English

011 The Swimming Robot

Η κολύμβηση είναι ένα άθλημα και μια δεξιότητα κατά την οποία επιπλέεις στο νερό με τη δική σου δύναμη και προχωράς μέσα στο νερό με την κίνηση των δικών σου άκρων. Η αγωνιστική κολύμβηση είναι το δεύτερο μεγαλύτερο άθλημα στους Ολυμπιακούς Αγώνες και περιλαμβάνει: πεταλούδα, ύπτιο (γνωστό και ως ύπτιο), πρόσθιο, τζάμπα (γνωστό και ως ελεύθερο), τέσσερις κινήσεις αγώνων και συγχρονισμένη κολύμβηση. Υπάρχουν πολλά οφέλη από την κολύμβηση, όπως τόνωση, καρδιοαναπνευστική φυσική κατάσταση, χαλάρωση και βελτιωμένη αυτοπεποίθηση. Η κολύμβηση είναι επίσης μια άσκηση χαμηλής έντασης που μπορεί να μειώσει τις βλάβες των αρθρώσεων και των οστών.

Διδασκτικοί στόχοι:

Κατασκευάζοντας ένα ρομπότ κολύμβησης,

  • μάθαμε πώς λειτουργούν οι κινητήρες και πώς τους χρησιμοποιούμε και πώς μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να οδηγήσουν την κίνηση ενός ρομποτικού βραχίονα.
    μάθαμε για το νόημα και τα οφέλη της κολυμβητικής κίνησης και πώς να προσομοιώνουμε τη διαδικασία της κολυμβητικής κίνησης.
  • εξερευνήσαμε την επίδραση της τριβής στην ταχύτητα ενός ρομπότ κολύμβησης και κατανοήσαμε τη σχέση μεταξύ ταχύτητας, χρόνου και διανυόμενης απόστασης.

Οι κατασκευές μας:

Τα Robo-θηρία:

 

Οι Robo-teens:

 

Οι ομάδες συνεργάζονται:

και διαγωνίζονται:

010 Το ρομπότ Pull Ups

Οι έλξεις είναι ασκήσεις όπου χρησιμοποιούμε τη δική μας δύναμη για να τραβήξουμε το σώμα μας μέχρι μια μπάρα και στη συνέχεια να το κατεβάσουμε ξανά προς τα κάτω, επαναλαμβάνοντας το πολλές φορές. Είναι μια εξαιρετική άσκηση για το σώμα και μπορεί να κάνει την πλάτη, τους ώμους και τα χέρια μας πιο δυνατά. Οι ασκήσεις έλξης κάνουν επίσης το σώμα μας πιο όρθιο και τονωμένο. θα χρησιμοποιήσουμε το Nezha Inventor's Kit V2 για να δημιουργήσουμε ένα ρομπότ που μπορεί να κάνει pull-ups.

Διδακτικοί Στόχοι:

Δημιουργώντας ένα ρομπότ έλξης,

  • μάθαμε για την ευκολία με την οποία μπορούν να παραμορφωθούν τα παραλληλόγραμμα και πώς να χρησιμοποιήσουμε αυτή την ιδιότητα για να μετακινήσουμε τον βραχίονα του ρομπότ.
  • μάθαμε πώς λειτουργούν οι κινητήρες και πώς να τους χρησιμοποιούμε για να οδηγούμε την κίνηση του βραχίονα του ρομπότ.
  • κατανοήσαμε το νόημα και τα οφέλη της κίνησης έλξης και πώς προσομοιώνουμε τη διαδικασία έλξης.
  • αναπτύξαμε τις πρακτικές, δημιουργικές, συνεργατικές και επίλυσης προβλημάτων δεξιότητες μέσω της δημιουργίας ενός ρομπότ έλξης.

Οι κατασκευές μας:

Οι Robo-ιδιοφυΐες δημιούργησαν το ρομπότ Agnes:

 

Τα Robo-θηρία δημιούργησαν το ρομπότ Καπελάτο:

 

 

Οι Robo-teens:

009 Ανεμιστήρας με δυνατότητα ρύθμισης της ταχύτητας περιστροφής του (Ποτενσιόμετρο)

Οι ομάδες εν δράσει, πραγματοποιούν την πρώτη δραστηριότητα τους.

Οι Robo-ιδιοφυΐες:

Τα Robo-θηρία:

Οι Robo-teens:

Η ομάδα μας τα Robo-θηρία παρουσιάζει τον ανεμιστήρα της:

 

 

007 Αρχική αξιολόγηση-Αποτελέσματα

Αρχική αξιολόγηση: 

Απαντήσαμε σε ερωτηματολόγιο “Τι γνωρίζω για τον προγραμματισμό;” προκειμένου να διαπιστωθεί τι ξέρουμε για τις βασικές αρχές και έννοιες προγραμματισμού.Απαντήσεις στην αρχική αξιολόγηση

Αποτελέσματα:

Οι απαντήσεις μας στις ερωτήσεις ήταν:

Στην ερώτηση “Μπορώ να χειριστώ τον υπολογιστή” 1 μέλος της ομάδας απάντησε με 3, 3 απάντησαν με 4 και 5 απάντησαν με 5.

Στην ερώτηση “Έχω ακούσει τι είναι προγραμματισμός” όλοι απάντησαν θετικά.

Στην ερώτηση “Έχω ακούσει για γλώσσες προγραμματισμού” 4 μέλη απάντησαν θετικά και 5 απάντησαν αρνητικά.

Στην ερώτηση “Ξέρω πως λειτουργεί ένα απλό ηλεκτρικό κύκλωμα” 8 μέλη απάντησαν θετικά και 1 απάντησε αρνητικά.

Στην ερώτηση “Έχω ακούσει για μικροελεγκτές” 4 μέλη απάντησαν θετικά και 5 απάντησαν αρνητικά.

Στην ερώτηση “Έχω εμπειρία με προγραμματισμό” 6 μέλη απάντησαν θετικά και 3 απάντησαν αρνητικά.

Στην ερώτηση “Έχω κάνει προγραμματισμό με μπλόκ” 2 μέλη απάντησαν θετικά και 7 απάντησαν αρνητικά.

005 Δημιουργία συμβολαίου λειτουργίας ομάδων 

Απαντήσαμε σε ερωτηματολόγιο για τη Δημιουργία συμβολαίου λειτουργίας ομάδων (Εφαρμογή Google Forms).

Το Συμβόλαιο λειτουργίας των ομάδων σε αφίσα (Εφαρμογή Canva) είναι το παρακάτω: