English

Month: February 2021

Φράσεις εφήβων που υποδηλώνουν τοξική σχέση με το φαγητό

ΧΡΥΣΟΧΟΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ Κοινωνικά , 0 Comment

Κατά την εφηβεία αδιαμφισβήτητα το σώμα μας αλλάζει. Ειδικά στην εποχή μας, κατά
την οποία βομβαρδιζόμαστε από εικόνες που προβάλλουν τα πρότυπα ομορφιάς, συχνό
είναι το φαινόμενο πολλοί έφηβοι να αναπτύσσουν ανασφάλειες για την εμφάνισή τους
και διατροφικές διαταραχές, καθώς αυτό που βλέπουν στον καθρέφτη δεν συμβαδίζει με
τα ιδανικά κορμιά τα οποία συναντούν παντού στα κοινωνικά δίκτυα. Ως έφηβη λοιπόν,
έχοντας δει πολλές συνομήλικές μου να προσεγγίζουν το θέμα του φαγητού ως συνάρτηση
της εικόνας που έχουν για το σώμα τους αλλά και την αξία τους ακόμη, σας παρουσιάζω
φράσεις που ακούγονται συχνά και υποδηλώνουν μια ανθυγιεινή σχέση με αυτό, καθώς και
την άποψή μου για αυτές.

«Ασκούμαι για να κάψω όσα έφαγα»

Η άσκηση είναι ένα δώρο στο σώμα μας. Θα έπρεπε ο στόχος μας να μην είναι να
κάψουμε θερμίδες, αλλά να ευχαριστηθούμε την διαδικασία, να νιώσουμε όμορφα, να
εκτονωθούμε. Άλλωστε, κατά την άσκηση απελευθερώνεται ενδορφίνη, μια ορμόνη που
συμβάλλει στην ευεξία και την καλή μας διάθεση.

«Μετράω με ακρίβεια την παραμικρή θερμίδα του φαγητού που καταναλώνω»

Το ιδανικό θα ήταν να ακούμε το σώμα μας σχετικά με τις ποσότητες που θα
καταναλώσουμε και να επιλέγουμε στην καθημερινότητα μας τροφές που μας κάνουν
αντικειμενικά καλό αλλά και τροφές που μας ευχαριστούν και ικανοποιούν τις λιγούρες
μας. Δεν υπάρχει λόγος για πανικό και υστερία. Οι θερμίδες είναι μονάδα ενέργειας και το
φαγητό είναι το καύσιμο του οργανισμού μας, δεν πρέπει να το τρέμουμε.

«Αποκλείω συγκεκριμένα φαγητά από τη διατροφή μου με τον φόβο ότι θα με
παχύνουν»

Δεν θα πρέπει κανένα φαγητό να γίνεται μπαμπούλας. Άλλες τροφές είναι πιο πυκνές
θερμιδικά και άλλες όχι, άλλες πιο πλούσιες σε θρεπτικά συστατικά και άλλες όχι. Είναι
καλύτερο να απολαμβάνουμε όλες τις τροφές με μέτρο, παρά να αναπτύσσουμε αισθήματα
ενοχής.

  Συμπερασματικά, η σχέση με το φαγητό είναι αρκετά ιδιαίτερη για μεγάλο αριθμό
εφήβων. Τέτοιοι χαζοί «κανόνες» δημιουργούν ένα αίσθημα ενοχής και υποσκάπτουν την
αυτοεκτίμηση. Καλό θα είναι οι έφηβοι να καταναλώνουν από όλες τις τροφές με μέτρο,
προσέχοντας ταυτόχρονα την υγεία τους και χωρίς να υποβάλλουν τον εαυτό τους σε
τέτοια ταλαιπωρία με τις υπερβολές.

Οι ερωτήσεις των γονέων στους εφήβους

ΔΑΣΚΑΛΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΗ Κοινωνικά , , 0 Comment

Αγαπητοί μαμά και μπαμπά,
Είμαι έφηβος. Δεν είμαι τέλειος και ούτε θα είμαι. Τα μαθήματα δυσκόλεψαν, τα
φροντιστήρια αυξήθηκαν, το άγχος μεγάλωσε και οι ώρες της μέρας δεν μου φτάνουν.
Ξυπνάω νωρίς το πρωί, πηγαίνω στο σχολείο, γυρίζω στο σπίτι και, πριν ακόμη πάει
απόγευμα, έχω ξεκινήσει να διαβάζω. Όταν πλέον έχω τελειώσει, έξω έχει πέσει η
νύχτα. Θέλω λίγο χρόνο για μένα. Κάθομαι να δω μία ταινία, ώστε να αφιερώσω λίγο
χρόνο και στον εαυτό μου. Όταν πέφτω στο κρεβάτι, θυμάμαι όλα αυτά που έχω να
κάνω για αύριο και δεν μπορώ να κοιμηθώ. Φοβάμαι... Φοβάμαι πως η μέρα που
ξημερώνει ίσως είναι χειρότερη και από τη σημερινή...

 

[Μπαμπάς]- τι κάνεις όλη μέρα στο δωμάτιό σου;
Η αλήθεια είναι πως ούτε και εγώ είμαι σίγουρος. Αν δεν έχω διάβασμα ή φροντιστήριο,
πιθανότατα να βλέπω μία ταινία ή ακούω μουσική. Πειραματίζομαι με ό,τι βρω μπροστά
μου και τις λίγες ώρες ξεκούρασης που μου απομένουν, νομίζω, πως έχω το δικαίωμα να
μη θέλω να συμμαζέψω το δωμάτιό μου. Θέλω να περάσω καλά έστω και μόνος μου,
αφού δεν μπορώ να βγω έξω. Θέλω να έχω τη ψευδαίσθηση πως ο χρόνος σταμάτησε και
εγώ δεν έχω να ανησυχώ για το αύριο.

[Μαμά]- νομίζω δεν επικοινωνούμε πλέον όπως παλιά!
Έχεις δίκιο. Πέρασαν τα χρόνια και εγώ άλλαξα. Δεν είμαι εκείνο το παιδάκι που θα σε
ρωτούσε για το κάθε τι και που θα προσπαθούσε να σε κάνει να γελάσεις με μία ζωγραφιά
που έφτιαξε στο σχολείο. Καλά -καλά πια δεν χαμογελάω εγώ. Όπως και εσύ, όταν έφυγες
από την ποδιά της γιαγιάς, έτσι και εγώ τώρα θέλω να δείχνω ανεξάρτητος. Θέλω να κάνω
πράγματα μόνος μου για να προετοιμάζομαι για τη ζωή που με περιμένει.

 

 

 

 

Ο Μικρός Πριγκιπας

ΚΟΥΠΑΡΑΝΗΣ ΑΡΓΥΡΙΟΣ Τέχνες και Πολιτισμός , , , 0 Comment

Τίτλος: Ο Μικρός Πρίγκιπας

Συγγραφέας: Αντουάν ντε Σαιντ-Εξιπερί

Μεταφραστής: Μελίνα Καρακώστα

Εκδόσεις: Πατάκη

Χρονολογία έκδοσης: 2000

 

 

 

 

Πληροφορίες για τον συγγραφέα:

Στα 44 χρόνια που έζησε ο Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ (1900-1944) ασχολήθηκε με την ποίηση, τη δημοσιογραφία, την παιδική λογοτεχνία αλλά και την κατάκτηση των αιθέρων. Στα δύο τελευταία βρέθηκε κυριολεκτικά στην κορυφή. Ο Μικρός Πρίγκιπας είναι το τρίτο σε πωλήσεις  βιβλίο στην ανθρώπινη ιστορία. Στη δε πολιτική αεροπορία υπήρξε από τους πρωτοπόρους, ως δοκιμαστής αεροπλάνων, πιλότος σε ταχυδρομικές πτήσεις αλλά και ηγετικό στην εταιρία που μετεξελήχθηκε στην Air France. 

Περίληψη:

Το θέμα του βιβλίου είναι το εξής: ο αφηγητής πέφτει με το αεροπλάνο του -που έχει πάθει βλάβη- στην έρημο. Εκεί συναντά ένα ασυνήθιστο παιδί, γνωρίζονται και γίνονται φίλοι. Ο αφηγητής μαθαίνει πολλά από τον καινούργιο του φίλο. Ο καινούργιος του φίλος σιγά-σιγά τού διηγείται την επίσκεψή του σε άλλους πλανήτες, όπου υπάρχουν άνθρωποι ματαιόδοξοι αλλά και κάποιοι περισσότερο "ανθρώπινοι". 

Χαρακτηρισμός Προσώπων:

Μικρός Πρίγκιπας:

Είναι ο πρωταγωνιστής της νουβέλας και δίνει το όνομά του στο βιβλίο. Ο συγγραφέας τον παρουσιάζει σταδιακά και δίνει ελάχιστα στοιχεία γι’ αυτή τη μορφή. Αυτές οι λίγες πληροφορίες που παρουσιάζονται είναι πολύ χαρακτηριστικές για να μπορέσει ο αναγνώστης να τον φανταστεί και να τον αφήσει να «μιλήσει» στην ψυχή του. Έχει «μικρή αλλόκοτη μορφή» και είναι «ένας τόσο δα, εντελώς παράξενος ανθρωπάκος». Τον χαρακτηρίζει ως «οπτασία», στοιχείο το οποίο συμφωνεί με το μυστήριο που καλύπτει την προέλευση και την παρουσία του. Εκτός από αυτό το στοιχείο, ο Μικρός Πρίγκιπας έχει τα χαρακτηριστικά ενός παιδιού, είναι δηλαδή γεμάτος περιέργεια και δίψα για μάθηση.

Συγγραφέας:

Αφηγητής είναι ο ίδιος ο συγγραφέας, ο Σαιντ Εξυπερύ, ο οποίος αφηγείται την ιστορία έξι χρόνια μετά «τη συνάντησή του» με το Μικρό Πρίγκιπα. Στόχος του είναι να παρουσιάσει μέσα από την ιστορία αυτή τη φιλία που αναπτύχθηκε μεταξύ τους καθώς και τα όσα έμαθε από αυτόν.

Οι πληροφορίες που μας δίνει για τον εαυτό του είναι πολύ λίγες. Από μικρό παιδί δεν μπορεί να κατανοήσει τους ενήλικες και τους ανθρώπους που ασχολούνται μόνο με «σοβαρά θέματα» διότι δεν έχουν φαντασία και δεν μπορούν να κατανοήσουν τα «σχεδιάσματά» του. Παρά την αγάπη του για την τέχνη, τελικά γίνεται πιλότος. Πεποίθησή του είναι ότι οι ενήλικες δεν μπορούν να δουν πέρα από αυτό που είναι μπροστά τους και γι’ αυτό αδυνατούν να αποκωδικοποιήσουν τα «σχεδιάσματά» του. Η συνάντησή του με το Πρίγκιπα έγινε σε ένα περίεργο μέρος, στην έρημο της Σαχάρας, όταν είχε πάθει βλάβη το αεροπλάνο του. Η αφήγηση αφορά αυτή την προσωπική του εμπειρία με το Μικρό Πρίγκιπα και η επαφή τους είχε διάρκεια οκτώ μέρες. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Η αξία της τέχνης

ΠΕΣΚΕΛΙΔΟΥ ΜΑΡΙΝΑ Τέχνες και Πολιτισμός 0 Comment

Η τέχνη αποκαλύπτει τις διαφορετικές αντιλήψεις για την δημιουργία του ωραίου. Η
αίσθηση του ωραίου διαφέρει από άνθρωπο σε άνθρωπο, καθώς ο καθένας έχει
διαφορετικά πιστεύω και ενδιαφέροντα.Mona Lisa - Wikipedia
Είναι σημαντικό να αναλογιστούμε πόσο σημαντική είναι η τέχνη στην ζωή μας.
Είναι μέσο έκφρασης και επικοινωνίας. Κάθε άνθρωπος εκφράζεται και επικοινωνεί
διαφορετικά. Έτσι, οι καλλιτέχνες μέσω της δημιουργίας μεταδίδουν διάφορα
συναισθήματα και μηνύματα. Ακόμα, η τέχνη οδηγεί τους ανθρώπους σε ένα
φανταστικό κόσμο όπου μπορούν να ονειροπολούν και να ονειρεύονται ξεπερνώντας
τα όρια της λογικής.
Επιπροσθέτως, η τέχνη ευαισθητοποιεί τη ψυχή και την ομορφαίνει. Η αισθητική είναι
κυρίαρχη στην ζωή μας. Καθημερινά μας βοηθάει να νιώθουμε καλύτερα, πιο άνετα
και πιο όμορφα. Είναι και αυτή υποκειμενική, αφού ο καθένας θεωρεί όμορφο ό,τι
αρέσει σε εκείνον και δεν υπάρχει ορισμός για το τι είναι όμορφο.Οι Τοίχοι της Θεσσαλονίκης Γέμισαν Ξαφνικά με Ιστορίες
Παρόλα αυτά, η θέση της τέχνης στην ζωή μας είναι ανεπαρκής. Υπάρχουν όμως
τρόποι βελτίωσης της. Η προβολή και η παρουσίαση εκθέσεων και χώρων τέχνης θα
βοηθούσε στην καλύτερη ενημέρωση των πολιτών. Ακόμη, θα ήταν ωφέλιμο οι
καλλιτέχνες να προβάλουν περισσότερο τα κοινωνικά προβλήματα και τις ανησυχίες
τους, χωρίς όμως να έχουν σκοπό την χειραγώγηση του κοινού τους.
Η τέχνη είναι πολιτισμός και βοηθάει στη διεύρυνση των πνευματικών οριζόντων. Θα
ήταν πολύ ωφέλιμο για μας, αν αφιερώναμε περισσότερο χρόνο από τη ζωή μας
στην τέχνη.

Ηλεκτρονικό Βιβλίο e-Book

ΜΠΑΚΑΝΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ Τεχνολογία 0 Comment
Ηλεκτρονικό Βιβλίο e-Book

Το ηλεκτρονικό βιβλίο ή e-book  είναι ένα βιβλίο σε ψηφιακή μορφή που εκδίδεται με σκοπό την ανάγνωσή του σε ηλεκτρονικό αναγνώστη, σε υπολογιστή ή κινητό. Τα ηλεκτρονικά βιβλία σήμερα είναι στη μεγάλη τους πλειονότητα αρχεία e PUB, Portable Document Format (pdf) και Mobipocket. 

Τα πλεονεκτήματα του ηλεκτρονικού βιβλίου είναι πολλά:

  • Ελάχιστο έως μηδενικό κόστος παραγωγής και διάθεσης (διαδίκτυο).
  • Είναι άμεσα διαθέσιμο στον υπολογιστή
  • Ελάχιστος όγκος μεταφοράς, αποθήκευσης και έκθεσης. Μπορεί να διαβαστεί οπουδήποτε, από το αεροπλάνο μέχρι και στην ουρά του ταχυδρομείου.
  • Οικολογικό λόγω της ανυπαρξίας υλικού μέσου (χαρτιού, μελάνης κλπ.)
  • Απουσία φθοράς λόγω της άυλης υπόστασης του.
  • Ευκολότερη και ταχύτερη αναζήτηση, ολική ή μερική επεξεργασία και αναπαραγωγή.
  • Ευκολότερη και μεγαλύτερη πρόσβαση στο ευρύ κοινό, ακόμα και σε σπάνια έργα.
  • Δυνατότητα ύπαρξης οπτικοακουστικού υλικού στο έργο.
  • Δυνατότητα άμεσης επικοινωνίας και σχεδιασμού  μέσω διαδικτύου με εκδότες, συγγραφείς, αναγνώστες.

Η πρόσβαση τόσο του μαθητή όσο και του εκπαιδευτικού σε πολλαπλές πηγές μάθησης μέσω υπερσυνδέσμων, καθώς και η δυνατότητα διάδρασης, μπορούν να καταστήσουν το μέσο αυτό ποιοτικό εργαλείο για την άντληση πληροφοριών, την κατάκτηση και την σύνθεση της νέας γνώσης επιτρέποντας την εξατομικευμένη, ενεργητική, βιωματική και ανακαλυπτική μάθηση ως προς το ρυθμό ανταπόκρισης του κάθε μαθητή.

Είναι άξιο αναφοράς το ότι κατέχουμε την πέμπτη θέση στην Ευρώπη στον ημερήσιο χρόνο ανάγνωσης, έχοντας υψηλότερη κατάταξη από χώρες με παράδοση στο διάβασμα βιβλίου. Είναι αναμφίβολα ένα τιμητικό γεγονός για τη χώρα μας.

Στην Ελλάδα η αγορά των e-books είναι ακόμη πολύ μικρή, αλλά έχει μια αυξανόμενη πορεία. Αυτό οφείλεται κυρίως σε υστέρηση στις online υπηρεσίες, στη μικρή προσφορά τίτλων από την πλευρά των εκδοτών, ενώ δεν λείπουν και κάποιες τεχνοφοβικές αντιλήψεις.

Προτείνω ορισμένες διακεκριμένες ιστοσελίδες οι οποίες προσφέρουν επιλεγμένα δωρεάν βιβλία σε ηλεκτρονική έκδοση με δυνατότητα online ανάγνωσης ή και λήψεων:

  • https://www.ebooks4greeks.gr/
  • https://www.openbook.gr/
  • https://free-ebooks.gr/
  • https://www.taexeiola.gr/

Blue lagoon – Γαλάζια λίμνη

ΔΑΣΚΑΛΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΗ Τέχνες και Πολιτισμός , , 0 Comment

 

Η «Γαλάζια λίμνη», κινηματογραφική ταινία του 1980, βασισμένη στο μυθιστόρημα του Henry De Vere Stacpoole είναι μία φαντασμαγορική παραγωγή σε σκηνοθεσία του Randal Kleiser . Αποτελεί την  πρώτη από τις δύο διασκευές που θα ακολουθήσουν,  το 1991 και το 2012 αντίστοιχα.

Ένα ναυάγιο… Δύο μικρά ξαδέρφια κι ένα μέλος του πληρώματος .Τα παιδιά ήταν πολύ μικρά. Έπειτα από μέρες πλέοντας στη θάλασσα χωρίς ούτε μία ελπίδα για σωτηρία, η βάρκα που κουβαλούσε τους τρεις επιζώντες, τους ξέβρασε σε ένα έρημο νησί με μοναδικά εφόδια κάποια καλάμια και καρύδες. Μία απαγορευμένη περιοχή κι ένας θάμνος με δηλητηριώδεις καρπούς……… Έπειτα από λίγα χρόνια στο νησί ο άνθρωπος που τα πήρε υπό την προστασία του αφήνει την τελευταία του πνοή. Το αγόρι και το κορίτσι καλούνται να επιβιώσουν ολομόναχοι σε αυτό το ερημονήσι. Και τα κατάφεραν. Όταν, έπειτα από λίγα χρόνια, τα παιδιά ανακαλύψουν  τα ερεθίσματα που δέχονται καθώς αναπτύσσονται, θα βρεθούν αντιμέτωποι με κάτι το τελείως πρωτόγνωρο... Ένα μωρό. Πώς θα μπορούσαν να αναθρέψουν ένα βρέφος όταν οι ίδιοι δεν γνώριζαν, όχι μόνο τις ανάγκες του βρέφους, αλλά και τις δικές τους;  Ήταν μία ηλιόλουστη μέρα. Το ζευγάρι με το παιδί τους αποφάσισαν να κάνουν  έναν περίπατο. Το μωρό, όντας μικρό για να καταλάβει, δοκίμασε τον ‘απαγορευμένο καρπό’. Η οικογένεια μπήκε σε μία βαρκούλα, κατανάλωσαν  όλοι μαζί τον καρπό και επέτρεψαν στη θάλασσα να ορίσει τη μοίρα τους…

ΚΑΤΙ ΠΟΥ ΙΣΩΣ ΔΕΝ ΓΝΩΡΙΖΕΣ ΑΚΟΜΑ, ΑΝ ΚΑΙ ΕΧΕΙΣ ΔΕΙ ΤΗΝ ΤΑΙΝΙΑ

  • Οι δύο πρωταγωνιστές της ταινίας δεν είχαν τις καλύτερες σχέσεις εκτός γυρισμάτων. Έτσι λοιπόν ο σκηνοθέτης αποφάσισε να αυξήσει την χημεία των δύο ηθοποιών. Υποχρέωσε τον πρωταγωνιστή, Christopher Atkins , να τοποθετήσει μία φωτογραφία της συμπρωταγωνίστριάς του, Brooke Shields, πάνω από το κρεβάτι του έτσι ώστε να την ερωτευτεί.
  • Κατά τη διάρκεια των γυρισμάτων, ανακαλύφθηκε ένα καινούργιο είδος ιγκουάνα.
  • Όταν πρωταγωνίστησαν στην ταινία, ο Christopher ήταν 19 και η Brooke μόλις 15!

Αξιοθέατα των Βρυξελλών

ΧΡΥΣΟΧΟΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ Ψυχαγωγικα , , 0 Comment

Τι κι αν το τρίτο lockdown κρέμεται απειλητικά πάνω από τα κεφάλια μας… ο νους μας δεν
σταματά να ταξιδεύει.  Ας επισκεφθούμε, λοιπόν, τις Βρυξέλλες, την πρωτεύουσα του
Βελγίου και κέντρο διοίκησης της Ε.Ε. μια πόλη με φανταστική αρχιτεκτονική και πολλά
πράγματα να δει και να κάνει κανείς. Σας παρουσιάζω λοιπόν τα σπουδαιότερα αξιοθέατα
των Βρυξελλών.

  • Grand Place

Αποτέλεσμα εικόνας για grand place brussels

Η GrandPlace είναι μια πανέμορφη πλατεία του 17ου αιώνα, η οποία βρίσκεται στο
κέντρο της πόλης. Σε στυλ Μπαρόκ, θεωρείται μία από τις ωραιότερες της
Ευρώπης. Συχνά γίνεται τόπος διεξαγωγής διαφόρων εκδηλώσεων, αγορών και
εκθέσεων τέχνης.

  • Μανεκέν Πις

Αποτέλεσμα εικόνας για manneken pis

Το περίεργο αυτό αγαλματάκι βρίσκεται στο κέντρο της πόλης κοντά στο
GrandPlace και αποτελεί σύμβολο των Βρυξελλών. Περιστασιακά ντύνεται με
διάφορες στολές που το κάνουν ακόμη πιο αστείο.

  • Palais Royal

Αποτέλεσμα εικόνας για palais royal bruxelles

Το Palais Royal είναι η επίσημη κατοικία της βασιλικής οικογένειας του Βελγίου, για
αυτό και η πρόσβαση επιτρέπεται σε τουρίστες μόνο τους θερινούς μήνες. Το
εσωτερικό του είναι εντυπωσιακότατο, γεμάτο έργα τέχνης και πλούσια
διακόσμηση.

Τα αξιοθέατα αυτά είναι ένα μικρό δείγμα από τα πάμπολλα μέρη που μπορείτε να
επισκεφτείτε στις Βρυξέλλες. Έχοντας ταξιδέψει στην πόλη στο παρελθόν, μαρτυρώ
πως είναι ένας υπέροχος προορισμός τον οποίο αξίζει να γνωρίσετε. Ο τόπος αυτός
είναι ιδιαιτέρως ενδιαφέρων και σε άλλους τομείς όπως τις γεύσεις αλλά και την
ιστορία του, θέματα στα οποία θα αναφερθώ σε επόμενα άρθρα.

Το Αγαπημένο Μου Άθλημα

ΓΑΪΤΑΝΙΔΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Ψυχαγωγικα , , 0 Comment

Το Αγαπημένο Μου Άθλημα

Το αγαπημένο μου άθλημα είναι το ποδόσφαιρο. Το πρώτο παιχνίδι ποδοσφαίρου παίχτηκε στην Αγγλία το 1862 και αυτός που το επινόησε ονομάζεται Τζόν Τσάρλς Θρίνκ. Έτσι έχει βγει και το προσωνύμιο στην Αγγλία ως «Μητέρα Του Ποδοσφαίρου». Η ύψιστη διοίκηση του ποδοσφαίρου ονομάζεται FIFA.

Κανόνες Και Τρόπος Διεξαγωγής:

Το ποδόσφαιρο είναι άθλημα που παίζεται με τα πόδια σε προκαθορισμένο γήπεδο διαστάσεων 90x120. Οι παίκτες χωρίζονται  σε 2 ομάδες. Η καθεμία αποτελείτε από 11 παίκτες.  Ο μοναδικός που έχει το δικαίωμα να ακουμπήσει την μπάλα με τα πόδια είναι ο τερματοφύλακας. Υπεύθυνος για την διεξαγωγή και την εφαρμογή των κανόνων είναι ο διαιτητής με τους βοηθούς του. Σκοπός του παιχνιδιού είναι η μια ομάδα να σημειώσει περισσότερα γκολ από την άλλη. Το γκολ θεωρείται έγκυρο όταν η μπάλα περάσει όλη την επανορθωτική γραμμή του τέρματος. Προφανώς υπάρχουν και κάποιοι κανόνες. Οποιαδήποτε αντικανονική ή επιθετική πρόθεση χρεώνετε με φάουλ. Όταν η μπάλα βγαίνει από τα πλάγια ένας παίκτης την επαναφέρει με τα χέρια στο γήπεδο. Αν η μπάλα βγει από τις δύο άκρες του γηπέδου τότε την επαναφέρει με δυνατό βολέ ο τερματοφύλακας. Εάν την στιγμή της πάσας ο επιτιθέμενος βρίσκετε μπροστά από ολόκληρη την αντίπαλη ομάδα χρεώνετε offside  και η κατοχή περνάει στην αντίπαλη ομάδα. Ένας αγώνας ποδοσφαίρου διαρκεί 90 λεπτά. Εάν είναι παιχνίδι νοκ αουτ και το παιχνίδι είναι ισόπαλο μετά τα 90 λεπτά το παιχνίδι πάει στην παράταση που είναι ακόμα 30 λεπτά. Αν και εκεί δεν υπάρχει νικητής τότε πάνε στην διαδικασία των πέναλτι . Εκεί οι παίχτες εκτελούν από 5 πέναλτι εκατέρωθεν εωσότου η μία ομάδα αστοχήσει και η άλλη ευστοχήσει.

 

Σημαντικές Προσωπικότητες Και Διοργανώσεις:

Όπως και σε κάθε άθλημα έτσι και στο ποδόσφαιρο υπάρχουν σημαντικές προσωπικότητες και διοργανώσεις. Η πιο σημαντική διοργάνωση είναι το παγκόσμιο κύπελλο. Είναι μια διοργάνωση στην οποία συμμετέχουν οι καλύτερες εθνικές ομάδες του κόσμου και διαγωνίζονται για το έπαθλο, την αναγνώριση και την χαρά του λαού. Είναι μακράν η πιο τηλεοπτική διοργάνωση  παγκόσμια μιας και κάθε 4 χρόνια που διεξάγεται την παρακολουθούν 2-3 δισεκατομμύρια τηλεθεατές και εκατοντάδες χιλιάδες θεατές. Η δεύτερη  πιο τηλεοπτική διοργάνωση παγκόσμια η οποία είναι επίσης ποδοσφαιρική και ονομάζεται Champions League. Παίκτες υπάρχουν πάρα πολλοί . Καλοί παίκτες πολλοί, πολύ καλοί λίγοι αλλά οι καλύτεροι είναι μετρημένοι. Είναι άνθρωποι οι οποίοι άλλαξαν το παιχνίδι, έκαναν οπαδούς και χώρες να τους αγαπήσουν  και παιδία να ονειρεύονται να γίνουν σαν αυτούς. Ορίστε μερικοί από αυτούς:

Lionel Messi-Cristiano Ronaldo-Ronaldinho-Johan Cruyff-Pele-Maradona-Eusebio-Zinedine Zidane-Ferensc Puskas-Garrincha-Xavi-Iniesta-Puyol -Pirlo-Del Piero-Eto’o-Ibrahimovic  και πολλοί άλλοι.

Λογοι Που Θεωρώ το Ποδόσφαιρο το καλύτερο Αθλημα:

Το ποδόσφαιρο είναι το νούμερο ένα άθλημα στον κόσμο στο οποίο γίνονται οι μεγαλύτερες ανατροπές και εκπλήξεις. Το ποδόσφαιρο είναι ένα άθλημα το οποίο ενώνει. Πολύς κόσμος το θεωρεί θρησκεία. Δεν υπάρχει κανένα άλλο άθλημα το οποίο να μπορεί να συγκριθεί μαζί του. Είναι το κάτι άλλο. Όταν παίζεις νιώθεις απλά τέλεια. Δεν σε απασχολεί τίποτα άλλο σε αυτόν τον κόσμο που να σκέπτεσαι εκτός από το πώς θα κάνεις την «ασπρόμαυρη θεά» να μπει στα δίχτυα. Η ατμόσφαιρα, οι φίλαθλοι , ο αγώνας, η αγωνία , το άγχος είναι ότι καλύτερο μπορεί να σας συμβεί.

 

To LEGO® Education SPIKE™

ΚΟΥΠΑΡΑΝΗΣ ΑΡΓΥΡΙΟΣ Τεχνολογία , , 0 Comment

To LEGO® Education SPIKE™ Prime είναι το νέο μέλος στην οικογένεια της LEGO Education και είναι έτοιμο να εισάγει τους μαθητές ηλικίας 10+ στο STEAM και τον προγραμματισμό μέσα από διασκεδαστικά ρομπότ και έξυπνες συσκευές. Το SPIKE Prime ενισχύει την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης των μαθητών καθώς και την επίλυση σύνθετων προβλημάτων ενώ διασκεδάζουν μαθαίνοντας μέσα απ’ το παιχνίδι.

Το SPIKE Prime συνδυάζει LEGO Bricks, ένα ισχυρό προγραμματιζόμενο Hub πολλαπλών θυρών καιγλώσσα προγραμματισμού που βασίζεται στο Scratch και μαθήματα STEAM που θα ενισχύσουν την αυτοπεποίθηση καθώς και τα επίπεδα κριτικής σκέψης των μαθητών.

 

Τι περιλαμβάνει

Το Ηub του Lego Education Spike

Hub – Εγκέφαλος

Το κυρίως μέρος του SPIKE Prime η καρδιά του συστήματος, είναι το προγραμματιζόμενο Hub. Μία συσκευή απλή, αλλά με εξαιρετικές δυνατότητες στη μορφή ενός μεγάλου Brick που παρέχει 6 θύρες εισόδου/εξόδου (I/O), 5×5 Matrix, ηχείο για αναπαραγωγή ήχου, Bluetooth συνδεσιμότητα, ενσωματωμένο γυροσκόπιο 6 αξόνων και μία επαναφορτιζόμενη μπαταρία.

 

Κινητήρες και Αισθητήρες

Κινητήρες και αισθητήρες υψηλής ακρίβειας που σε συνδυασμό με την μεγάλη ποικιλία των πολύχρωμων LEGO δομικών υλικών, δίνουν τη δυνατότητα στους μαθητές να κατασκευάσουν διασκεδαστικά ρομπότ, έξυπνες συσκευές αλλά και διαδραστικά με τον χρήστη μοντέλα.

Κινητήρες και αισθητήρες του Lego Education Spike

To κουτί του Lego Education Spike

 

Κουτί αποθήκευσης

Στιβαρό κουτί που λειτουργεί και ως αποθηκευτικός χώρος το οποίο περιλαμβάνει 2 δίσκους ταξινόμησης έτσι ώστε ο χρόνος προετοιμασίας αλλά και συμμαζέματος να μειώνεται στο ελάχιστο αλλά και για καλύτερη διαχείριση του χώρου, ειδικά όταν ο πάγκος εργασίας είναι περιορισμένος. 

 

Δομικά υλικά

Το σετ περιλαμβάνει πάνω από 500 δομικά υλικά του συστήματος LEGO Technic σε νέα χρώματα. Περιλαμβάνονται επίσης και κομμάτια που κάνουν την εμφάνισή τους πρώτη φορά.

Δομικά υλικά του Lego Education Spike

 

  • 3×3 πλαίσιο για κατασκευές
  • 2×4 Brick με οπές σε σχήμα σταυρού για την εύκολη σύνδεση υλικών των LEGO Technic και του LEGO System για ακόμα πιο δημιουργικές κατασκευές.
  • Βάση κατασκευής που προσφέρεται πρώτη φορά στο σύστημα των Technic
  • Νέα πλαίσια για τη δημιουργία μεγάλων κατασκευών
  • Νέες ρόδες με εύκολη προσαρμογή στους κινητήρες και σχεδιασμό που αυξάνει την ακρίβεια
  • Νέα Clips καλωδίων για καλύτερη διαχείριση

 

Λογισμικό

Η νέα LEGO® Education SPIKE™ App εφαρμογή εισάγει τους μαθητές στον προγραμματισμό και την ρομποτική με ένα απλό και ταυτόχρονα διαισθητικό τρόπο. Το περιβάλλον προγραμματισμού με του SPIKE Prime βασίζεται στην drag and drop γλώσσα προγραμματισμού Scratch, για Tablet και υπολογιστές, η οποία χρησιμοποιείται σήμερα από εκατομμύρια μαθητές σε όλο το κόσμο, προσφέροντας ευκολία στη χρήση.

Λειτουργικά συστήματα που υποστηρίζονται: iOS, Chrome, Windows 10, Mac και Android

Λογισμικό του Lego Education Spike

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ο ΕΦΗΒΟΣ ΤΟΥ ΣΗΜΕΡΑ

ΔΑΣΚΑΛΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΗ Κοινωνικά , 0 Comment

 

Αυτό το θέμα δεν αναλύεται εύκολα .Ο κάθε άνθρωπος θα έχει διαφορετικές εμπειρίες από αυτή την εποχή. Ακούμε από τους γονείς μας για τα δικά τους δύσβατα μονοπάτια στην εφηβεία αλλά μέχρι τώρα κανείς δεν άκουσε το δικό μας. Ίσως και να μην ακουστεί ποτέ. Μπορεί οι μεγαλύτεροι μας να είχαν τις δικιές τους ανησυχίες όπως κι εμείς τις δικιές μας. Διέθεταν όμως την ευκαιρία για την απλούστερη έξοδο με την μεγάλη ή μικρή τους παρέα ,κάτι που οι σημερινοί  μαθητές γυμνασίου και λυκείου πιθανότατα έχουν ξεχάσει ή νοσταλγήσει.

Παρά αυτή την ομολογουμένως δύσκολη περίοδο που διανύουμε, δεν είναι το μοναδικό πρόβλημα ο εγκλεισμός και η αποξένωση από φίλους και οικογένεια .Υπάρχει ένας παράγοντας με τον οποίο ζούμε καθημερινά και έχει καταλήξει να γίνεται μέρος της ρουτίνας. Οι προσδοκίες… Σαν μία ευρύτερη έννοια, τα όρια που έχουμε θέσει εμείς στον εαυτό μας   αλλά και αυτά που μας επιβάλλει η κοινωνία μέσα στα χρόνια. Με το πέρασμα του χρόνου τα μαθήματα δυσκολεύουν, τα φροντιστήρια αυξάνονται και οι ώρες για εμάς σταδιακά μειώνονται.

Κάθε άνθρωπος κουβαλά τα δικά του προβλήματα. Στην προκειμένη περίπτωση ο έφηβος του σήμερα 'σκληραγωγείται' μένοντας στο σπίτι , διακατέχεται από έναν καταιγισμό συναισθημάτων και παρόλα αυτά, τα διοχετεύει καθημερινά και πασχίζει να ανταπεξέλθει στα ‘πρέπει’ της κοινωνίας στην οποία του επιβλήθηκε να αναπτυχθεί.

Που πήγε η ανεμελιά?