28/4/2026

ΓΛΩΣΣΑ: Κάναμε τις σελ. 11-14 Β.Μ. 

Για το σπίτι:

• Ανάγνωση: σελ. 11-12 Β.Μ.
• Αντ. (1 φορά) και Ορθ.: το κείμενο και τις λέξεις των ασκ. 6 και 7/ σελ. 14 Β.Μ.
• Φυλλάδιο
• Μελετώ ό,τι κάναμε στην τάξη.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε τις σελ. 102-103  Β.Μ. και γράψαμε στο τετράδιο. Επίσης, μελετήσαμε μια παρουσίαση που έχω φτιάξει σχετική με τον πολ/μό και τη διαίρεση ακέραιων και δεκαδικών αριθμών με το 10, 100 ή 1.000, την οποία σας επισυνάπτω. Πολλαπλασιασμός-διαίρεση-με-το-101001000

Για το σπίτι:

• Φυλλάδιο
• Παίζω τάγκραμ στον παρακάτω σύνδεσμο:  https://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/4417
• Μελετώ πολύ καλά τους πολ/μούς και τις διαιρέσεις δεκαδικών αριθμών με το 10, 100, 1.000 και κάνω εξάσκηση.

Το φυλλάδιο που έχει μοιραστεί περιλαμβάνει τις ασκήσεις τόσο της Γλώσσας όσο και των Μαθηματικών. ΦΥΛΛΑΔΙΟ 28.4

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ: Στα πλαίσια της ενότητας που κάνουμε σας επισυνάπτω ένα σχετικό powerpoint που έχω φτιάξει. ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ

Σας υπενθυμίζω ότι ενημέρωση γονέων θα έχουμε κάθε πρώτη Τετάρτη του μήνα στις 13:20. Η επόμενη ενημέρωση θα γίνει τον Μάιο.

Σε περίπτωση απουσίας μαθητή- μαθήτριας:

Όποιο παιδάκι απουσιάζει καλό είναι να αντιγράφει ό,τι γράψαμε στην τάξη (εφόσον, φυσικά, είναι σε θέση) στα αντίστοιχα βιβλία- τετράδια- φυλλάδια. Όταν δίνεται φυλλάδιο για το σπίτι και δεν υπάρχει η δυνατότητα εκτύπωσής του, το παιδί απλά γράφει τις απαντήσεις στο αντίστοιχο τετράδιο (αναγράφει απλώς τον αριθμό της άσκησης- δεν αντιγράφει ολόκληρες τις εκφωνήσεις).

Σε περίπτωση που δεν απουσιάζει κανένας μαθητής δε θα ανεβαίνουν φωτογραφίες με αυτά που έγιναν στην τάξη. Θα ανεβαίνουν μόνο τα καθήκοντα για το σπίτι.

Καλή συνέχεια!!!