οι ερωτήσεις κατανόησης θα σε βοηθήσουν 32. ερωτήσεις
• Απαντώ στην ασκ. 3 σελ. 39 του Τ.Ε.

 

Στο σημερινό μας μάθημα αρχίσαμε να ακολουθούμε την εκστρατεία του Μ. Αλεξάνδρου κατά των Περσών βήμα - βήμα.

🏡Σπίτι: 

• Διαβάζω το μάθημα 31 στις σελ. 98-100. Οι ερωτήσεις κατανόησης θα με βοηθήσουν: 31β. ερωτήσεις
• Απαντώ στην ερώτηση του Σημείου Σκέψης στο τετράδιο.

Η μάχη της Ισσού

Ο Μέγας Αλέξανδρος στην Αίγυπτο