Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΣ ΒΟΥΛΑΣ

13/1/2026

ΓΛΩΣΣΑ: Κάναμε τη σελ. 74 Β.Μ. και τη σελ. 53 Τ.Ε. (μόνο την άσκ. 1).

Για το σπίτι:

• Ανάγνωση: σελ. 72-73 Β.Μ.
• Αντ. (1 φορά) και Ορθ.: "Χύθηκε... ο μπαμπάς"/ σελ. 72 Β.Μ.
• Φυλλάδιο
• Μελετώ ό,τι κάναμε στην τάξη

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε τις σελ. 22-23 Τ.Ε.

Για το σπίτι:

• Φυλλάδιο

• Μελετώ ό,τι κάναμε στην τάξη

Το φυλλάδιο που έχει μοιραστεί περιλαμβάνει τις ασκήσεις τόσο της Γλώσσας όσο και των Μαθηματικών.  ΦΥΛΛΑΔΙΟ 13.1

Τη Δευτέρα 19/1/2026 θα γράψουμε επαναληπτικό Μαθηματικών. Τα παιδιά θα πρέπει να γνωρίζουν τα εξής:

• Ονομασία τετραψήφιων αριθμών και ανάλυση σε μορφή αθροίσματος (π.χ.: 1.543= 1.000+500+40+3)
• Διαδοχή αριθμών (προηγούμενος- επόμενος)
• Μοτίβα ( π.χ.: ανεβαίνω κατά 100 ή κατεβαίνω κατά 10)
• Προσθαφαιρέσεις με επαλήθευση, πολλαπλασιασμοί με μονοψήφιο αριθμό (οριζόντιοι και κάθετοι) και επιμεριστική ιδιότητα πολλαπλασιασμού
• Οριζόντιες διαιρέσεις με ή χωρίς υπόλοιπο
• Ορθές γωνίες (Τα παιδιά θα πρέπει να έχουν μαζί τον γνώμονα, για να μπορούν να εντοπίσουν τις ορθές γωνίες)
• Προβλήματα

Σας υπενθυμίζω ότι ενημέρωση γονέων θα έχουμε κάθε πρώτη Τετάρτη του μήνα στις 13:20. Η επόμενη ενημέρωση θα πραγματοποιηθεί την πρώτη Τετάρτη του Φλεβάρη.

Σε περίπτωση απουσίας μαθητή- μαθήτριας:

Όποιο παιδάκι απουσιάζει καλό είναι να αντιγράφει ό,τι γράψαμε στην τάξη (εφόσον, φυσικά, είναι σε θέση) στα αντίστοιχα βιβλία- τετράδια- φυλλάδια. Όταν δίνεται φυλλάδιο για το σπίτι και δεν υπάρχει η δυνατότητα εκτύπωσής του, το παιδί απλά γράφει τις απαντήσεις στο αντίστοιχο τετράδιο (αναγράφει απλώς τον αριθμό της άσκησης- δεν αντιγράφει ολόκληρες τις εκφωνήσεις).

Σε περίπτωση που δεν απουσιάζει κανένας μαθητής δε θα ανεβαίνουν φωτογραφίες με αυτά που έγιναν στην τάξη. Θα ανεβαίνουν μόνο τα καθήκοντα για το σπίτι.

Καλή συνέχεια!!!

12/1/2026

ΓΛΩΣΣΑ: Κάναμε τις σελ.72, 73 και 75 Β.Μ. και γράψαμε στο τετράδιο.

Για το σπίτι:

• Ανάγνωση: σελ. 72-73 Β.Μ.
• Αντ. (1 φορά) και Ορθ.: το κείμενο και οι λέξεις των ασκ.7 και 8/ σελ. 75 Β.Μ.
• Φυλλάδιο
• Μελετώ ό,τι κάναμε στην τάξη

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε τις σελ. 54-55 Β.Μ.

Για το σπίτι:

• Φυλλάδιο

• Μελετώ ό,τι κάναμε στην τάξη

Το φυλλάδιο που έχει μοιραστεί περιλαμβάνει τις ασκήσεις τόσο της Γλώσσας όσο και των Μαθηματικών.  ΦΥΛΛΑΔΙΟ 12.1

Τη Δευτέρα 19/1/2026 θα γράψουμε επαναληπτικό Μαθηματικών. Τα παιδιά θα πρέπει να γνωρίζουν τα εξής:

• Ονομασία τετραψήφιων αριθμών και ανάλυση σε μορφή αθροίσματος (π.χ.: 1.543= 1.000+500+40+3)
• Διαδοχή αριθμών (προηγούμενος- επόμενος)
• Μοτίβα ( π.χ.: ανεβαίνω κατά 100 ή κατεβαίνω κατά 10)
• Προσθαφαιρέσεις με επαλήθευση, πολλαπλασιασμοί με μονοψήφιο αριθμό (οριζόντιοι και κάθετοι) και επιμεριστική ιδιότητα πολλαπλασιασμού
• Οριζόντιες διαιρέσεις με ή χωρίς υπόλοιπο
• Ορθές γωνίες (Τα παιδιά θα πρέπει να έχουν μαζί τον γνώμονα, για να μπορούν να εντοπίσουν τις ορθές γωνίες)
• Προβλήματα

ΙΣΤΟΡΙΑ: Κάναμε επαναληπτικό κουίζ στην ενότητα της Αργοναυτικής εκστρατείας και λύσαμε κάποιες ασκήσεις από το Τ.Ε.

Σας υπενθυμίζω ότι ενημέρωση γονέων θα έχουμε κάθε πρώτη Τετάρτη του μήνα στις 13:20. Η επόμενη ενημέρωση θα πραγματοποιηθεί την πρώτη Τετάρτη του Φλεβάρη.

Σε περίπτωση απουσίας μαθητή- μαθήτριας:

Όποιο παιδάκι απουσιάζει καλό είναι να αντιγράφει ό,τι γράψαμε στην τάξη (εφόσον, φυσικά, είναι σε θέση) στα αντίστοιχα βιβλία- τετράδια- φυλλάδια. Όταν δίνεται φυλλάδιο για το σπίτι και δεν υπάρχει η δυνατότητα εκτύπωσής του, το παιδί απλά γράφει τις απαντήσεις στο αντίστοιχο τετράδιο (αναγράφει απλώς τον αριθμό της άσκησης- δεν αντιγράφει ολόκληρες τις εκφωνήσεις).

Σε περίπτωση που δεν απουσιάζει κανένας μαθητής δε θα ανεβαίνουν φωτογραφίες με αυτά που έγιναν στην τάξη. Θα ανεβαίνουν μόνο τα καθήκοντα για το σπίτι.

Καλή εβδομάδα!!!

9/1/2026

ΓΛΩΣΣΑ: Κάναμε τις σελ.49-51 Τ.Ε. και γράψαμε στο τετράδιο.

Για το σπίτι:

• Ανάγνωση: σελ. 68-69 Β.Μ.
• Αντ. (1 φορά) και Ορθ.: το απόσπασμα "Οι μαθητές του σχολείου... του περιβάλλοντος" της άσκ. 2/ σελ. 49 Τ.Ε.
• Άσκηση στο τετράδιο: Κλίνω τα ουσιαστικά "το μήκος", "το βάθος", "το ύψος".
• Μελετώ ό,τι κάναμε στην τάξη

ΙΣΤΟΡΙΑ: Σελ. 54

Με το σημερινό μάθημα ολοκληρώθηκε η ενότητα της Αργοναυτικής εκστρατείας. Δε θα γράψουμε διαγώνισμα σε αυτήν την ενότητα, ωστόσο καλό είναι να κάνουν τα παιδιά μια επανάληψη σε όλο το κεφάλαιο, καθώς τη Δευτέρα θα κάνουμε κουίζ στην τάξη και επιλεκτικά κάποιες ασκήσεις από το Τ.Ε.

Σας υπενθυμίζω ότι ενημέρωση γονέων θα έχουμε κάθε πρώτη Τετάρτη του μήνα στις 13:20. Η επόμενη ενημέρωση θα πραγματοποιηθεί την πρώτη Τετάρτη του Φλεβάρη.

Σε περίπτωση απουσίας μαθητή- μαθήτριας:

Όποιο παιδάκι απουσιάζει καλό είναι να αντιγράφει ό,τι γράψαμε στην τάξη (εφόσον, φυσικά, είναι σε θέση) στα αντίστοιχα βιβλία- τετράδια- φυλλάδια. Όταν δίνεται φυλλάδιο για το σπίτι και δεν υπάρχει η δυνατότητα εκτύπωσής του, το παιδί απλά γράφει τις απαντήσεις στο αντίστοιχο τετράδιο (αναγράφει απλώς τον αριθμό της άσκησης- δεν αντιγράφει ολόκληρες τις εκφωνήσεις).

Σε περίπτωση που δεν απουσιάζει κανένας μαθητής δε θα ανεβαίνουν φωτογραφίες με αυτά που έγιναν στην τάξη. Θα ανεβαίνουν μόνο τα καθήκοντα για το σπίτι.

Καλό Σαββατοκύριακο!!!

8/1/2026

Αγαπητοί γονείς,

Σας εύχομαι από καρδιάς καλή κι ευλογημένη χρονιά! Υγεία, ευτυχία και πολλές επιτυχίες! Το 2026 να είναι όπως το ονειρεύεστε!!!

Με εκτίμηση,

Βούλα Βασιλικού

ΓΛΩΣΣΑ: Κάναμε τις σελ. 68-71 Β.Μ. και γράψαμε στο τετράδιο.

Για το σπίτι:

• Ανάγνωση: σελ. 68-69 Β.Μ.
• Φυλλάδιο
• Μελετώ ό,τι κάναμε στην τάξη

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε τις σελ.20-21 Τ.Ε.

Για το σπίτι:

• Φυλλάδιο

• Μελετώ ό,τι κάναμε στην τάξη

Το φυλλάδιο που έχει μοιραστεί περιλαμβάνει τις ασκήσεις τόσο της Γλώσσας όσο και των Μαθηματικών.  ΦΥΛΛΑΔΙΟ 8.1

Σας υπενθυμίζω ότι ενημέρωση γονέων θα έχουμε κάθε πρώτη Τετάρτη του μήνα στις 13:20. Η επόμενη ενημέρωση θα πραγματοποιηθεί την πρώτη Τετάρτη του Φλεβάρη.

Σε περίπτωση απουσίας μαθητή- μαθήτριας:

Όποιο παιδάκι απουσιάζει καλό είναι να αντιγράφει ό,τι γράψαμε στην τάξη (εφόσον, φυσικά, είναι σε θέση) στα αντίστοιχα βιβλία- τετράδια- φυλλάδια. Όταν δίνεται φυλλάδιο για το σπίτι και δεν υπάρχει η δυνατότητα εκτύπωσής του, το παιδί απλά γράφει τις απαντήσεις στο αντίστοιχο τετράδιο (αναγράφει απλώς τον αριθμό της άσκησης- δεν αντιγράφει ολόκληρες τις εκφωνήσεις).

Σε περίπτωση που δεν απουσιάζει κανένας μαθητής δε θα ανεβαίνουν φωτογραφίες με αυτά που έγιναν στην τάξη. Θα ανεβαίνουν μόνο τα καθήκοντα για το σπίτι.

Καλή συνέχεια!!!

22/12/2025

ΙΣΤΟΡΙΑ: Σελ. 52

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Δεν προχωρήσαμε.

ΓΛΩΣΣΑ: Δεν προχωρήσαμε.

Εργασίες Χριστουγέννων: Εργασίες-Χριστουγέννων-2025-2026

ΜΗΝΥΜΑ ΠΡΟΣ ΓΟΝΕΙΣ:

Αγαπητοί γονείς,

Σας εύχομαι ολόψυχα καλά Χριστούγεννα σε εσάς και τις οικογένειές σας! Να είστε όλοι υγιείς κι ευτυχισμένοι και το σπιτικό σας να είναι πάντα γεμάτο χαρές! Η εργασία που αναθέτω σε εσάς αυτές τις γιορτές είναι να φροντίσετε να δημιουργήσετε όμορφες αναμνήσεις με τα παιδιά σας! Αν κάτι μένει στο μυαλό των παιδιών μας μετά από χρόνια δεν είναι τίποτα άλλο παρά οι όμορφες στιγμές που περάσαμε μαζί τους. Σας ευχαριστώ θερμά για την όμορφη συνεργασία!

Με εκτίμηση,

Βούλα Βασιλικού

ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ

ΣΕ ΟΛΟΥΣ!!!

19/12/2025

ΙΣΤΟΡΙΑ: Κάναμε κουίζ πάνω στην ενότητα του Θησέα και προχωρήσαμε στη σελ. 50. Έχουν ανέβει στο blog οι ερωτήσεις και τα βίντεο της 4ης Ενότητας. Επίσης, κάναμε κάποιες ασκήσεις από το Τ.Ε.

Τη Δευτέρα στις 13.15 (στο σχόλασμα) θα γίνει επίδοση βαθμολογίας του Α΄ τριμήνου. Θα προσέλθετε στην τάξη μας, όπου θα  μοιραστούν οι έλεγχοι (Δε θα ακολουθήσει εξατομικευμένη ενημέρωση).

Σας υπενθυμίζω ότι ενημέρωση γονέων θα έχουμε κάθε πρώτη Τετάρτη του μήνα στις 13:20.

Σε περίπτωση απουσίας μαθητή- μαθήτριας:

Όποιο παιδάκι απουσιάζει καλό είναι να αντιγράφει ό,τι γράψαμε στην τάξη (εφόσον, φυσικά, είναι σε θέση) στα αντίστοιχα βιβλία- τετράδια- φυλλάδια. Όταν δίνεται φυλλάδιο για το σπίτι και δεν υπάρχει η δυνατότητα εκτύπωσής του, το παιδί απλά γράφει τις απαντήσεις στο αντίστοιχο τετράδιο (αναγράφει απλώς τον αριθμό της άσκησης- δεν αντιγράφει ολόκληρες τις εκφωνήσεις).

Σε περίπτωση που δεν απουσιάζει κανένας μαθητής δε θα ανεβαίνουν φωτογραφίες με αυτά που έγιναν στην τάξη. Θα ανεβαίνουν μόνο τα καθήκοντα για το σπίτι.

Καλό Σαββατοκύριακο!!!

Ερωτήσεις 4ης Ενότητας

1^ο μάθημα

• Ποια ήταν τα μέλη της οικογένειας του βασιλιά Αθάμαντα;
• Τι έκανε η Ινώ εξαιτίας του μίσους της για τον Φρίξο και την Έλλη;
• Πώς αντέδρασε ο Αθάμας; Τι του είπαν για τον χρησμό από το μαντείο των Δελφών;
• Τι αποφάσισε ο βασιλιάς; Τι έκανε η Νεφέλη, για να σώσει τα παιδιά της;
• Τι συνέβη στην Έλλη; Από πού πήρε το όνομά του ο Ελλήσποντος;
• Τι έκανε ο Φρίξος συνεχίζοντας το ταξίδι του;

2^ο μάθημα

• Τι είχε συμβεί με τον βασιλιά Αίσονα και τον αδερφό του, τον Πελία;
• Πώς μεγάλωσε ο Ιάσονας; Τι έκανε μόλις έγινε είκοσι χρονών;
• Πώς η Ήρα δοκίμασε την καλοσύνη του Ιάσονα; Γιατί τον χαρακτηρίζουν «μονοσάνδαλο»;
• Ποιον χρησμό είχε πάρει ο Πελίας; Τι ζήτησε από τον Ιάσονα, προκειμένου να του δώσει πίσω τον θρόνο;
• Πώς φτιάχτηκε το περίφημο καράβι του Ιάσονα «Αργώ»;
• Ποιοι ονομάστηκαν Αργοναύτες;
• Τι συμβούλεψε τους Αργοναύτες ο μάντης Φινέας;

3^ο μάθημα

• Πώς οι Αργοναύτες πέρασαν μέσα από τις Συμπληγάδες πέτρες;
• Τι ζήτησε ο βασιλιάς Αιήτης από τον Ιάσονα, για να του δώσει το χρυσόμαλλο δέρας; Τι έκανε ο Ιάσονας και ποια η βοήθεια της Μήδειας;
• Τι σκόπευε να κάνει ο Αιήτης; Πώς κατάφεραν οι Αργοναύτες να πάρουν το χρυσόμαλλο δέρας και να φύγουν από την Κολχίδα;
• Πώς αντέδρασε ο Πελίας βλέποντας πάλι τον Ιάσονα; Πώς πέρασε ο Ιάσονας το υπόλοιπο της ζωής του; Ποιο ήταν το τέλος του;

Βίντεο για 4η Ενότητα

18/12/2025

ΓΛΩΣΣΑ: Διαβάσαμε τα χριστουγεννιάτικα κείμενα από το β΄ τεύχος Β.Μ. Γλώσσας με τη βοήθεια του προτζέκτορα (δε μοιράστηκαν τα νέα τεύχη στα παιδιά) και γράψαμε στο τετράδιο.

Για το σπίτι:

• Άσκηση στο τετράδιο: Κλίνω τα ουσιαστικά "το χωριό", "το βιβλίο", "το δωμάτιο" και "το αυτοκίνητο".
• Μελετώ ό,τι κάναμε στην τάξη

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε τις σελ. 52-53 Β.Μ. και γράψαμε στο τετράδιο.

Για το σπίτι:

• Φυλλάδιο Προβλήματα ΒΜ

• Μελετώ ό,τι κάναμε στην τάξη (Μελετώ πολύ καλά το τετράδιο)

Σας ενημερώνω ότι αύριο η Γ΄ Δημοτικού θα συμμετέχει στον εκκλησιασμό που θα λάβει χώρα το πρώτο δίωρο. Τα παιδιά φέρνουν κανονικά τα βιβλία τους, μιας και δεν ξέρουμε ακόμα τι μαθήματα θα προλάβουμε να κάνουμε. Επίσης, τη Δευτέρα στις 13.15 (στο σχόλασμα) θα γίνει επίδοση βαθμολογίας του Α΄ τριμήνου. Οι βαθμοί θα μοιραστούν στην τάξη μας (Δε θα ακολουθήσει εξατομικευμένη ενημέρωση).

Σας υπενθυμίζω ότι ενημέρωση γονέων θα έχουμε κάθε πρώτη Τετάρτη του μήνα στις 13:20.

Σε περίπτωση απουσίας μαθητή- μαθήτριας:

Όποιο παιδάκι απουσιάζει καλό είναι να αντιγράφει ό,τι γράψαμε στην τάξη (εφόσον, φυσικά, είναι σε θέση) στα αντίστοιχα βιβλία- τετράδια- φυλλάδια. Όταν δίνεται φυλλάδιο για το σπίτι και δεν υπάρχει η δυνατότητα εκτύπωσής του, το παιδί απλά γράφει τις απαντήσεις στο αντίστοιχο τετράδιο (αναγράφει απλώς τον αριθμό της άσκησης- δεν αντιγράφει ολόκληρες τις εκφωνήσεις).

Σε περίπτωση που δεν απουσιάζει κανένας μαθητής δε θα ανεβαίνουν φωτογραφίες με αυτά που έγιναν στην τάξη. Θα ανεβαίνουν μόνο τα καθήκοντα για το σπίτι.

Καλή συνέχεια!!!

ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΠΙΔΟΣΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ Α΄ ΤΡΙΜΗΝΟΥ

Αγαπητοί γονείς,

Σας ενημερώνω ότι την Παρασκευή η Γ΄ Δημοτικού θα συμμετέχει στον εκκλησιασμό που θα λάβει χώρα το πρώτο δίωρο. Τα παιδιά θα φέρουν κανονικά τα βιβλία τους, μιας και δεν ξέρουμε ακόμα τι μαθήματα θα προλάβουμε να κάνουμε. Επίσης, τη Δευτέρα στις 13.15 (στο σχόλασμα) θα γίνει επίδοση βαθμολογίας του Α΄ τριμήνου. Οι βαθμοί θα μοιραστούν στην τάξη μας (Δε θα ακολουθήσει εξατομικευμένη ενημέρωση).

Με εκτίμηση,

Βούλα Βασιλικού