Πρόσκληση για υποβολή αίτησης τοποθέτησης- απόσπασης μελών Ε.Ε.Π. κλάδων ΠΕ23 & ΠΕ30 των ΣΔΕΥ-ΚΕΔΑΣΥ της ΠΔΕ Δυτικής Ελλάδας (29-07-2025 έως και 05-08-2025 και ώρα 14:00)

Πρόσκληση για υποβολή αίτησης τοποθέτησης- απόσπασης μελών Ε.Ε.Π. κλάδων ΠΕ23 & ΠΕ30 των ΣΔΕΥ-ΚΕΔΑΣΥ της ΠΔΕ Δυτικής Ελλάδας

The Digital Skills and Jobs Platform and the Digital Large-Scale Partnership hosted a virtual matchmaking event to support applicants of the 8th Digital Europe Programme call for Sectoral Digital Skills Academies – Experience AI safety webinar

The Digital Skills and Jobs Platform and the Digital Large-Scale Partnership hosted a virtual matchmaking event to support applicants of the 8th Digital Europe Programme call for Sectoral Digital Skills Academies.

This session offered an opportunity to:

🤝 Connect with potential partners across Europe

🎯 Build strong consortia around key topics: Quantum, GenAI, and Virtual Worlds 📋 Learn more about the call requirements and expected outcomes

🎤 Hear from European Commission representatives and digital skills stakeholders Missed it live? Watch the recording

 

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Experience AI

προσφέρει καινοτόμους πόρους

σχετικά με την τεχνητή νοημοσύνη και τη μηχανική μάθηση

για εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες ηλικίας 11-14 ετών.

https://experience-ai.org/el

Το πρόγραμμα αναπτύχθηκε σε συνεργασία με το Raspberry Pi Foundation και την Google DeepMind, υποστηρίζει τους εκπαιδευτικούς

στον συναρπαστικό και ταχέως εξελισσόμενο τομέα του ΑΙ και κάνει τους νέους να ενθουσιάζονται με το θέμα.

βασεις

24-07-25

Σχετικά με τα αποτελέσματα εισαγωγής:  Α) υποψηφίων των πανελλαδικών εξετάσεων έτους 2025 στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση Β) υποψηφίων με σοβαρές παθήσεις έτους 2025 στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση  Γ) υποψηφίων έτους 2025 στις δημόσιες  ΣΑΕΚ

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνονται τα αποτελέσματα για την εισαγωγή υποψηφίων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, μέσω πανελλαδικών εξετάσεων ΓΕΛ - ΕΠΑΛ και μέσω της ειδικής κατηγορίας υποψηφίων με σοβαρές παθήσεις καθώς και τα αποτελέσματα για την εισαγωγή υποψηφίων στις δημόσιες ΣΑΕΚ, μέσω του παράλληλου μηχανογραφικού δελτίου και δίνονται επιπλέον πληροφορίες για τις διαδικασίες επιλογής τους.

Α) ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

 

Οι υποψήφιοι μπορούν να πληροφορούνται τα αποτελέσματα των πανελλαδικών εξετάσεων για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση μέσω της ιστοσελίδας του Υπουργείου https://results.it.minedu.gov.gr   πληκτρολογώντας:

α) τον οκταψήφιο κωδικό αριθμό τους και

β) τα τέσσερα αρχικά γράμματα των προσωπικών τους στοιχείων (Επώνυμο – Όνομα – Πατρώνυμο – Μητρώνυμο).

Επίσης, οι υποψήφιοι που είχαν εγγραφεί στην ειδική εφαρμογή του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης Δημόσιας Διοίκησης gov.gr, θα λάβουν τα αποτελέσματα εισαγωγής στο Τμήμα επιτυχίας και με γραπτό μήνυμα SMS στο κινητό τους τηλέφωνο.

Α1. Οι διαδικασίες επιλογής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αφορούν αποφοίτους που συμμετείχαν στις πανελλαδικές εξετάσεις 2025 ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ:

i) ημερήσιου Γενικού Λυκείου, για τα Τμήματα και τις Σχολές των Πανεπιστημίων, των Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών,  την ΑΣΠΑΙΤΕ, τις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης, τις Στρατιωτικές και Αστυνομικές Σχολές, τις Σχολές των Ακαδημιών της Πυροσβεστικής, του Εμπορικού Ναυτικού και του Λιμενικού Σώματος.

ii) ημερήσιου ΕΠΑΛ, για Τμήματα και Σχολές των Πανεπιστημίων, την ΑΣΠΑΙΤΕ, τις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης, τις Ανώτερες Στρατιωτικές Σχολές Υπαξιωματικών, τις Σχολές Αστυφυλάκων, Πυροσβεστών, Δοκίμων Λιμενοφυλάκων και τις Σχολές της Ακαδημίας Εμπορικού Ναυτικού.

iii) εσπερινού Γενικού Λυκείου, για τα Πανεπιστήμια, τις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες, την ΑΣΠΑΙΤΕ, τις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης και τις Σχολές της Ακαδημίας Εμπορικού Ναυτικού.

iv) εσπερινού ΕΠΑΛ, για τα Πανεπιστήμια, την ΑΣΠΑΙΤΕ, τις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης και τις Σχολές της Ακαδημίας Εμπορικού Ναυτικού.

Α2. Επίσης, οι διαδικασίες επιλογής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αφορούν αποφοίτους, χωρίς νέα εξέταση το 2025, αλλά με παλαιότερη συμμετοχή το 2023 ή το 2024:

i) ημερήσιου Γενικού Λυκείου, για τα Τμήματα και τις Σχολές των Πανεπιστημίων, των Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών, την ΑΣΠΑΙΤΕ, τις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης, τις Στρατιωτικές και Αστυνομικές Σχολές, τις Σχολές των Ακαδημιών της Πυροσβεστικής, του Εμπορικού Ναυτικού και του Λιμενικού Σώματος.

ii) ημερήσιου ΕΠΑΛ, για τα Πανεπιστήμια, την ΑΣΠΑΙΤΕ, τις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης, τις Ανώτερες Στρατιωτικές Σχολές Υπαξιωματικών, τις Σχολές Αστυφυλάκων, Πυροσβεστών, Δοκίμων Λιμενοφυλάκων και τις Σχολές της Ακαδημίας Εμπορικού Ναυτικού.

Δίνονται στη δημοσιότητα η βαθμολογία του πρώτου και του τελευταίου εισαγόμενου στο κάθε Τμήμα ή Σχολή για την κάθε κατηγορία. Επίσης, δίνονται συγκριτικά στοιχεία για τα έτη 2025 και 2024, για τις κατηγορίες υποψηφίων, όπου οι βάσεις εισαγωγής είναι αναλογικά συγκρίσιμες μεταξύ των δύο ετών, καθώς και τα στατιστικά προτιμήσεων τόσο των υποψηφίων όσο και των επιτυχόντων στις πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2025.

Ταυτόχρονα, τα αποτελέσματα αποστέλλονται ηλεκτρονικά στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, προκειμένου να προωθηθούν στα σχολεία ευθύνης τους, για να εκτυπωθούν καταστάσεις των επιτυχόντων και να αναρτηθούν στα Λύκεια. Διευκρινίζεται ότι οι καταστάσεις που θα αναρτηθούν στα Λύκεια θα περιέχουν μόνο τον κωδικό κάθε υποψηφίου και τα στοιχεία της επιτυχίας του και όχι τα ονομαστικά στοιχεία του.

O συνολικός αριθμός των υποψηφίων για επιλογή ανήλθε σε 70.276, εκ των οποίων 59.822 υποψήφιοι με τις διαδικασίες των ΓΕΛ και 10.454 υποψήφιοι με τις διαδικασίες των ΕΠΑΛ.

Συνολικά εισήχθησαν στα Πανεπιστήμια, στις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες, στην ΑΣΠΑΙΤΕ, στις ΑΣΤΕ, στις Στρατιωτικές και Αστυνομικές Σχολές και στις Ακαδημίες της Πυροσβεστικής, του Εμπορικού Ναυτικού και του Λιμενικού Σώματος 62.848 υποψήφιοι ΓΕΛ και ΕΠΑΛ.

Τα αναλυτικά στοιχεία υποψηφίων και επιτυχόντων παρατίθενται στον συνημμένο πίνακα.

Η διαδικασία της ηλεκτρονικής εγγραφής θα ανακοινωθεί με νεότερο Δελτίο Τύπου και αναλυτική εγκύκλιο. Η προθεσμία και η διαδικασία εγγραφής των επιτυχόντων στις Στρατιωτικές και Αστυνομικές Σχολές, στις Σχολές της Πυροσβεστικής Ακαδημίας και του Λιμενικού Σώματος, στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού, καθώς στις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης Ρόδου και Κρήτης θα ορισθεί και θα ανακοινωθεί από τις ίδιες τις Σχολές.

Β) ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΣΟΒΑΡΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ

Οι υποψήφιοι που συμμετείχαν στη διαδικασία για εισαγωγή στη Τριτοβάθμια Εκπαίδευση με την ειδική κατηγορία των σοβαρών παθήσεων (5%)  μπορούν να πληροφορούνται ονομαστικά τα αποτελέσματα στην ιστοσελίδα του Υπουργείου https://results.it.minedu.gov.gr  εφόσον πληκτρολογήσουν τον οκταψήφιο κωδικό τους αριθμό και τους τέσσερις αρχικούς χαρακτήρες (Επώνυμο, Όνομα, Πατρώνυμο, Μητρώνυμο). Επισημαίνεται ότι ο «κωδικός αριθμός υποψηφίου» είναι αυτός που αναγράφεται στο Μηχανογραφικό Δελτίο 2025 υποψηφίων-πασχόντων από σοβαρές παθήσεις.

Σημειώνεται ότι όσοι από τους υποψηφίους της εν λόγω κατηγορίας έλαβαν μέρος και στις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ θα πληροφορηθούν ξεχωριστά για τα αποτελέσματα τους κάνοντας χρήση του αντίστοιχου κωδικού υποψηφίου (κωδικός πανελλαδικών εξετάσεων/κωδικός υποψηφίου σοβαρών παθήσεων).

Στη διαδικασία εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, με την ανωτέρω ειδική κατηγορία, έλαβαν μέρος 2.787 συνολικά υποψήφιοι, από τους οποίους εισήχθησαν οι 2.339.

Η διαδικασία της ηλεκτρονικής εγγραφής θα ανακοινωθεί με νεότερο Δελτίο Τύπου και αναλυτική εγκύκλιο.

Γ) ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΗΜΟΣΙΕΣ Σ.Α.Ε.Κ.

Η διαδικασία επιλογής αφορά αποφοίτους του 2025 ή παλαιότερους που συμμετείχαν στις πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2025 και υπέβαλαν οριστικοποιημένο παράλληλο μηχανογραφικό.

Έχουν δοθεί στη δημοσιότητα η βαθμολογία του τελευταίου εισακτέου σε κάθε προσφερόμενη ειδικότητα σε κάθε Δημόσια Σ.Α.Ε.Κ. για την κάθε κατηγορία υποψηφίων (γενική/ειδική). Απεστάλησαν ηλεκτρονικά στο Υπουργείο Υγείας, στην Δημόσια Υπηρεσία Απασχόλησης (πρώην Ο.Α.Ε.Δ.) του Υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων, στο Υπουργείο Τουρισμού και στον ΕΛ.Γ.Ο. ΔΗΜΗΤΡΑ του Υπουργείου Αγροτικής Ανάπτυξης και Τροφίμων καταστάσεις επιτυχόντων κάθε κατηγορίας, ώστε να υποστηριχθεί από τις αντίστοιχες Σ.Α.Ε.Κ. η διαδικασία των εγγραφών. Σε ό,τι αφορά τις Σ.Α.Ε.Κ. εποπτείας του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. και του Υπουργείου Υγείας, έχει προετοιμαστεί η διαδικασία καταχώρισης και παρακολούθησης των εγγραφών των επιτυχόντων μέσα από το Πληροφοριακό Σύστημα ΠΗΓΑΣΟΣ, στο οποίο έχουν πρόσβαση οι Σ.Α.Ε.Κ. αυτές. Η προθεσμία εγγραφών για τις Σ.Α.Ε.Κ. του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. είναι από την Παρασκευή 25 Ιουλίου μέχρι την Παρασκευή 29 Αυγούστου, ενώ για τις Σ.Α.Ε.Κ. του Υπουργείου Υγείας από την Παρασκευή 25 Ιουλίου μέχρι την Τετάρτη 10 Σεπτεμβρίου.

Οι υποψήφιοι μπορούν να συνδεθούν στην ιστοσελίδα του παράλληλου μηχανογραφικού (https://michanografiko-diek.it.minedu.gov.gr) με τους κωδικούς των πανελλαδικών εξετάσεων και να πληροφορηθούν το αποτέλεσμά τους. Ταυτόχρονα, θα υπάρχει στην ίδια ιστοσελίδα σύνδεσμος με μια λίστα με τους επιτυχόντες, η οποία περιέχει μόνο τον κωδικό εξετάσεων κάθε υποψηφίου και τα στοιχεία της επιτυχίας του και όχι τα ονομαστικά στοιχεία του.

O συνολικός αριθμός των υποψηφίων με οριστικοποιημένο παράλληλο μηχανογραφικό φέτος ανήλθε σε 20825, εκ των οποίων 19113 υποψήφιοι είναι απόφοιτοι Λυκείων σχολικού έτους 2024-2025, ενώ 1712 είναι απόφοιτοι παλαιότερων ετών. Επίσης, 115 υποψήφιοι επιλέχθηκαν στην ειδική κατηγορία, ενώ 20710 επιλέχθηκαν στη γενική κατηγορία.

Μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας έκδοσης αποτελεσμάτων, οι επιτυχόντες του παράλληλου μηχανογραφικού είναι συνολικά 16138. Πιο συγκεκριμένα, οι 16023 είναι επιτυχόντες στη γενική κατηγορία και 115 στην ειδική κατηγορία.

Τα αναλυτικά στοιχεία υποψηφίων και επιτυχόντων ανά Υπουργείο παρατίθενται στον συνημμένο πίνακα.

Τα δικαιολογητικά και οι οδηγίες εγγραφής έχουν ανακοινωθεί στην ιστοσελίδα του παράλληλου μηχανογραφικού (https://michanografiko-diek.it.minedu.gov.gr) για τους επιτυχόντες στα Δημόσια Σ.Α.Ε.Κ. του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού και του Υπουργείου Υγείας, ενώ οι αντίστοιχες πληροφορίες εγγραφής για τις Σ.Α.Ε.Κ. εποπτείας των άλλων Υπουργείων θα ανακοινωθούν ξεχωριστά από τα Υπουργεία αυτά.

Η προθεσμία για την ηλεκτρονική εγγραφή των επιτυχόντων στις Σ.Α.Ε.Κ. επιτυχίας τους για τις Δημόσιες Σ.Α.Ε.Κ. του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού είναι από την Παρασκευή 25 Ιουλίου μέχρι την Παρασκευή 29 Αυγούστου.

Όσοι απόφοιτοι Λυκείου ενδιαφέρονται να εγγραφούν σε Δημόσιες Σ.Α.Ε.Κ. του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού, μπορούν να υποβάλουν αίτηση στο σύστημα Επιλογής Υποψηφίων Καταρτιζόμενων (https://diek.it.minedu.gov.gr/site/index) από τη Δευτέρα 01/09/2025 μετά τις 9 π.μ. μέχρι και την Τετάρτη 10/09/2025.

Screenshot 2025 07 24 182124

Screenshot 2025 07 24 182230

Screenshot 2025 07 24 182610

Screenshot 2025 07 24 182753

Οι θέσεις της ειδικής κατηγορίας υπολογίστηκαν ως το 10% πλέον των θέσεων της γενικής κατηγορίας ανά ΣΑΕΚ και ειδικότητα.

1. Βάσεις ΓΕΛ, ΕΠΑΛ ΕΔΩ 

2. Συγκριτικό Βάσεων ΓΕΛ, ΕΠΑΛ ΕΔΩ 

3. Στατιστικά Προτιμήσεων ΓΕΛ, ΕΠΑΛ ΕΔΩ 

4. Βάσεις ΣΟΒΑΡΕΣ ΠΑΘΗΣΕΙΣ  ΕΔΩ 

5. Στατιστικά Προτιμήσεων ΣΟΒΑΡΕΣ ΠΑΘΗΣΕΙΣ ΕΔΩ 

6. Βάσεις εισαγωγής ΓΕΝΙΚΗΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ στα ΣΑΕΚ ΜΕ ΠΑΡΑΛΛΗΛΟ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟ ΕΔΩ 

7. Βάσεις εισαγωγής ΕΙΔΙΚΗΣ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ στα ΣΑΕΚ ΜΕ ΠΑΡΑΛΛΗΛΟ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟ ΕΔΩ 

8. Στατιστικά Προτιμήσεων στα ΣΑΕΚ ΕΔΩ 

Το Δελτίο Τύπου ΕΔΩ 

 

Πρόσκληση στην επιμορφωτική ημερίδα με τίτλο “Εφαρμογές Παραγωγικής Τεχνητής Νοημοσύνης: Γράφοντας Αποτελεσματικές Προτροπές (Prompts)”

ΕΚΔΔΑ

Το Υπουργείο Εσωτερικών και η Google συνεχίζουν τη συνεργασία τους, με στόχο την περαιτέρω ενίσχυση των γνώσεων και δεξιοτήτων των δημοσίων υπαλλήλων σε θέματα Τεχνητής  Νοημοσύνης. Σε αυτό το πλαίσιο, υλοποιούν με το Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης (Ε.Κ.Δ.Δ.Α.) την εκπαιδευτική ημερίδα με τίτλο “Εφαρμογές Παραγωγικής Τεχνητής Νοημοσύνης: Γράφοντας Αποτελεσματικές Προτροπές (prompts)”. Η ημερίδα απευθύνεται στο σύνολο των δημοσίων υπαλλήλων πανεπιστημιακής, τεχνολογικής και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και δεν απαιτούνται προηγούμενες γνώσεις ή εξειδικευμένες δεξιότητες πληροφορικής.

Η ημερίδα επικεντρώνεται στην πρακτική αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης μέσω της εκμάθησης και εφαρμογής αποτελεσματικών προτροπών (prompts). Ο όρος «προτροπές» (prompts) αναφέρεται στις γραπτές οδηγίες ή ερωτήσεις που δίνονται σε εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης, προκειμένου να εκτελέσουν μια συγκεκριμένη εργασία — όπως η συγγραφή κειμένου, η σύνοψη εγγράφου ή η οργάνωση πληροφοριών.

Με τη χρήση εργαλείων όπως το Google Gemini και το Notebook LM, οι εκπαιδευόμενοι θα μάθουν πώς να δίνουν σωστές, «βήμα-βήμα» οδηγίες στην τεχνητή νοημοσύνη για να τους υποστηρίζει στην καθημερινή εργασία τους.

Οι εκπαιδευόμενοι μπορούν να επιλέξουν μία από τις παρακάτω ημερομηνίες για να παρακολουθήσουν την ημερίδα χωρίς εγγραφή, ακολουθώντας τους συνδέσμους που αναφέρονται στο επισυναπτόμενο πρόγραμμα. Στην περίπτωση που δεν είναι δυνατή η σύνδεση μέσω webex λόγω αυξημένης συμμετοχής, παρέχεται η δυνατότητα παρακολούθησης και μέσω YouTube.

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ:

Πρόσκληση στην επιμορφωτική ημερίδα με τίτλο “Εφαρμογές Παραγωγικής Τεχνητής Νοημοσύνης: Γράφοντας Αποτελεσματικές Προτροπές (Prompts)”

Καλό Καλοκαίρι από το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Αιτωλ/νίας! Η Υπηρεσία μας, σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία, θα παραμείνει κλειστή από 11/07/2025 έως 31/08/2025. Όλες οι υπηρεσίες μέσα από το e-ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. παραμένουν στη διάθεσή σας

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΟΛΟΜΕΛΕΙΑΣ ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ΑΙΤΩΛ/ΝΙΑΣ 30/06/2025

Αποχαιρέτησε τη σχολική χρονιά το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Αιτ/νιας. Φωτο

Η Υπηρεσία μας λειτουργεί καθημερινά, βάσει νομοθεσίας, έως και 10 Ιουλίου!

Για τους/ις αναπληρωτές/τριες συναδέλφους μας στο ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Αιτωλοακαρνανίας..

Ποτέ μην πεις αντίο γιατί το να λες αντίο σημαίνει να φεύγεις και να 
φεύγεις σημαίνει να ξεχνάς.. Μας λείπετε ήδη!!

Σας ευχαριστούμε πολύ για όλα, Καλό Καλοκαίρι!!!
Εις το επανιδείν..

Πηγή Βίντεο:

The Beatles

ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Αιτωλοακαρνανίας

Αποτελέσματα πανελλήνιας έρευνας για DSA και διαδικτυακές συνήθειες παιδιών και εφήβων

Μπορείτε να διαβάσετε όλη την δημοσίευση και αναλυτικά

τα αποτελέσματα από εδώ:

Εσείς ξέρετε για τους κινδύνους του διαδικτύου;
👉 Τι πρέπει να γνωρίζουν τα παιδιά προκειμένου να παραμείνουν ασφαλή;
Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να παρακολουθήσετε άκρως απολαυστική και
εποικοδομητική συνομιλία!

( ERTFLIX - Καλώς τα Παιδιά: Κυριακή 6 Ιουλίου 2025 )

https://www.ertflix.gr/vod/vod.625412-kalos-ta-paidia-87

Νέα Τ.Ε. από το Δ. Σ. έως και το Λύκειο σε όλες τις Περιφέρειες της χώρας – Φ.Ε.Κ.: “Ιδρύσεις Τμημάτων Ένταξης (Τ.Ε.) σε δημόσιες σχολικές μονάδες Α΄/θμιας και Β’/θμιας Εκπ/σης”

ΚΑΝΤΕ ΚΛΙΚ ΣΤΟΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΣΥΝΔΕΣΜΟ ΓΙΑ ΤΟ Φ.Ε.Κ.

“Ιδρύσεις Τμημάτων Ένταξης (Τ.Ε.) σε δημόσιες σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης” 

Φ.Ε.Κ. 3955 23.07.2025 Ιδρύσεις Τμημάτων Ένταξης (Τ.Ε.) σε δημόσια σχολεία

 

23-07-25

Σοφία Ζαχαράκη: Ιδρύουμε 3.448 νέα Τμήματα Ένταξης από το Δημοτικό έως και το Λύκειο

σε όλες τις περιφέρειες της χώρας

 

Με απόφαση της Υπουργού Παιδείας Σοφίας Ζαχαράκη, ιδρύονται 3.448 νέα Τμήματα Ένταξης (Τ.Ε.) σε δημόσιες σχολικές μονάδες όλης της επικράτειας.

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού αποδεικνύει στην πράξη την υποστήριξή του στην ενταξιακή εκπαίδευση και την ισότιμη πρόσβαση των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, προχωρώντας σε μια τομή με χαρακτήρα καθολικό και διαρθρωτικό.

Η παρέμβαση αποτελεί το μεγαλύτερο πρόγραμμα ίδρυσης Τμημάτων Ένταξης στην ιστορία του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος. Με την εφαρμογή του, ο συνολικός αριθμός των Τμημάτων Ένταξης στη χώρα αυξάνεται κατά 89,6%, ενισχύοντας ουσιαστικά τη δυνατότητα στήριξης μαθητών με μαθησιακές, γνωστικές, επικοινωνιακές ή άλλες δυσκολίες.

Η Υπουργός, Σοφία Ζαχαράκη δήλωσε: «Κάνουμε πράξη τη δέσμευσή μας για μια πραγματικά συμπεριληπτική εκπαίδευση. Προτεραιότητά μας είναι κάθε παιδί με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, να έχει ίση πρόσβαση στη γνώση και να απολαμβάνει εξίσου το σχολικό περιβάλλον. Η παρουσία σταθερού εκπαιδευτικού ειδικής αγωγής σε κάθε σχολείο – με ιδιαίτερη έμφαση στα Νηπιαγωγεία – δεν είναι απλώς απαραίτητη, είναι θεμελιώδης για την ανάπτυξη σχέσεων εμπιστοσύνης, τη συνεχή υποστήριξη και την έγκαιρη παρέμβαση. Η ίδρυση των Τμημάτων Ένταξης, βασίστηκε στις εμπεριστατωμένες εισηγήσεις των Περιφερειακών Διευθύνσεων και των ΚΕΔΑΣΥ - τους οποίους και ευχαριστώ - με στόχο την ορθολογική και ισόρροπη κατανομή τους σε ολόκληρη τη χώρα. Δίνουμε ιδιαίτερη έμφαση στη δημιουργία μόνιμων θέσεων εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής, αναβαθμίζοντας έτσι τη σταθερότητα και την ποιότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Για ένα σχολείο ανοιχτό, δίκαιο και συμπεριληπτικό. Κάνουμε ένα ακόμη σημαντικό βήμα προς αυτή την κατεύθυνση, με έμπρακτη στήριξη στους μαθητές, στους εκπαιδευτικούς και στις οικογένειές τους».

Καθολική εφαρμογή – Εθνική στόχευση

Η ίδρυση των νέων Τμημάτων Ένταξης αφορά και τις 13 περιφέρειες της χώρας, με κάλυψη κάθε βαθμίδας, από το Νηπιαγωγείο μέχρι τα ΕΠΑΛ. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, η οποία ενισχύεται μαζικά, σε μια προσπάθεια να θεραπευτούν οι διαχρονικές ελλείψεις σε ειδικές δομές εντός Γυμνασίων και Λυκείων. Η ίδια η απόφαση προβλέπει 480 νέα Τμημάτων Ένταξης σε Γυμνάσια.

Αξιοσημείωτη είναι η αύξηση και σε Λύκεια και ΕΠΑΛ, όπου το ποσοστό νέων ιδρύσεων είναι πολλαπλάσιο σε σχέση με τον υφιστάμενο αριθμό, προσεγγίζοντας το +600% και το +750% αντίστοιχα.

Η διαφορά αυτή αποτελεί τεκμήριο συνειδητής πολιτικής απόφασης. Το ΥΠΑΙΘΑ ανταποκρίνεται στην ανάγκη για ένα σύγχρονο και λειτουργικό μοντέλο ενταξιακής εκπαίδευσης που ενσωματώνει όλους τους μαθητές, δίνοντας βάρος στην καθημερινότητα των σχολείων, στη διδακτική πράξη και στην κοινωνική ενσωμάτωση.

Με την παρούσα απόφαση:

  • Ενισχύεται η πρώιμη παρέμβαση στο Νηπιαγωγείο και Δημοτικό,
  • Υποστηρίζεται η ομαλή μετάβαση των μαθητών στην εφηβεία και στη Δευτεροβάθμια,
  • Διαμορφώνονται δομές υποστήριξης για νέες ανάγκες, όπως η ψυχοκοινωνική στήριξη και η αντιμετώπιση δυσκολιών μάθησης.

Τα Τμήματα Ένταξης λειτουργούν εντός των σχολείων, με ειδικά καταρτισμένο προσωπικό και σχέδια εξατομικευμένης παρέμβασης, προσφέροντας δυνατότητα παρακολούθησης της γενικής τάξης με υποστήριξη, όπου απαιτείται.

Η ίδρυση 3.448 νέων Τμημάτων Ένταξης αποτελεί έμπρακτη επιβεβαίωση της δέσμευσης της Υπουργού Παιδείας Σοφίας Ζαχαράκη για ένα σχολείο χωρίς αποκλεισμούς, χωρίς «χαμένες διαδρομές» και χωρίς φραγμούς στην πρόσβαση στη γνώση ενώ το δημόσιο σχολείο κάνει ένα βήμα προς την ισότητα, την κοινωνική δικαιοσύνη και την ουσιαστική παιδαγωγική φροντίδα για όλους.

ΣΥΝΟΛΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΥΠΑΡΧΟΝΤΑ Τ.Ε.  ΙΔΡΥΣΗ ΝΕΩΝ Τ.Ε. ΝΈΟ ΣΥΝΟΛΟ Τ.Ε
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ 4728 548 1842 2390
ΔΗΜΟΤΙΚΑ 4139 2472 714 3186
ΓΥΜΝΑΣΙΑ 1747 713 480 1193
ΓΕΛ 1065 39 231 270
ΕΠΑΛ 422 24 181 205
ΣΥΝΟΛΟ 12101 3796 3448 7244

Δ.Τ. Συμμετοχή ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Αιτωλ/νίας στο Εμβληματικό Φόρουμ Διαλόγου: ”Ψηφιακός Μετασχηματισμός και Ανταγωνιστικότητα της Οικονομίας: Προκλήσεις και Ευκαιρίες για την Περιφέρεια” (25/06/2025, Σεράφειο Δ. Αθηναίων) 

ΚΑΝΤΕ ΚΛΙΚ ΣΤΟΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΣΥΝΔΕΣΜΟ
9-7-2025
(Π.Σ.Δ.)

ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Αιτωλοακαρνανίας (1ο Βραβείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης / Digital Government Award 2023, για το 2022, από το Υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης στον Τομέα Πολιτικής ‘’Παιδεία-Πολιτισμός’’ και Συμμετοχή μαζί με άλλες εκπροσωπήσεις της χώρας στα Ευρωπαϊκά Βραβεία Ψηφιακών Δεξιοτήτων 2024 όπου η Ελλάδα αναδείχθηκε 3η Εξέχων Συμμετέχων ανάμεσα στις χώρες της Ε.Ε.) 

(Συμμετοχή ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Αιτωλ/νίας στο Εμβληματικό Φόρουμ Διαλόγου: ''Ψηφιακός Μετασχηματισμός και Ανταγωνιστικότητα της Οικονομίας: Προκλήσεις και Ευκαιρίες για την Περιφέρεια'' στις 25/06/2025 - Σεράφειο Δ. Αθηναίων) 
Ανθεκτικότητα, Συμπερίληψη και Ανάπτυξη: Προς μια Δίκαιη Πράσινη και Ψηφιακή Μετάβαση των Ελληνικών Περιφερειών 

Στο επίκεντρο του φόρουμ τέθηκαν οι τρόποι με τους οποίους η υιοθέτηση ψηφιακών τεχνολογιών μπορεί να ενισχύσει την ανταγωνιστικότητα, να δημιουργήσει νέες επιχειρηματικές ευκαιρίες και να υποστηρίξει την πράσινη μετάβαση.

Ειδικότερα, εξετάστηκαν οι κοινωνικοοικονομικές επιπτώσεις που επιφέρει η εισαγωγή και εφαρμογή καινοτόμων ψηφιακών λύσεων σε τομείς-κλειδιά της οικονομίας, όπως η παραγωγή, το εμπόριο, οι υπηρεσίες και η δημόσια διοίκηση. Ιδιαίτερη έμφαση θα δοθεί στην ανάγκη αναβάθμισης της ψηφιακής ωριμότητας των επιχειρήσεων και των φορέων, στην ενίσχυση της καινοτομίας, καθώς και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων

για την αποτελεσματική διαχείριση της ψηφιακής μετάβασης.

Στα επιμέρους πάνελ συμμετείχαν με παρεμβάσεις και εισηγήσεις
εκπρόσωποι της Πολιτείας, της Περιφέρειας Αττικής, Συνδέσμων Επιχειρήσεων και Φορέων.
Μεταξύ άλλων, εισηγήσεις έκαναν ο κ. Παπαστεργίου, υπ. Ψηφιακής Διακυβέρνησης, ο κ. Καλαφάτης, υφυπ. Ανάπτυξης, ο κ. Κώτσηρας, υφυπ. Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών, ο γ.γ. Έρευνας και Καινοτομίας,, ο ειδικός γραμματέας Μακροπρόθεσμου Σχεδιασμού στην Προεδρία της Ελληνικής Κυβέρνησης, ο αντιπεριφερειάρχης Χωρικού Σχεδιασμού, Πολεοδομικών Θεμάτων & Εφαρμογών, η πρόεδρος ΣΕΠΕ, ο πρόεδρος ΣΕΚΕΕ,, ο πρόεδρος ΔΑΕΜ Δ. Αθηναίων, ο συντονιστής του «Κέντρου Ψηφιακών Δεξιοτήτων» Περιφέρειας Αττικής, ο επικεφαλής του Ευρωπαϊκού Κόμβου Καινοτομίας Smart Attica, ο επικεφαλής του GR digiGOV-innoHUB, η αντιπρόεδρος Τεχνικού Επιμελητηρίου Ελλάδας κα.
Το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Αιτωλοακαρνανίας στο Εμβληματικό Φόρουμ Διαλόγου της δράσης JustReDI
Ο Συντονιστής του Ευρωπαϊκού Κόμβου Καινοτομίας GR digiGOV-innoHUB (EDIH) του Υπ. Ψηφιακής Διακυβέρνησης με τον Υπεύθυνο Ψηφιακών Δράσεων του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Αιτωλοακαρνανίας / Νικητή Βραβείων Ψηφιακής Διακυβέρνησης 2023
Ο Συντονιστής του Ευρωπαϊκού Κόμβου Καινοτομίας GR digiGOV-innoHUB (EDIH) του Υπ. Ψηφιακής Διακυβέρνησης
Από αριστερά εικονίζονται οι: Περικλής Τερλιξίδης, Επικεφαλής Ευρωπαϊκού Κόμβου Καινοτομίας SmartAttica, Βασίλης Κατσούρος, Διευθυντής ΙΕΛ-ΑΘΗΝΑ, Νίκος Δεμερτζής, Καθηγητής ΕΚΠΑ και Επιστημονικά Υπεύθυνος JustReDI, Αντωνία Μοροπούλου, Ομότιμη Καθηγήτρια ΕΜΠ και Αντιπρόεδρος Τεχνικού Επιμελητηρίου Ελλάδας, Κωνσταντίνος Χανιώτης, Founder & CEO Telenavis, Πρόεδρος ΙΛΜΕ και ITS Hellas, Δημήτρης Παπαστεργίου, Υπουργός Ψηφιακής Διακυβέρνησης, Κλειώ Σγουροπούλου, Καθηγήτρια και Επιστημονικά Υπεύθυνη JustReDI ΠΑΔΑ, Antony Cassano, Business Development Director, UniSystems, Γιάννης Κωτσής Γιανναράκης, Συντονιστής Ευρωπαϊκού Κόμβου Καινοτομίας GR DigiGOV
Σεράφειο Δ. Αθηναίων

Ευχαριστούμε θερμά τόσο τους Διοργανωτές, τους/ις Εισηγητές/τριες όσο

και την Υπ. Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας Δ, Μιχαηλίδου – στο πλαίσιο μιας σύντομης αλλά ιδιαίτερα εποικοδομητικής συνάντησής μας μετά την παρουσίαση ενός νέου βιβλίου την ίδια ημέρα στην Αθήνα –

για τη στήριξη στη συνεχή αναβάθμιση ψηφιακών υπηρεσιών προς κάθε οικογένεια. 

Πηγή Φωτογραφιών:
Just ReDI project
     Digital Gov. Awards / Βραβεία Ψηφιακής Διακυβέρνησης
   ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Αιτωλ/νίας

Οδηγίες Εγγραφής Εκπ/κών, Μελών Ε.Ε.Π.-Ε.Β.Π. στην Κυψέλη του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Αιτωλ/νίας – Εγχειρίδια Χρήσης της Ψηφιακής Εκπαιδευτικής Πλατφόρμας e-me από το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.

Αν δεν διαθέτω λογαριασμό στο ΠΣΔ (ή εάν έχω ξεχάσει τον κωδικό μου), μεταβαίνω στη
διεύθυνση https://register.sch.gr/teachers/ και ακολουθώ τις οδηγίες, για να κάνω εγγραφή
στην Κυψέλη με αναγνωριστικό ΚΕΔΑΣΥ ΑΙΤΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ.

Αν διαθέτω λογαριασμό στο ΠΣΔ τότε αναζήτηση στις Κυψέλες (πληκτρολογώντας ΚΕΔΑΣΥ ΑΙΤΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ).

ΚΑΝΤΕ ΚΛΙΚ ΠΑΡΑΚΑΤΩ (2 ΕΙΚΟΝΕΣ)

ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΠΛΟ ΟΔΗΓΟ ΧΡΗΣΗΣ ΠΡΟΣ ΕΚΠ/ΚΟΥΣ, ΜΕΛΗ Ε.Ε.Π.-Ε.Β.Π.

ΚΑΝΤΕ ΚΛΙΚ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΕΙΚΟΝΑ 

ΓΙΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟΥΣ ΚΑΙ ΠΙΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΥΣ ΟΔΗΓΟΥΣ


 

Πηγή: e-me

Δελτίο τύπου σχετικά με την εκδήλωση ανάδειξης του εκπαιδευτικού έργου της Π.Δ.Ε. Δυτικής Ελλάδας για το σχολικό έτος 2024–2025

Δελτίο τύπου σχετικά με την εκδήλωση ανάδειξης του εκπαιδευτικού έργου της Π.Δ.Ε. Δυτικής Ελλάδας για το σχολικό έτος 2024–2025