Μια κοινωνική ομάδα είναι ένα σύνολο ατόμων που επικοινωνούν μεταξύ τους, έχουν κοινούς σκοπούς και αναπτύσσουν την αίσθηση του «εμείς», δηλαδή συνειδητοποιούν ότι αποτελούν ένα ενιαίο σύνολο. Παραδείγματα περιλαμβάνουν οικογένειες, τάξεις μαθητών, αθλητικούς συλλόγους και την οικογένεια.

Το σημερινό μας μάθημα ήταν αφιερωμένο στην κοινωνική ομάδα της τάξης μας, στα δικαιώματα και στις υποχρεώσεις που έχουμε ως μέλη της.

Έγιναν: δραστηριότητα στην τάξη

🏡Σπίτι: Δεν χρειάζεται να μελετήσουμε κάτι

Σήμερα θυμηθήκαμε τους Φυσικούς αριθμούς.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 9 και τετράδιο μαθηματικών

🏡Σπίτι: Τ.Ε. σελ. 7 ασκ. 1,2,3 και σελ.8 πρόβλημα 2

*Πριν κάνω τις ασκήσεις στο σπίτι, μελετώ όλα όσα κάναμε στην τάξη και Βιβλίο σελ. 10

Σήμερα διαβάσαμε ένα απόσπασμα από το βιβλίο της Μαργαρίτας Λυμπεράκης "Τα ψάθινα καπέλα".

Στη συνέχεια αρχίσαμε να ξεσκονίζουμε τα στοιχεία ενός ρήματος. Σήμερα θυμηθήκαμε: Φωνές και Συζυγίες.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 8-9 και τετράδιο γλώσσας

🏡Σπίτι: Βιβλίο σελ.10 ασκ.5 και λεξιλογικές θαλασσοπόρος-ψάθινα καπέλα

Η Σχολή των Αθηνών - Ραφαήλ

Το πρώτο μάθημα των Μαθηματικών για φέτος ήταν μια μικρή επανάληψη σε μερικά από τα πολλά που μάθαμε την περσινή χρονιά.

Έγιναν στο τετράδιο της Άλγεβρας ασκήσεις με πράξεις.

🏡Σπίτι: Κάνω κάθετα τις πράξεις

α) 58.452.894 + 65.451.230=

β) 541.257.963 + 123.009.978 =

γ) 694. 410. 364 - 471.254.362 =

δ) 264. 027. 367 - 54.997. 028 =

 

Το πρώτο μάθημα Γλώσσας για φέτος είναι αφιερωμένο σε ένα ποίημα της Ρίτας Μπούμη- Παπά "Ο θαλασσοπόρος".

Αφού το διαβάσαμε, παίξαμε ένα παιχνίδι μνήμης και γνώσεων σχετικά με τους πιο σημαντικούς θαλασσοπόρους- εξερευνητές: Θαλασσοπόροι- Εξερευνητές

Οφείλουμε πολλά στους εξερευνητές και θαλασσοπόρους: ασφαλή χαρτογραφημένα ναυτικά ταξίδια, ωκεανούς, ηπείρους ολόκληρες, εμπόριο, μπαχαρικά, εξωτικά αγροτικά προϊόντα, όλα για την ανθρωπότητα.

Έγιναν: Β.Μ. σελ.7

🏡Σπίτι:

• Στο τετράδιο της Γλώσσας απαντώ στην παρακάτω ερώτηση "Εάν ήσουν θαλασσοπόρος- εξερευνητής πού θα ήθελες να ταξιδέψεις και γιατί;" Απαντώ σε μία παράγραφο με επιχειρήματα (γιατί;)

Τι συνέβαινε στην υπόλοιπη Ευρώπη ενώ το Βυζάντιο έφτανε σιγά σιγά στο τέλος του;

Την περίοδο αυτή πρόκειται να μελετήσουμε στα πρώτα μαθήματα της φετινής μας Ιστορίας. Συγκεκριμένα σήμερα μελετήσαμε την περίοδο της Αναγέννησης.

• Α1. Ερωτήσεις Κατανόησης
• Α1. Σχεδιάγραμμα
• Διαφάνεια
• Βιντεομάθημα

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 12-13 (ως τη μέση) και οι παρακάτω ασκήσεις: Σημαντικά Πρόσωπα και Έργα της Αναγέννησης

Εξάσκηση: κουίζ1   κουίζ2   κουίζ3

🏡Σπίτι:

• Μελετώ από το βιβλίο τις σελ. 12-13 (ως τη μέση)
• Τετράδιο ιστορίας: Απαντώ γραπτά στην ερώτηση 1

Οι τέχνες στην Αναγέννηση

Γαλιλαίος

Ελ Γκρέκο/Δομίνικος Θεοτοκόπουλος

Leonardo Da Vinci

Γεια σας παιδιά!