Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΣ ΒΟΥΛΑΣ

19/11/2025

ΓΛΩΣΣΑ: Κάναμε τη σελ. 62 Β.Μ. και γράψαμε στο τετράδιο.

Για το σπίτι:

• Αντ. (1 φορά) και Ορθ.: τα επίθετα της σελ. 62 Β.Μ. (άγριος, γέρικος, γρήγορος, έξυπνος, ευρύχωρος, ευωδιαστός, ήμερος, κατοικίδιος, μεγάλος, όμορφος, πέτρινος, ωραίος)
• Φυλλάδιο
• Μελετώ ό,τι κάναμε στην τάξη

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε τις σελ. 38-39 Β.Μ. και τις σελ. 32, 33, 35 Τ.Ε. Το α΄ τεύχος Τετράδιο Εργασιών Μαθηματικών ολοκληρώθηκε, οπότε το κρατάτε σπίτι. Δεν έχει μοιραστεί ακόμα το β΄ τεύχος.

Για το σπίτι:

• Φυλλάδιο (Επιμένουμε να γράφουν τα παιδιά τι είναι αυτό που βρήκαν δίπλα από το αποτέλεσμα κάθε πράξης στα προβλήματα)
• Μελετώ ό,τι κάναμε στην τάξη
• Εξασκούμαι στους οριζόντιους και κάθετους πολλαπλασιασμούς

Το φυλλάδιο που έχει μοιραστεί περιλαμβάνει τις ασκήσεις τόσο της Γλώσσας όσο και των Μαθηματικών. ΦΥΛΛΑΔΙΟ 19.11

Τη Δευτέρα 24/11 θα γράψουμε επαναληπτικό Μαθηματικών στη 2η Ενότητα. Τα παιδιά θα πρέπει να γνωρίζουν:

• • Κάθετους και οριζόντιους πολλαπλασιασμούς (διψήφιο ή τριψήφιο με μονοψήφιο)
  • Οριζόντιους πολλαπλασιασμούς με το 10, 100, 1.000
  • Οριζόντιες διαιρέσεις βασισμένες στην προπαίδεια
  • Μετατροπές στις μονάδες μέτρησης μήκους (πινακάκι με μέτρα, δέκατα, εκατοστά, χιλιοστά)
  • Προβλήματα (Θα υπάρχουν προβλήματα, τα οποία λύνονται με μία πράξη)

Σε περίπτωση απουσίας μαθητή- μαθήτριας:

Όποιο παιδάκι απουσιάζει καλό είναι να αντιγράφει ό,τι γράψαμε στην τάξη (εφόσον, φυσικά, είναι σε θέση) στα αντίστοιχα βιβλία- τετράδια- φυλλάδια. Όταν δίνεται φυλλάδιο για το σπίτι και δεν υπάρχει η δυνατότητα εκτύπωσής του, το παιδί απλά γράφει τις απαντήσεις στο αντίστοιχο τετράδιο (αναγράφει απλώς τον αριθμό της άσκησης- δεν αντιγράφει ολόκληρες τις εκφωνήσεις).

Σε περίπτωση που δεν απουσιάζει κανένας μαθητής δε θα ανεβαίνουν φωτογραφίες με αυτά που έγιναν στην τάξη. Θα ανεβαίνουν μόνο τα καθήκοντα για το σπίτι.

Καλή συνέχεια!!!

18/11/2025

ΓΛΩΣΣΑ: Κάναμε τις σελ. 34-35 Τ.Ε. και γράψαμε στο τετράδιο.

Για το σπίτι:

• Ανάγνωση : σελ. 46 Β.Μ.
• Φυλλάδιο
• Μελετώ ό,τι κάναμε στην τάξη

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε τις σελ. 36-37 Β.Μ.

Για το σπίτι:

• Φυλλάδιο
• Μελετώ ό,τι κάναμε στην τάξη
• Εξασκούμαι στους οριζόντιους και κάθετους πολλαπλασιασμούς

Το φυλλάδιο που έχει μοιραστεί περιλαμβάνει τις ασκήσεις τόσο της Γλώσσας όσο και των Μαθηματικών. ΦΥΛΛΑΔΙΟ 18.11

Τη Δευτέρα 24/11 θα γράψουμε επαναληπτικό Μαθηματικών στη 2η Ενότητα. Τα παιδιά θα πρέπει να γνωρίζουν:

• • Κάθετους και οριζόντιους πολλαπλασιασμούς (διψήφιο ή τριψήφιο με μονοψήφιο)
  • Οριζόντιους πολλαπλασιασμούς με το 10, 100, 1.000
  • Οριζόντιες διαιρέσεις βασισμένες στην προπαίδεια
  • Μετατροπές στις μονάδες μέτρησης μήκους (πινακάκι με μέτρα, δέκατα, εκατοστά, χιλιοστά)
  • Προβλήματα (Θα υπάρχουν προβλήματα, τα οποία λύνονται με μία πράξη)

Ακολουθεί φωτογραφία από τις εργασίες των παιδιών στο μάθημα "Σπίτι με κήπον".

Επίσης,  σας ενημερώνω ότι πλέον τα μαθήματά μας γίνονται με τη χρήση προτζέκτορα.

ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ:

Αγαπητοί γονείς,

Θα ήθελα να πω πως αξίζουν πολλά συγχαρητήρια στα παιδιά μας για την αξιέπαινη παρουσία τους στη γιορτή που οργανώθηκε. Οι μαθητές και οι μαθήτριες εργάστηκαν με ιδιαίτερο ζήλο και προσήλωση και οι προσπάθειές τους αποτυπώθηκαν τη χθεσινή ημέρα. Να χαίρεστε τα παιδάκια σας και πάντα να τα καμαρώνετε!

Σε περίπτωση απουσίας μαθητή- μαθήτριας:

Όποιο παιδάκι απουσιάζει καλό είναι να αντιγράφει ό,τι γράψαμε στην τάξη (εφόσον, φυσικά, είναι σε θέση) στα αντίστοιχα βιβλία- τετράδια- φυλλάδια. Όταν δίνεται φυλλάδιο για το σπίτι και δεν υπάρχει η δυνατότητα εκτύπωσής του, το παιδί απλά γράφει τις απαντήσεις στο αντίστοιχο τετράδιο (αναγράφει απλώς τον αριθμό της άσκησης- δεν αντιγράφει ολόκληρες τις εκφωνήσεις).

Σε περίπτωση που δεν απουσιάζει κανένας μαθητής δε θα ανεβαίνουν φωτογραφίες με αυτά που έγιναν στην τάξη. Θα ανεβαίνουν μόνο τα καθήκοντα για το σπίτι.

Καλή συνέχεια!!!

13/11/2025

ΓΛΩΣΣΑ: Κάναμε τις σελ.  46,47,49 Β.Μ.

Για το σπίτι:

• Ανάγνωση: σελ. 46 Β.Μ.
• Αντ. (1 φορά) και Ορθ.: το κείμενο της άσκ. 12 και τις λέξεις της άσκ. 13/ σελ. 49 Β.Μ.
• Άσκηση: Ζωγραφίζω σε κόλλα Α4 το σπίτι με κήπο του Κ. Καβάφη, ακολουθώντας τις πληροφορίες που δίνονται στο ποίημα.
• Μελετώ ό,τι κάναμε στην τάξη

Σήμερα ολοκληρώθηκαν οι πρόβες για τη γιορτή του Πολυτεχνείου. Φροντίζουμε να κάνουμε επανάληψη με τα παιδιά τα λόγια τους, καθώς διαμεσολαβούν αρκετές μέρες μέχρι τη γιορτή. Τη Δευτέρα η γιορτή θα ξεκινήσει στις 9.00, αλλά τα παιδιά της Γ΄ τάξης θα πρέπει να βρίσκονται οπωσδήποτε στον χώρο του σχολείου στις 8.15. 

Αναφορικά με την αυριανή εκδρομή, θα πρέπει τα παιδιά να έχουν έρθει στο σχολείο μέχρι τις 8.15, καθώς δεν έχουμε περιθώριο να καθυστερήσουμε (το πούλμαν θα αναχωρήσει νωρίς). Επίσης, θα ήθελα να σας ενημερώσω ότι υπάρχει πιθανότητα να υπάρξει μικρή καθυστέρηση κατά την επιστροφή μας, αν συναντήσουμε κίνηση. Ωστόσο, επειδή δεν μπορούμε να το προβλέψουμε αυτό, θα πρέπει να βρίσκεστε στο σχολείο στις 13.15 για την παραλαβή των παιδιών (εξαιρούνται τα παιδιά που μένουν ούτως ή άλλως ολοήμερο).

ΡΟΥΧΑ ΓΙΑ ΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ: Τα παιδιά θα πρέπει να φορούν μαύρο πουκάμισο ή μαύρη μπλούζα (ιδανικά χωρίς στάμπες) και τζιν παντελόνι (ιδανικά σκουρόχρωμο).

Σε περίπτωση απουσίας μαθητή- μαθήτριας:

Όποιο παιδάκι απουσιάζει καλό είναι να αντιγράφει ό,τι γράψαμε στην τάξη (εφόσον, φυσικά, είναι σε θέση) στα αντίστοιχα βιβλία- τετράδια- φυλλάδια. Όταν δίνεται φυλλάδιο για το σπίτι και δεν υπάρχει η δυνατότητα εκτύπωσής του, το παιδί απλά γράφει τις απαντήσεις στο αντίστοιχο τετράδιο (αναγράφει απλώς τον αριθμό της άσκησης- δεν αντιγράφει ολόκληρες τις εκφωνήσεις).

Σε περίπτωση που δεν απουσιάζει κανένας μαθητής δε θα ανεβαίνουν φωτογραφίες με αυτά που έγιναν στην τάξη. Θα ανεβαίνουν μόνο τα καθήκοντα για το σπίτι.

Καλή συνέχεια!!!

12/11/2025

ΓΛΩΣΣΑ: Κάναμε τα επετειακά κείμενα των σελ.  83, 84. Επίσης, μοιράστηκαν τα διορθωμένα επαναληπτικά.

Για το σπίτι: Δεν έχουμε καθήκοντα.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε τις σελ. 34-35 Β.Μ. και γράψαμε στο τετράδιο.

Για το σπίτι:

• Ασκ. 3 και 5/ σελ. 34-35 Τ.Ε. Στην άσκ. 5/ σελ. 35 Τ.Ε. εκτελούμε τη μία κάθετη αφαίρεση. Τις οριζόντιες αφαιρέσεις τις εκτελούμε με τον νου.
• Εξασκούμαι σε όλες τις προπαίδειες και στην εκτέλεση πράξεων με τον νου
• Μελετώ ό,τι κάναμε στην τάξη

Έχουμε ξεκινήσει πρόβες για τη γιορτή του Πολυτεχνείου. Λόγω της προετοιμασίας που πρέπει να γίνει, σας ενημερώνω ότι κάποια μαθήματα θα χάνονται, προκειμένου να υλοποιηθούν οι απαιτούμενες πρόβες. Προσπαθούμε να κάνουμε εξάσκηση στα λόγια μας καθημερινά στο σπίτι. Επίσης, έχουν μοιραστεί χαρτιά για εκδρομή.

ΡΟΥΧΑ ΓΙΑ ΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ: Τα παιδιά θα πρέπει να φορούν μαύρο πουκάμισο ή μαύρη μπλούζα (ιδανικά χωρίς στάμπες) και τζιν παντελόνι (ιδανικά σκουρόχρωμο).

Σε περίπτωση απουσίας μαθητή- μαθήτριας:

Όποιο παιδάκι απουσιάζει καλό είναι να αντιγράφει ό,τι γράψαμε στην τάξη (εφόσον, φυσικά, είναι σε θέση) στα αντίστοιχα βιβλία- τετράδια- φυλλάδια. Όταν δίνεται φυλλάδιο για το σπίτι και δεν υπάρχει η δυνατότητα εκτύπωσής του, το παιδί απλά γράφει τις απαντήσεις στο αντίστοιχο τετράδιο (αναγράφει απλώς τον αριθμό της άσκησης- δεν αντιγράφει ολόκληρες τις εκφωνήσεις).

Σε περίπτωση που δεν απουσιάζει κανένας μαθητής δε θα ανεβαίνουν φωτογραφίες με αυτά που έγιναν στην τάξη. Θα ανεβαίνουν μόνο τα καθήκοντα για το σπίτι.

Καλή συνέχεια!!

11/11/2025

Αγαπητοί γονείς,

Σήμερα τα παιδιά ολοκλήρωσαν την παρακολούθηση του προγράμματος του δήμου για την ενδοσχολική βία και τον σχολικό εκφοβισμό. Το πρόγραμμα έλαβε χώρα την 3η και 4η ώρα. Τις δύο τελευταίες ώρες κάναμε πρόβες. Κατά συνέπεια,  δεν υλοποιήθηκαν μαθήματα και τα παιδιά δεν έχουν καθήκοντα για το σπίτι. Παρακαλώ να κάνετε επανάληψη με τα παιδιά τα λόγια τους για τη γιορτή.

ΡΟΥΧΑ ΓΙΑ ΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ: Τα παιδιά θα πρέπει να φορούν μαύρο πουκάμισο ή μαύρη μπλούζα (ιδανικά χωρίς στάμπες) και τζιν παντελόνι (ιδανικά σκουρόχρωμο).

Σε περίπτωση απουσίας μαθητή- μαθήτριας:

Όποιο παιδάκι απουσιάζει καλό είναι να αντιγράφει ό,τι γράψαμε στην τάξη (εφόσον, φυσικά, είναι σε θέση) στα αντίστοιχα βιβλία- τετράδια- φυλλάδια. Όταν δίνεται φυλλάδιο για το σπίτι και δεν υπάρχει η δυνατότητα εκτύπωσής του, το παιδί απλά γράφει τις απαντήσεις στο αντίστοιχο τετράδιο (αναγράφει απλώς τον αριθμό της άσκησης- δεν αντιγράφει ολόκληρες τις εκφωνήσεις).

Σε περίπτωση που δεν απουσιάζει κανένας μαθητής δε θα ανεβαίνουν φωτογραφίες με αυτά που έγιναν στην τάξη. Θα ανεβαίνουν μόνο τα καθήκοντα για το σπίτι.

Καλή συνέχεια!!!

10/11/2025

ΓΛΩΣΣΑ: Γράψαμε το επαναληπτικό.

Για το σπίτι: Δεν έχουμε καθήκοντα.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Δεν προχωρήσαμε.

Για το σπίτι:

• Ασκ. 1/ σελ. 32 Τ.Ε. και ασκ. 1 και 2/ σελ. 34 Τ.Ε. Οι αφαιρέσεις της άσκ. 1/ σελ. 34 Τ.Ε. είναι οι εξής:

545-145

793-600

872-170

999-309

655-650

712-513

• Εξασκούμαι σε όλες τις προπαίδειες και στην εκτέλεση πράξεων με τον νου

ΙΣΤΟΡΙΑ: Δεν προχωρήσαμε.

Έχουμε ξεκινήσει πρόβες για τη γιορτή του Πολυτεχνείου. Λόγω της προετοιμασίας που πρέπει να γίνει, σας ενημερώνω ότι κάποια μαθήματα θα χάνονται, προκειμένου να υλοποιηθούν οι απαιτούμενες πρόβες. Προσπαθούμε να κάνουμε εξάσκηση στα λόγια μας καθημερινά στο σπίτι. Επίσης, έχουν μοιραστεί χαρτιά για εκδρομή.

Τέλος, τα παιδιά παρακολούθησαν ένα πρόγραμμα του δήμου για την ενδοσχολική βία. Το πρόγραμμα αυτό θα συνεχιστεί και αύριο.

ΡΟΥΧΑ ΓΙΑ ΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ: Τα παιδιά θα πρέπει να φορούν μαύρο πουκάμισο ή μαύρη μπλούζα (ιδανικά χωρίς στάμπες) και τζιν παντελόνι (ιδανικά σκουρόχρωμο).

Σε περίπτωση απουσίας μαθητή- μαθήτριας:

Όποιο παιδάκι απουσιάζει καλό είναι να αντιγράφει ό,τι γράψαμε στην τάξη (εφόσον, φυσικά, είναι σε θέση) στα αντίστοιχα βιβλία- τετράδια- φυλλάδια. Όταν δίνεται φυλλάδιο για το σπίτι και δεν υπάρχει η δυνατότητα εκτύπωσής του, το παιδί απλά γράφει τις απαντήσεις στο αντίστοιχο τετράδιο (αναγράφει απλώς τον αριθμό της άσκησης- δεν αντιγράφει ολόκληρες τις εκφωνήσεις).

Σε περίπτωση που δεν απουσιάζει κανένας μαθητής δε θα ανεβαίνουν φωτογραφίες με αυτά που έγιναν στην τάξη. Θα ανεβαίνουν μόνο τα καθήκοντα για το σπίτι.

Καλή εβδομάδα!!!

7/11/2025

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε τις σελ. 30-31 Τ.Ε.

Για το σπίτι:

• • Ασκήσεις στο τετράδιο:

1. Εκτελώ οριζόντια τους πολλαπλασιασμούς:

54Χ2

39Χ3

900Χ8

500Χ4

20Χ6

2. Εκτελώ κάθετα τους πολλαπλασιασμούς:

104Χ7

88Χ8

123Χ4

516Χ6

49Χ8

73Χ5

• • • Εξασκούμαι στους οριζόντιους και κάθετους πολλαπλασιασμούς
    • Μελετώ ό,τι κάναμε στην τάξη

ΙΣΤΟΡΙΑ: Σελ. 33

Υπενθυμίζεται ότι τη Δευτέρα 10/11 θα γράψουμε επαναληπτικό Γλώσσας. Τα παιδιά θα πρέπει να γνωρίζουν τα εξής:

• Χρόνους ρημάτων Ενεργητικής φωνής (Χρονικές Αντικαταστάσεις)
• Καταλήξεις ρημάτων Ενεργητικής και Παθητικής φωνής (-ε ή –αι)
• Ρήμα «έχω» και «είμαι» σε Ενεστώτα και Παρατατικό
• Οριστικό και αόριστο άρθρο
• Πού – που/ πώς – πως
• Κύρια ονόματα
• Οικογένεια λέξεων

Έχουμε ξεκινήσει πρόβες για τη γιορτή του Πολυτεχνείου. Λόγω της προετοιμασίας που πρέπει να γίνει, σας ενημερώνω ότι κάποια μαθήματα θα χάνονται, προκειμένου να υλοποιηθούν οι απαιτούμενες πρόβες. Προσπαθούμε να κάνουμε εξάσκηση στα λόγια μας καθημερινά στο σπίτι. Επίσης, έχουν μοιραστεί χαρτιά για εκδρομή.

ΡΟΥΧΑ ΓΙΑ ΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ: Τα παιδιά θα πρέπει να φορούν μαύρο πουκάμισο ή μαύρη μπλούζα (ιδανικά χωρίς στάμπες) και τζιν παντελόνι (ιδανικά σκουρόχρωμο).

Σε περίπτωση απουσίας μαθητή- μαθήτριας:

Όποιο παιδάκι απουσιάζει καλό είναι να αντιγράφει ό,τι γράψαμε στην τάξη (εφόσον, φυσικά, είναι σε θέση) στα αντίστοιχα βιβλία- τετράδια- φυλλάδια. Όταν δίνεται φυλλάδιο για το σπίτι και δεν υπάρχει η δυνατότητα εκτύπωσής του, το παιδί απλά γράφει τις απαντήσεις στο αντίστοιχο τετράδιο (αναγράφει απλώς τον αριθμό της άσκησης- δεν αντιγράφει ολόκληρες τις εκφωνήσεις).

Σε περίπτωση που δεν απουσιάζει κανένας μαθητής δε θα ανεβαίνουν φωτογραφίες με αυτά που έγιναν στην τάξη. Θα ανεβαίνουν μόνο τα καθήκοντα για το σπίτι.

Καλό Σαββατοκύριακο!!!

6/11/2025

ΓΛΩΣΣΑ: Κάναμε επαναληπτικές ασκήσεις στο τετράδιο.

Για το σπίτι:

• Μελετώ για το επαναληπτικό της Δευτέρας.

Τη Δευτέρα 10/11 θα γράψουμε επαναληπτικό Γλώσσας. Τα παιδιά θα πρέπει να γνωρίζουν τα εξής:

• Χρόνους ρημάτων Ενεργητικής φωνής (Χρονικές Αντικαταστάσεις)
• Καταλήξεις ρημάτων Ενεργητικής και Παθητικής φωνής (-ε ή –αι)
• Ρήμα «έχω» και «είμαι» σε Ενεστώτα και Παρατατικό
• Οριστικό και αόριστο άρθρο
• Πού – που/ πώς – πως
• Κύρια ονόματα
• Οικογένεια λέξεων

Έχουμε ξεκινήσει πρόβες για τη γιορτή του Πολυτεχνείου. Λόγω της προετοιμασίας που πρέπει να γίνει, σας ενημερώνω ότι κάποια μαθήματα θα χάνονται, προκειμένου να υλοποιηθούν οι απαιτούμενες πρόβες. Προσπαθούμε να κάνουμε εξάσκηση στα λόγια μας καθημερινά στο σπίτι. Επίσης, έχουν μοιραστεί χαρτιά για εκδρομή.

ΡΟΥΧΑ ΓΙΑ ΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ: Τα παιδιά θα πρέπει να φορούν μαύρο πουκάμισο ή μαύρη μπλούζα (ιδανικά χωρίς στάμπες) και τζιν παντελόνι (ιδανικά σκουρόχρωμο).

Σε περίπτωση απουσίας μαθητή- μαθήτριας:

Όποιο παιδάκι απουσιάζει καλό είναι να αντιγράφει ό,τι γράψαμε στην τάξη (εφόσον, φυσικά, είναι σε θέση) στα αντίστοιχα βιβλία- τετράδια- φυλλάδια. Όταν δίνεται φυλλάδιο για το σπίτι και δεν υπάρχει η δυνατότητα εκτύπωσής του, το παιδί απλά γράφει τις απαντήσεις στο αντίστοιχο τετράδιο (αναγράφει απλώς τον αριθμό της άσκησης- δεν αντιγράφει ολόκληρες τις εκφωνήσεις).

Σε περίπτωση που δεν απουσιάζει κανένας μαθητής δε θα ανεβαίνουν φωτογραφίες με αυτά που έγιναν στην τάξη. Θα ανεβαίνουν μόνο τα καθήκοντα για το σπίτι.

Καλή συνέχεια!!!

5/11/2025

ΓΛΩΣΣΑ: Δεν προχωρήσαμε.

Για το σπίτι:

• Ασκήσεις στο τετράδιο:

1. Κάνω Χρονική Αντικατάσταση (Χ.Α.) στο ρήμα "φροντίζει".
2.  Βρίσκω 5 λέξεις που ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τη λέξη "γράφω"

Τη Δευτέρα 10/11 θα γράψουμε επαναληπτικό Γλώσσας. Τα παιδιά θα πρέπει να γνωρίζουν τα εξής:

• Χρόνους ρημάτων Ενεργητικής φωνής (Χρονικές Αντικαταστάσεις)
• Καταλήξεις ρημάτων Ενεργητικής και Παθητικής φωνής (-ε ή –αι)
• Ρήμα «έχω» και «είμαι» σε Ενεστώτα και Παρατατικό
• Οριστικό και αόριστο άρθρο
• Πού – που/ πώς – πως
• Κύρια ονόματα
• Οικογένεια λέξεων

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε τη σελ. 29 Τ.Ε. και γράψαμε στο τετράδιο.

Για το σπίτι:

• Ασκήσεις στο τετράδιο:

1. Εκτελώ οριζόντια τους πολλαπλασιασμούς:

43Χ2

24Χ4

91Χ9

500Χ3

60Χ6

2. Εκτελώ κάθετα τους πολλαπλασιασμούς:

19Χ3

72Χ7

83Χ6

24Χ4

51Χ5

36Χ3

• Εξασκούμαι στους οριζόντιους και κάθετους πολλαπλασιασμούς

Έχουμε ξεκινήσει πρόβες για τη γιορτή του Πολυτεχνείου. Λόγω της προετοιμασίας που πρέπει να γίνει, σας ενημερώνω ότι κάποια μαθήματα θα χάνονται, προκειμένου να υλοποιηθούν οι απαιτούμενες πρόβες. Προσπαθούμε να κάνουμε εξάσκηση στα λόγια μας καθημερινά στο σπίτι. Επίσης, έχουν μοιραστεί χαρτιά για εκδρομή.

Σε περίπτωση απουσίας μαθητή- μαθήτριας:

Όποιο παιδάκι απουσιάζει καλό είναι να αντιγράφει ό,τι γράψαμε στην τάξη (εφόσον, φυσικά, είναι σε θέση) στα αντίστοιχα βιβλία- τετράδια- φυλλάδια. Όταν δίνεται φυλλάδιο για το σπίτι και δεν υπάρχει η δυνατότητα εκτύπωσής του, το παιδί απλά γράφει τις απαντήσεις στο αντίστοιχο τετράδιο (αναγράφει απλώς τον αριθμό της άσκησης- δεν αντιγράφει ολόκληρες τις εκφωνήσεις).

Σε περίπτωση που δεν απουσιάζει κανένας μαθητής δε θα ανεβαίνουν φωτογραφίες με αυτά που έγιναν στην τάξη. Θα ανεβαίνουν μόνο τα καθήκοντα για το σπίτι.

Καλή συνέχεια!!!

4/11/2025

ΓΛΩΣΣΑ: Κάναμε τις σελ. 31- 32 Τ.Ε. και γράψαμε στο τετράδιο.

Για το σπίτι:

• Ανάγνωση: σελ. 40 Β.Μ.
• Ορθ.: το ρήμα "είμαι" και "έχω" σε Ενεστώτα και Παρατατικό (στα πλαίσια επανάληψης)
• Άσκηση στο τετράδιο: Κάνω Χρονική Αντικατάσταση (Χ.Α.) στα ρήματα "ζωγραφίζω", "μεγαλώνει", "ανοίγουμε".
• Μελετώ ό,τι κάναμε στην τάξη και εξασκούμαι στις χρονικές αντικαταστάσεις.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Δεν προχωρήσαμε.

Για το σπίτι:

• Άσκηση στο τετράδιο: Εκτελώ κάθετα τις πράξεις:

1.524+3.796

2.889+462

9.087-3.564

7.906-879

4.053-638

6.142-565

• Εξασκούμαι σε όλες τις προπαίδειες και στην εκτέλεση πράξεων με τον νου

Έχουμε ξεκινήσει πρόβες για τη γιορτή του Πολυτεχνείου. Λόγω της προετοιμασίας που πρέπει να γίνει, σας ενημερώνω ότι κάποια μαθήματα θα χάνονται, προκειμένου να υλοποιηθούν οι απαιτούμενες πρόβες. Προσπαθούμε να κάνουμε εξάσκηση στα λόγια μας καθημερινά στο σπίτι. Επίσης, σήμερα μοιράστηκαν χαρτιά για εκδρομή. Τέλος, σας υπενθυμίζω ότι αύριο, Τετάρτη, έχουμε ενημέρωση γονέων.

Σε περίπτωση απουσίας μαθητή- μαθήτριας:

Όποιο παιδάκι απουσιάζει καλό είναι να αντιγράφει ό,τι γράψαμε στην τάξη (εφόσον, φυσικά, είναι σε θέση) στα αντίστοιχα βιβλία- τετράδια- φυλλάδια. Όταν δίνεται φυλλάδιο για το σπίτι και δεν υπάρχει η δυνατότητα εκτύπωσής του, το παιδί απλά γράφει τις απαντήσεις στο αντίστοιχο τετράδιο (αναγράφει απλώς τον αριθμό της άσκησης- δεν αντιγράφει ολόκληρες τις εκφωνήσεις).

Σε περίπτωση που δεν απουσιάζει κανένας μαθητής δε θα ανεβαίνουν φωτογραφίες με αυτά που έγιναν στην τάξη. Θα ανεβαίνουν μόνο τα καθήκοντα για το σπίτι.

Καλή συνέχεια!!!