English

Συμμετοχή στον 1ο Πανεβριο Διαγωνισμό Ρομποτικής EβroRobotics

Αυτή η εβδομάδα είχε χαρακτήρα Εβρο-Ρομποτικής!

Η Γλώσσα με την 11η ενότητα "Παιχνιδια" μας θύμισε τις εγκλίσεις, τον ορθό τρόπο να δίνουμε και να λαμβάνουμε οδηγίες, τους κανόνες των παιχνιδιών και  έτσι εμείς βγάλαμε την BeeBot από το συρτάρι ! Αφού όλα ήρθαν βολικά και είχαμε το σωστό timing,  πήραμε μέρος και στον 1ο διαγωνισμό Ρομποτικής του νομού Έβρου, που διοργανώθηκε από το 1ο Δ.Σ Σουφλίου με υπεύθυνους τον κ. Ζηκίδη(Διευθ. 1ου ΔΣ Σουφλίου) και την κ. Μανάφη(Συντονίστρια Έβρου).  Σε μια πιο χειροποίητη παραλλαγή του παιχνιδιού μας από την Εβδομάδα Κώδικά

διαβάστε το εδώ,

οργανωθήκαμε και απλοποιήσαμε τη διαδικασία ως εξής:

1.Από την αρχή της εβδομάδας καθαρίσαμε και διαμορφώσαμε κατάλληλα τον χώρο της τάξης μας!

 

2. Επειτα φτιάξαμε καρτέλες με όλα τα μνημεία/μουσεία της πόλης μας. Η λίστα των μνημείων είχε δημιουργηθεί μέσα από τις πληροφορίες που είχανε συλλέξει τα παιδιά σε μια παλιότερη εργασία για το Διδυμότειχο (2η ενότητα Γλώσσας "Η Ζωή στην πόλη"). Τότε τα είχαμε καταγράψει ως σημειώσεις στον πίνακα.

3. Θυμηθήκαμε σε ποια πρόσωπα και σε ποιες εγκλίσεις μπορούμε να δώσουμε οδηγίες στους επισκέπτες της πόλης μας και φτιάξαμε καρτελάκια για αυτές.

4. 'Επειτα δημιουργήσαμε και τα βέλη τα οποία λειτουργούν ως βοήθημα για να εντοπίζουμε τα λάθη μας.

 

5. Στη συνέχεια, χωριστήκαμε σε ζευγάρια και κάθε ζευγάρι διάλεξε μια κάρτα μνημείου, μια κάρτα έγκλισης και ξεκίνησε να γράφει στο χαρτί τη διαδρομή με δύο τρόπους:  συμβολικά με τα βέλη και γραπτά με την έγκλιση και το πρόσωπο που τους ζητήθηκε.

6. Κάθε ζευγάρι που σηκώθηκε έδωσε εντολές στην BeeBot, ώστε να φτάσει στον προορισμό της. Οι ομάδες που το κατάφερναν διάβαζαν την καρτέλα με τις πληροφορίες του μνημείου στους συμμαθητές τους. Όσοι δεν το κατάφερναν προσπαθούσαν να εντοπίσουν το λάθος χρησιμοποιώντας τα βελάκια και ξαναδοκίμαζαν!

*Η καρτέλα των μνημείων  συνδέθηκε με άσκηση γραπτού λόγου της 10ης ενότητας Γλώσσας "Περιγραφή ενός μνημείου".

7. Ως τελευταίες λεπτομέρειες δημιουργήσαμε καρτέλες με το πρόβλημα, τον σκοπό του παιχνιδιού, αλλά  και με τους κανόνες που πρέπει να ακολουθήσουν οι συμμετέχοντες.

Την Πέμπτη 10/4/2024 συνδεθήκαμε διαδικτυακά με το 1ο Δημοτικό Σχολείου Σουφλίου και παρουσιάσαμε το παιχνίδι μας ενώποιον των οργανωτών και άλλων σχολείων.

 

Μπορείτε να δείτε αποσπάσματα και στιγμιότυπα στο παρακάτω βίντεο:

 

Για τελευταίο αφήσαμε το πιο σημαντικό κομμάτι, ένα μεγάλο ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ 🙏🙏🙏στο σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας για την αγορά του ρομποτακίου,το οποίο μας έδωσε την έμπνευση και το κίνητρο να μπλεξουμε τα μαθησιακά μας αντικείμενα μαζί με λίγη διασκέδαση!🥰🥰🥰

Καλή μας επιτυχία !

Ανοιχτή εκδήλωσή ρομποτικής για Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα 2023

 

To σχολείο μας διοργανώνει φέτος για πρώτη φορά ανοιχτή δραστηριότητα για την ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα (Code Week 2023)!

Κάθε χρόνο σχολεία σε όλο τον κόσμο διοργανώνουν δράσεις ρομποτικής και προγραμματισμού για να διαδώσουν την υπολογιστική  και κριτική σκέψη, την επίλυση προβλημάτων, την ομαδική  εργασία, τη δημιουργικότητα  και να δείξουν τη διασκεδαστική οπτική του προγραμματισμού. Οι δράσεις δηλώνονται επίσημα, λαμβάνουν έγκριση και τοποθετούνται στον παρακάτω ψηφιακό χάρτη.

https://codeweek.eu/events

      

Η δική μας ανοιχτή δράση έχει  ως κεντρικό θέμα τη ξενάγηση σε σημεία αναφοράς της πόλης μας, το Διδυμότειχο, εμπλέκοντας άξονες του κατευθυντικου λόγου, της τοπικής ιστορίας και του προγραμματισμού στο Bee Bot. Ταυτόχρονα οι μαθητές/τρεις εργάζονται συνεργατικά σε ομάδες, αναλαμβάνουν συγκεκριμένους ρόλους μέσα σε αυτές, μαθαίνουν να δίνουν και να λαμβάνουν οδηγίες, μαζεύουν πόντους για την ομάδα τους και επαληθεύουν τις οδηγίες τους μέσω του Bee Bot.

Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές/τριές της Ε  τάξης αφού χωρίστηκαν σε ομάδες, εργάστηκαν πάνω στο ομαδικό φύλλο εργασίας τους και χάραξαν διαδρομή για το δικό τους μυστικό σημείο αναφοράς στο "χαλί του πλέγματος". Το πρωτάθλημα ξεκίνησε με κάθε ομάδα να γίνεται "ξεναγός" στις υπόλοιπες. Μετέπειτα, ένα από τα μέλη της ομάδας ως εκπρόσωπος των ξεναγών έδινε προφορικές οδηγίες στις άλλες ομάδες για να φτάσουν στο σημείο αυτό. Τα μέλη των υπόλοιπων ομάδων , ως τουρίστες σημειώνουν ατομικά στο φυλλάδιο τους τη διαδρομή που ακούν στις οδηγίες του "εκπροσώπου των ξεναγών". Η διαδικασία, αν και φαίνεται εύκολη, είναι αυξημένων απαιτήσεων καθώς απαιτεί από τους μαθητές/τριες, πέρα από δεξιότητες προσανατολισμού και σαφήνειας λόγου, τη χρήση συγκεκριμένης έγκλισης, προσώπου και αριθμού στον λόγο.  Η ομάδα που θα καθοδηγήσει σωστά και θα έχει τους περισσότερους τουρίστες (τα μέλη των υπόλοιπων ομάδων)  στον προορισμό της κερδίζει τον τίτλο "Πρωταθλητές Ξεναγοί". Όλοι οι υπόλοιποι ανακηρύσσονται σε "Πρωταθλητές Τουρίστες". Όλοι λαμβάνουν το αντίστοιχο αυτοκόλλητο σήμα κονκαρδα και κάπως έτσι  όλοι βγαίνουν κερδισμένοι!

    

Παρακάτω βρίσκεται ο επίσημος σύνδεσμος με όλα τα βήματα υλοποίησης.

https://padlet.com/marxat882/cw23-8opfd-ga6rlh5etp19tbx2

 

Καλούμε όσοι/ες θέλουν να υλοποιήσουν τη δραστηριότητα μας να ανεβάσουν φωτογραφικά  τεκμήρια της υλοποίησης στο Padlet της δράσης και να δηλώσουν επίσημα τη συμμετοχή τους χρησιμοποιώντας τον κωδικό  cw23-8oPFD

 

Περισσότερες πληροφορίες για το πώς θα δηλώσετε επίσημα τη δράση σας και πως θα λάβετε πιστοποιητικό συμμετοχής για τη σχολική μονάδα, τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς και μαθητές/τρεις θα βρείτε εδώ και στην επίσημη σελίδα Code Week .

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Χατζηλουδη Μαρία,   Μίχου Άννα