Μπορεί αυτή η εβδομάδα να είχε μια μέρα λιγότερο λόγω της Πρωτομαγιάς💐, όμως, πάλι μάθαμε και δημιουργήσαμε πολλά!
Στη Γλώσσα μπήκαμε επίσημα στον πληθυντικό αριθμό και στα γένη των ουσιαστικών. Εμείς προφορικά κάναμε συχνά εξάσκηση με αφορμή την πρωινή επεξεργασία της ορθογραφίας μας, οπότε τώρα μας είναι ευκολάκι!
Αρχίσαμε να κλίνουμε τα πρώτα μας ρήματα σε όλα τα πρόσωπα στο πράσινο τετράδιο. Δίνουμε ιδιαίτερη σημασία στην ορθογραφία των καταλήξεων. Παράλληλα θυμηθήκαμε την οικογένεια της λέξης παίζω και μάθαμε μια νέα (γείτονας).
Βρήκαμε μπροστά μας επίθετα και θυμηθήκαμε ότι στολίζουν ουσιαστικά. Αυτήν την φορά πήραμε το ουσιαστικό "πανί" και το γεμίσαμε με "στολίδια". Επίσης, αρχίσαμε να μιλάμε περισσότερο για τον σωστό συλλαβισμό και τον τρόπο που πρέπει να χωρίζουμε τις λέξεις όταν πρέπει αναγκαστικά να αλλάξουμε σειρά. Εντοπίσαμε και το θα που μπαίνει μπροστά από ρήματα και μας μιλά για κάτι που θα γίνει αύριο ή πιο μετά!
Μιλήσαμε για την επέτειο της Πρωτομαγιάς: αναλύσαμε κι εμείς το 24ωρο σε 8+8+8 ώρες και συζητήσαμε για το δικαίωμα της απεργίας και το δικαίωμα της 8ωρης εργασίας. Ήταν μια κουβέντα με ιδιαίτερο ενδιαφέρον από την πλευρά της πλειοψηφίας των μαθητών. Με αφορμή το δεύτερο ρήμα μας σε μελλοντικό χρόνο συζητήσαμε για το "Τι θα κάνουμε αύριο στην Πρωτομαγιά;". Καταγράψαμε τις απαντήσεις μας στον πίνακα δίνοντας σημασία σε αυτό το θα.
Μέσα από τα μαθήματα της Γλώσσας μας προσπαθήσαμε να διαβάσουμε έναν χάρτη και μάθαμε ότι οδός=δρόμος. Τέλος, συναντήσαμε για πρώτη φορά το φαινόμενο των διπλών τόνων. Αν και είναι δύσκολο το παλέψαμε. Θα το συναντήσουν ξανά στην β τάξη, οπότε μη σας ανησυχεί αν τους δυσκολεύει.
Στα Μαθηματικά παιδευόμαστε με το πάτημα στη δεκάδα! Αναφέρουμε καθημερινά τους 3 βασικούς τρόπους για να βρούμε στις πράξεις μας και μέρα με τη μέρα γινόμαστε καλύτεροι! Θα επιμείνουμε γιατί είναι βασική μαθηματική δεξιοτητα για τις πράξεις που θα κάνουν του χρόνου με νοερούς διψήφιους υπολογισμούς.
Στη Μελέτη μας ασχοληθήκαμε λίγο ακόμα με τη ζωή στα νησιά και ήρθαμε σε επαφή με τα επαγγέλματα και τις ασχολίες των νησιωτικών περιοχών. Εύκολο λόγω των πολλών βιωμάτων τους!
Όμως η αγαπημένη μας ασχολία αυτήν την εβδομάδα για την ώρα της Μελέτης και των εργαστηρίων δεξιοτήτων ήταν οι καθημερινές ηχογραφήσεις μας. Έχουμε αναλάβει να ηχογραφήσουμε την ιστορία-κόμικ του "Σούπερ Σαν" που δημιούργησαν οι συνεργάτες μας από την Κύπρο μέσα στα πλαίσια του eTwinning έργου μας Sustain Well.
Συνδέσαμε, λοιπόν, το μικρόφωνό μας και πήραμε τον ρόλο μας στα σοβαρά! Πάντα περνάμε ωραία στις ηχογραφήσεις, γιατί γελάμε με τα λάθη μας, τα διορθώνουμε, ακούμε τους εαυτούς μας και βελτιώνουμε το χρώμα της φωνής μας ανάλογα με τον ρόλο! Το τελειώσαμε και το ακούσαμε όλο ολοκληρωμένο με μεγάλη χαρά και ικανοποίηση!
Μετά το πέρας των ηχογραφήσεων ανυπομονούσαμε να διαβάσουμε το 2ο επεισόδιο της Μουτζουρούπολης: Την Σούπερ Σταγόνα! Μας άρεσε και γελάσαμε πολύ!
Αν θέλετε να μας ακούσετε και να διαβάσετε όλο το κόμικ μας πατήστε πάνω στην εικόνα του. Οι φίλοι μας δεν έχουν ολοκληρώσει ακόμα τις ηχογραφήσεις τους, οπότε θα είναι εντελώς ολοκληρωμένο μέσα στον Μάιο. Επίσης, μπορούν να το ξαναδιαβάσουν σπίτι, σαν εξάσκηση στην ανάγνωση. Έχει μικρούς και εύκολους διαλόγους που προσφέρονται!
Τι άλλο μάθαμε; Μάθαμε ότι όλα συνδέονται!
Με μια κοινή δραστηριότητα ελληνικών και αγγλικών, μαζί με την κ.Ελένη Γυρέλλη, δημιουργήσαμε ένα γιγάντιο εννοιολογικό χάρτη με εικόνες σχετικές με τη φύση και με λεξιλόγιο σε ελληνικά και αγγλικά.
Αρχικά οι ομάδες μοιράστηκαν εικόνες και καρτέλες λέξεων με ανάλογες θεματικές (φύση, αέρας, θάλασσα, σκουπίδια) και μέσα από συζήτηση και καθοδηγούμενες ερωτήσεις τις βάλαμε σε σειρά δημιουργώντας πολλές διαδρομές. Στόχος μας ήταν μέσα από την απεικόνηση να προβληματιστούμε τι θα γίνει αν εμείς επέμβουμε με ανθρώπινες δραστηριότητες και προκαλέσουμε κάτι κακό στο περιβάλλον. Πώς θα επηρεαστεί η υπόλοιπη διαδρομή στον χάρτη μας;
Μέσα από την πολύ ενδιαφέρουσα συζήτηση καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι πρέπει να κάνουμε κάτι όλοι εμείς για να μην αφήσουμε σκουπίδια και απόβλητα να επηρεάσουν τα βασικά στοιχεία της φύσης γιατί φτάνουν πάντα στα ζώα και στους ανθρώπους.
Σε αυτό το σημείο βάλαμε το τελευταίο εικονίδιο με την καρτέλα" Ενεργός Πολιτειοτητα" και εξηγήσαμε ότι αναφέρεται στους ανθρώπους που είναι ενεργοί και κάνουν πράγματα για να γίνει το περιβάλλον, ο τόπος μας και η κοινωνία μας καλύτερη. Θεωρήσαμε τους εαυτούς μας ως ενεργούς πολίτες που θα προσπαθούν πάντα για το σωστό όπως οι σούπερ ήρωες (άλλωστε αυτή δεν ήταν και η αφετηρία μας πριν μερικούς μήνες;). Δύσκολες έννοιες που όμως με απλή προσέγγιση και συζήτηση με έκαναν να διαπιστώσω ότι η αίσθηση του " να κάνω το σωστό" έχει ήδη ριζώσει στις καρδιές μας!
Η εβδομάδα μας έκλεισε με ομαδικές σκυταλοδρομίες για τα γένη των ουσιαστικών! Κάθε ομάδα ανέλαβε να τοποθετήσει τα καρτελάκια της στο σωστό σπιτάκι και έπειτα με έλεγχο μετρούσαμε το σκορ τους. Όπως σας είπα...για μας πια είναι ευκολάκι και έτσι βγήκανε όλες οι ομάδες ισόπαλες! Ας είναι! Το δεχτήκαμε και χειροκροτήθηκαμε από χαρά! 👏👏👏
Στο τέλος τοποθετήσαμε τα καρτελάκια στο σωστό σπιτάκι στο αλφάβητοχωρι.
Μια εβδομάδα γεμάτη με χαρά, μάθηση και δημιουργία ..γιατί το σχολείο δεν μπορεί να είναι μόνο βιβλίο και φυλλάδια. Η μαθησιακή εμπειρία είναι που κάνει τη διαφορά!😊😉
Καλό 3ημερο!
Καλό μήνα!