Στ1 - 3ο ΔΣ Μαρμάρων

Η Επανάσταση του ’21 στην ελληνική μουσική…

Καλημέρα, παιδιά! Χρόνια πολλά, λέμε σήμερα! Γιορτάζουμε τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου (αν έχετε κάποιον Βαγγέλη ή Ευαγγελία να τους πείτε χρόνια πολλά), αλλά γιορτάζουμε και την έναρξη της Επανάστασης.

Παρακάτω θα βρείτε όλο το κείμενο της γιορτής μας. Πιο κάτω τραγούδια που σχετίζονται με την άλωση της Πόλης και την Επανάσταση (προσθέτω τώρα μερικές πληροφορίες γι' αυτά).

Τα λέμε στην παρέλαση.

γιορτή 25ης μαρτίου -teliko

Μαρμαρωμένος Βασιλιάς

Ένας μύθος λέει ότι ο τελευταίος αυτοκράτορας του Βυζαντίου, Κωνσταντίνος Παλαιολόγος, δε χάθηκε τη μέρα της Άλωσης, αλλά μαρμάρωσε κάπου και περιμένει πότε η Κωνσταντινούπολη θα ελευθερωθεί πάλι, θα γίνει ξανά ελληνική, για να ξανααποκτήσει ανθρώπινη μορφή! Σε αυτό αναφέρεται το τραγούδι.

File source: https://commons.wikimedia.org/

Θούριος του Ρήγα

Σπουδαίο ποίημα! Ακούστε τους στίχους! Μπείτε στο κλίμα: ο Ρήγας και οι σύντροφοί του προετοιμάζουν την επανάσταση των Ελλήνων. Ο Ρήγας γράφει: "Καλλιό είναι μίας ώρας ελεύθερη ζωή παρά σαράντα χρόνους σκλαβιά και φυλακή"! Ακούστε τον Θούριο τραγουδισμένο από τον Νίκο Ξυλούρη, έναν τραγουδιστή από την Κρήτη με χαρακτηριστική μπάσα φωνή (που θα ξεχωρίζετε πάντα από εδώ και πέρα).

Πηγή: https://www.m-lkke.gr/

Τα κλεφτόπουλα

"Μάνα μου τα κλεφτόπουλα, τρώνε και τραγουδάνε, άιντε πίνουν και γλεντάνε. Μα ένα μικρό κλεφτόπουλο, δεν τρώει δεν τραγουδάει, δεν πίνει δε γλεντάει. Μον' τ' άρματά του [τα όπλα του] κοίταζε, του ντουφεκιού του λέει: Γεια σου, Κίτσο μου, λεβέντη, ντουφέκι μου περήφανο..."  Ένα μικρό κλεφτόπουλο μιλάει στα άρματά του σαν να είναι οι καλύτεροί του φίλοι. Δημοτικό τραγούδι εκείνης της εποχής!

Πηγή: https://lh6.googleusercontent.com/-XaQcA4rgIdg/TYdjsQqV51I/AAAAAAAAKFQ/GVHVHNYtNls/s1600/1821b.jpg

Δέκα παλικάρια

"Δέκα παλικάρια στήσαμε χορό ... κι όλη νύχτα λέγαμε τραγούδια για τη λεβεντιά..." Στα λημέρια τους οι κλέφτες ανάμεσα στις μάχες, με κάθε αφορμή, γλεντούσαν και τραγουδούσαν κι έλεγαν τραγούδια για τη λεβεντιά!

Σαράντα παλικάρια

Από τη Λιβαδειά, πάνε για να "πατήσουν" την Τριπολιτσά. Μετά τη μεγάλη νίκη στο Βαλτέτσι, ο Κολοκοτρώνης έχει στήσει τη σκηνή του έξω από τα τείχη της Τριπολιτσάς. Σιγά-σιγά μαζεύονται χιλιάδες Έλληνες από όλη την Ελλάδα που κάνουν πιο στενή την πολιορκία και περιμένουν να μπουν στην πόλη. Στο τραγούδι, σαράντα παλικάρια από τη Λιβαδειά κατεβαίνουν προς την Τρίπολη. Φυσικά δημοτικό τραγούδι από εκείνη την εποχή!

Πηγή: https://www.whoiswhogreece.com/

Το χάραμα επήρα του Ήλιου τον δρόμο

Αυτός ήταν και ο τίτλος του θεατρικού μας. Τον μαγικό αυτόν στίχο έγραψε ο Διονύσιος Σολωμός. Λέει:

Το χάραμα επήρα του Ήλιου τον δρόμο
Κρεμώντας τη λύρα τη δίκαιη στον ώμο (!!!) [τέλειος στίχος!!!]
Κι απ' όπου χαράζει
Ως όπου βυθά [ως εκεί που νυχτώνει]
Τα μάτια μου δεν είδαν τόπον ενδοξότερον από ετούτο το αλωνάκι [το χωραφάκι!!!]

Προσέξτε τι λέει για το Μεσολόγγι: τα μάτια μου δεν είδαν τόπον ενδοξότερον από ετούτο το αλωνάκι! Φανταστείτε πόσο τον συγκλόνισε η θυσία των Μεσολλογιτών! Αυτόν και όλον τον κόσμο! Δεν ήταν όλες οι στιγμές της Επανάστασης νικηφόρες. Ήταν όμως όλες γεμάτες συγκλονιστικές ιστορίες. Ακολουθεί άλλη μία!

Ωδή στον Γεώργιο Καραϊσκάκη

Πηγή: https://www.benaki.org/

Ατρόμητος οπλαρχηγός ο Καραϊσκάκης. Παραλίγο να διώνει μόνος του, με τους λίγους στρατιώτες του, τους Τούρκους από τη Στερεά Ελλάδα. Αν δεν πεταγόταν από το κρεβάτι του πόνου άρρωστος να πολεμήσει σε μία μάχη που δεν είχε σχεδιάσει, δε θα χανόταν! Στο τραγούδι υπάρχει ο στίχος: "Πού πας παλικάρι, ωραίο σαν μύθος, κι ολόισια στον θάνατο κολυμπάς" Και λέει ο τραγουδιστής στον Καραϊσκάκη: "γονατίζω και το αίμα σου φιλώ"!

Και κάτι ακόμα: το τραγούδι έχει γραφτεί για τον Καραϊσκάκη, αλλά αναφέρεται και σε έναν σύγχρονο του Διονύσιου Σαββόπουλου (του δημιουργού που το τραγουδά) επαναστάτη, τον Τσε Γκεβάρα. Αλλά αυτή είναι μία άλλη ιστορία! Εμείς μένουμε στους στίχους που είναι αφιερωμένοι στον ηρωικό Γεώργιο Καραϊσκάκη.

Να 'τανε το 21

Οι στίχοι τα λένε όλα! Διαβάστε τους παρακάτω και θα νιώσετε ότι επιστρέφετε στα χρόνια της Επανάστασης!

Μου ξανάρχονται ένα ένα χρόνια δοξασμένα
να 'τανε το 21 να 'ρθει μια στιγμή...

Να περνάω καβαλάρης στο πλατύ τ' αλώνι
και με τον Κολοκοτρώνη να 'πινα κρασί

Να πολεμάω τις μέρες στα κάστρα
και το σπαθί μου να πιάνει φωτιά,
και να κρατάω τις νύχτες με τ' άστρα
μια ομορφούλα αγκαλιά.

Μου ξανάρχονται ένα ένα χρόνια δοξασμένα
να 'τανε το 21 να 'ρθει μια βραδιά...

Πρώτος το χορό να σέρνω στου Μοριά τις στράτες
και ξοπίσω μου Μανιάτες και οι Ψαριανοί,
Κι όταν λαβωμένος γέρνω κάτω απ' τους μπαξέδες
να με ραίνουν μενεξέδες χέρια κι ουρανοί

Να πολεμάω τις μέρες στα κάστρα
και το σπαθί μου να πιάνει φωτιά,
και να κρατάω τις νύχτες με τ' άστρα
μια ομορφούλα αγκαλιά.

Μου ξανάρχονται ένα ένα χρόνια δοξασμένα
να 'τανε το 21 να 'ρθει μια βραδιά.

Δευτέρα 23 Μαρτίου

Προετοιμασία της γιορτής

Σήμερα κάναμε την τελευταία πρόβα. Πήγαμε καλά και είμαστε έτοιμοι για αύριο. Αν πρέπει κάτι να κάνουμε, είναι μία τελευταία πρόβα στα λόγια μας, για να είμαστε απολύτως έτοιμοι -δώστε έμφαση στο πώς θα πείτε τα λόγια σας.

Αύριο ερχόμαστε στις 8.15 στο σχολείο. Η γιορτή θα ξεκινήσει στις 8.30 και θα κρατήσει μέχρι τις 10. Δεν ξεχνάμε τις στολές μας. Τα παιδιά που έχουν ολόκληρες στολές τις φορούν (τα κορίτσια τις στολές τους, ο Σταύρος το ράσο του Διονύσιου). Ο Σταύρος αν θέλει μπορεί από μέσα να φορέσει τα ρούχα της παρέλασης, για να βγάλει το ράσο αφού παίξει τον ρόλο του. Αν κάποιο παιδί είπε ότι θα βάλει φουστανέλα, αλλά δε βρήκε, θα βάλει κανονικά τα ρούχα της παρέλασης. Οι υπόλοιποι βάζουμε τα ρούχα της παρέλασης και από πάνω τα γιλέκα, τις πανοπλίες κτλ.

Προς τον Θανάση: τα ρούχα του ρόλου -μία πανοπλία και ένα σπαθί- τα έχουμε στο σχολείο! Αύριο έρχεσαι με τα ρούχα της παρέλασης και θα τα φορέσουμε από πάνω.

Προβλήματα Μαθηματικών – βοήθεια για να τα λύσουμε

1. Διαβάστε το πρόβλημα. Προσπαθήστε να καταλάβετε τι μας λέει!
2. Καταρχήν πρέπει να βρούμε σε πόσες ψήφους αντιστοιχεί το 86% των 16.000 ατόμων. Στον πίνακα τα ποσά μας θα μπορούσαν να είναι:
   Εγγεγραμμένα άτομα (συνολικά)
   Άτομα που ψήφισαν
3. Αφού βρούμε πόσοι ψήφισαν, με τον ίδιο τρόπο θα βρούμε πόσες ψήφους πήρε κάθε παράταξη. Εκεί τα ποσά μας θα είναι:
   Ψήφισαν συνολικά
   Πήρε η παράταξη Α'Με τον ίδιο τρόπο θα υπολογίσουμε τις ψήφους που πήρε η παράταξη Β.

1. Tip: Μην προσθέσετε 10% + 25%. Οι εκπτώσεις έγιναν διαδοχικά. Έτσι, και οι πράξεις θα πρέπει να γίνουν διαδοχικά. Ξεκινήστε με την αρχική τιμή (10€) και βρείτε πόσα € είναι η έκπτωση 25%. Είναι εύκολο, γιατί το 25% του 10 είναι 2,5€, άρα, η τιμή μετά την πρώτη έκπτωση είναι 10 - 2,5 = 7,5€. Φυσικά, αν σας διευκολύνει μπορείτε να το κάνετε με πίνακα. Αφού βρείτε την τιμή μετά την πρώτη έκπτωση βήμα-βήμα θα βρείτε και την τιμή μετά τη δεύτερη έκπτωση (10% στα 7,5€).
2. Εργαστείτε με τον ίδιο τρόπο για το δεύτερο κατάστημα. Αφού βρείτε την τελική τιμή σε αυτό, απαντήστε στην ερώτηση.

Αυτό είναι το πιο δύσκολο από τα τρία. Θα σας πρότεινα να χρησιμοποιήσετε πίνακα ποσών-τιμών και να το "σπάσετε" σε κομμάτια, για να το λύσετε. Πρώτα θα πρέπει να βρείτε πόσο το αγόρασε ο αντιπρόσωπος.

Ο αντιπρόσωπος κερδίζει 10% πάνω στην τιμή που αγόρασε, άρα πουλάει στο 110% της τιμής που το αγοράζει. Άρα, τα ποσά μας θα είναι:

%
Τιμή που αγοράζει ο αντιπρόσωπος (αρχική) --> 100 || x
Τιμή που πουλά ο αντιπρόσωπος                      --> 110 || 9900

Αν φτιάξουμε την εξίσωση και τη λύσουμε θα βρούμε πόσο αγοράζει ο αντιπρόσωπος το αυτοκίνητο από τη βιομηχανία.

Στη συνέχεια θα πρέπει να φτιάξουμε τον επόμενο πίνακα, για να βρούμε πόσο κοστίζει το αυτοκίνητο στην αυτοκινητοβιομηχανία. Τα ποσά μας θα είναι:

Κόστος κατασκευής (αρχική τιμή) --> 100
Τιμή πώλησης στον αντιπρόσωπο  --> 100 + 20 =120
{σας δίνω τα ποσοστά. Ελέγξτε αν είναι σωστά -μήπως έκανα κανένα λάθος- και συμπληρώστε τους αριθμούς} 

Γιορτή 25ης Μαρτίου – τελική προετοιμασία

Τη Δευτέρα θα κάνουμε την τελευταία πρόβα. Πρέπει να έχουμε τα ρούχα μαζί μας, ώστε να κάνουμε τις πρόβες με ρούχα. Επίσης, θέλω όλα τα παιδιά του τμήματος να κάνετε μία-δύο τελευταίες πρόβες στο σπίτι. Είναι σημαντικό να πείτε τα λόγια σας με ένταση, για να αναδείξετε τη σημασία των στιγμών.

Παραδείγματα

Ο ηρωικός Κωνσταντίνος Παλαιολόγος και οι τελευταίοι κάτοικοι της Πόλης. Οι στρατιώτες που τρέχουν από τείχος σε τείχος, ο Ανδρόνικος και ο Μανουήλ. Ξέρουν ότι θα χάσουν και ξέρουν ότι το τέλος τους θα είναι τραγικό! Αλλά δεν παραδίδονται! Ο Ανδρόνικος φέρνει τα νέα: οι Γενουάτες, το καλύτερο στρατιωτικό σώμα, από τους λίγους ξένους που μας βοήθησαν στην πολιορκία της Πόλης βλέπουν τον αρχηγό τους τραυματισμένο και φεύγουν με τα καράβια τους. Οι Τούρκοι μπήκαν από την Κερκόπορτα! Κι όταν πια περικυκλωμένος από Οθωμανούς ο αυτοκράτορας λέει τα τελευταία δραματικά του λόγια:

"Μα δεν υπάρχει ένας χριστιανός να μου πάρει το κεφάλι;"

Ο Διονύσιος ο Φιλόσοφος και ο σύντροφός του συνομιλούν μία κρύα, βροχερή νύχτα στη γνωστή σπηλιά στη λίμνη. Ακούν τους Τούρκους να τους ψάχνουν με βάρκες. Κρύβονται και φοβούνται.

"Χαράτζι, χαρατζόπουλον" φώναζαν οι Επαναστάτες που σήμαινε: όχι άλλους φόρους (χαράτσια λέγονταν). Και ο Διονύσιος στη γιορτή μας λέει: "Εμείς θα χαθούμε. Ο σπόρος, όμως, που ρίξαμε σύντομα θα ανθίσει"

Ο Αθανάσιος Διάκος λέει στη σκηνή τα τελευταία του λόγια πριν τον μαρτυρικό του θάνατο. Δείτε στον πίνακα πόσο νέος ήταν! Θυμηθείτε τα λόγια του:

"Για δες καιρό που διάλεξε ο Χάρος να με πάρει, τώρα που ανθίζουν τα κλαδιά και βγάζει η γης χορτάρι!"

Ήταν Απρίλιος του 1821.

Ο Κανάρης και ο ναύτης της σκηνής του Σωτήρη και του Λεωνίδα έχουν καταφέρει να κάψουν ένα από τα μεγαλύτερα καράβια εκείνης της εποχής -για να καταλάβετε πόσο δύσκολο είναι φανταστείτε ένα μικρό έθνος σαν το δικό μας να καταστρέφει το μεγαλύτερο πολεμικό πλοίο της εποχής μας και να χάνονται σε αυτό 2.000 ναύτες!!! Δείτε τον πίνακα. Ο Κανάρης και ο ναύτης είναι όρθιοι και χαιρετούν κοροϊδευτικά τους Τούρκους. Θυμάστε τα λόγια που λένε τα παιδιά;

ΝΑΥΤΗΣ: Καπετάνιε… Καίγεται! Τους ακούς που φωνάζουν; 

ΚΑΝΑΡΗΣ: (δυνατά) Για τη Χίο! 

ΚΑΙ ΟΙ ΔΥΟ ΜΑΖΙ: Ζήτω η ελευθερία! 

Οι Μεσολογγίτισσες συνομιλούν τη νύχτα πριν την Έξοδο! Επιλέγουν να χάσουν τη ζωή τους αντί να πέσουν στα χέρια των Τούρκων! Δείτε τις λεπτομέρειες στον πίνακα! Στη δεύτερη σειρά είναι μία γυναίκα ντυμένη με ανδρικά ρούχα. Ακριβώς πίσω της μία άλλη αποχαιρετά τον άνδρα της! Αυτές τις γυναίκες παίζουν τα κορίτσια στη σκηνή! Το γεγονός συγκλόνισε τόσο τον Διονύσιο Σολωμό που έγραφε γι' αυτό ολόκληρη τη ζωή του τους "Ελεύθερους Πολιορκημένους", ένα αριστουργηματικό ποίημα! Εκεί, για το Μεσολόγγι γράφει πως τα μάτια του δεν είδαν πιο ένδοξο τόπο από αυτό το μικρό κομμάτι γης:

"Τα μάτια μου δεν είδαν τόπον ενδοξότερον από ετούτο το αλωνάκι"

Ο Διονύσιος Σολωμός έρχεται στην Ελλάδα 20 χρονών. Λείπει 10 χρόνια στην Ιταλία κι εκεί δε μιλούσε ελληνικά. Έχει ξεχάσει την ελληνική γλώσσα -το 1822 έγραφε: "Τα ελληνικά δεν τα ηξεύρω". Στη Ζάκυνθο, όταν εγκαταστάθηκε, αγόραζε λέξεις! Κι έρχονταν οι ντόπιοι και του "πουλούσαν" τις πιο ιδιαίτερες, τις πιο παράξενες λέξεις. Τις λέξεις αυτές τις βρίσκουμε στα ποιήματά του! "Άβυσσος, δροσιά, μοσχοβολισμένη... αλαφροϊσκιωτος" Αλαφροΐσκιωτος! Λέξη που δε θα βρείτε σε καμία άλλη γλώσσα στον κόσμο! Αυτός που έχει ελαφρύ ίσκιο, που βλέπει ξωτικά και φαντάσματα, που κοιμάται ελαφριά, μεταφορικά ο αγαθός, αυτός που δε βλάπτει κανέναν, σε αντίθεση με αυτόν που έχει βαριά σκιά. Δείτε στη σκηνή από την ταινία που είδαμε χθες στην τάξη. Δείτε πόσο ωραία δένει η σκηνή με τη μουσική και την αφήγηση! Αν κάνετε pause σε οποιαδήποτε στιγμή του βίντεο θα έχετε έναν πίνακα ζωγραφικής!

Και κρατήστε τα λόγια που λέει ο Θοδωρής: "Νύχτα γεμάτη θάματα, νύχτα σπαρμένη μάγια"!!! Πόσο πιο ωραία να περιγράψεις μία νύχτα που θα σου μείνει αξέχαστη;

Χωρίς να ξέρει τέλεια την ελληνική γλώσσα ο άνθρωπος αυτός έγραψε μερικά από τα τελειότερα ποιήματα στην ελληνική γλώσσα και ανάμεσα σε αυτά και τον Εθνικό μας Ύμνο. Σκεφτείτε τα λόγια: αναφέρεται σε μία γυναίκα! Λέει ότι τη γνωρίζουμε μέσα από την κόψη του σπαθιού που κρατά (η γυναίκα κρατά ένα σπαθί!) και από το αποφασιστικό της βλέμμα καθώς τρέχει βιαστικά στη γη (την όψη που με βια μετράει τη γη). Μας λέει ακόμη ότι έχει βγει από τα κόκαλα των Ελλήνων τα ιερά και ότι είναι η ίδια μέσα στους αιώνες, από τα παλιά χρόνια (σαν πρώτα) γενναία, ανδρεία. Και στο τέλος την χαιρετά, αποκαλύπτοντάς μας το ονομά της:

"Χαίρε, ω, Χαίρε, Ελευθεριά"!

Πέμπτη 19 Μαρτίου

Προετοιμασία γιορτής

Το μόνο νέο είναι ότι αύριο θα πάρουμε τα ρούχα της γιορτής και ότι τη Δευτέρα θα κάνουμε τις πρόβες με αυτά.

Γλώσσα

• Βιβλίο: αναλύουμε συντακτικά (χωρίζουμε σε προτάσεις και βρίσκουμε Ρήμα, Υποκείμενο, Αντικείμενο ή Κατηγορούμενο, Προσδιορισμούς του χρόνου και του τόπου) την 5η παράγραφο του κειμένου "Ώρες με τη μητέρα μου"
• Ανάγνωση: Πρέπει να φανώ γενναίος

Μαθηματικά

• Βιβλίο: Προβλήματα 1, 2, 3 στη σελίδα 106.

Φυσική

Δεν προχωρήσαμε παρακάτω λόγω των προβών.

Τρίτη 17 Μαρτίου

Γλώσσα

• Βιβλίο: αναλύουμε συντακτικά (χωρίζουμε σε προτάσεις και βρίσκουμε Ρήμα, Υποκείμενο, Αντικείμενο ή Κατηγορούμενο, Προσδιορισμούς του χρόνου και του τόπου) την 4η παράγραφο του κειμένου "Ώρες με τη μητέρα μου"
• Ασκήσεις 4 και 6 στις σελίδες 87-88

Μαθηματικά

• Φύλλο εργασίας: λύνουμε ένα από τα προβλήματα κάθε ομάδας προβλημάτων του Φύλλου Εργασίας (1-3, 4-6, 7-8, 9-10, 11-12). Αν δεν ξέρουμε ποιο να διαλέξουμε, λύνουμε τα προβλήματα 1, 4, 7, 9, 11. Προαιρετικά μπορούμε να λύσουμε και τα υπόλοιπα. .
• Βοήθεια για τα προβλήματα με ποσοστά θα βρούμε εδώ
• Παιχνίδια θα βρούμε εδώ:
  • https://wordwall.net/resource/109522040
  • https://wordwall.net/resource/108035774
  • https://wordwall.net/resource/109601938
  • https://wordwall.net/resource/109521701

Φυσική

• Κεφάλαιο: Αναπνοή και υγεία
• Απαντάμε στη σελίδα 110 την ερώτηση: Τι είναι πιο υγιεινό, να αναπνέουμε από τη μύτη ή από το στόμα;

Δευτέρα 16 Μαρτίου

Γλώσσα

• Στην 3η παράγραφο του κειμένου "Ώρες με τη μητέρα μου":
  • α. Χωρίζουμε τις περιόδους σε προτάσεις
  • β. Βρίσκουμε: Ρήματα, Υποκείμενα-Αντικείμενα-Κατηγορούμενα, τοπικούς και χρονικούς προσδιορισμούς
• Άσκηση 3 στη σελίδα 86 του Βιβλίου: επιλέγουμε τίτλους για τις παραγράφους του κειμένου

Μαθηματικά

• Τετράδιο Εργασιών: προβλήματα 2 και 4 στις σελίδες 21-22.
• Βοήθεια για τα Μαθηματικά θα βρείτε εδώ.

Ιστορία

• Κεφάλαιο: Οι αγώνες του Καραϊσκάκη
• Φύλλο εργασίας: https://files.e-me.edu.gr/s/ia55CJFsCHYYq4G

Παρασκευή 13 Μαρτίου

Γιορτή 25ης Μαρτίου

Σήμερα η πρόβα πήγε πολύ καλά. Έχουμε μάθει σχεδόν όλοι τα λόγια μας, ξέρουμε πού μπαίνουμε στους διαλόγους και είδαμε λίγο που στεκόμαστε στη σκηνή. Για τη Δευτέρα θα πρέπει να κάνουμε μερικές ακόμη πρόβες, για να τα λέμε με άνεση.

Γλώσσα

• Γραπτός Λόγος: 
  • Θέμα: "Περιγράφω ένα ατύχημα που συνέβη σε εμένα ή σε κάποιον γνωστό μου" (150 λέξεις)
    • Δομή της έκθεσης:
      1. Πώς ξεκίνησε η μέρα που έγινε το ατύχημα
      2. Πώς συνέβη το ατύχημα (τι έγινε και γιατί).
      3. Πώς εξελίχθηκε ή τελείωσε η ημέρα.
      4. Τα συναισθήματά μου εκείνη τη στιγμή, μετά ή τώρα.

Ιστορία

Δεν προχωρήσαμε παρακάτω, οπότε έχουμε το ίδιο μάθημα.

Μαθηματικά

Φύλλο εργασίας: https://files.e-me.edu.gr/s/q3XzQtzN8nPMSjC

Κάνουμε μόνο τις ασκήσεις της ομάδας που πήραμε στο σχολείο (της Β ή της Γ).

Πέμπτη 12 Μαρτίου

Γλώσσα

• Άσκηση στο βιβλίο της Γλώσσας: Στις δύο πρώτες παραγράφου του κειμένου στη σελίδα 84:
  1. Χωρίζουμε τις περιόδους σε προτάσεις. (Tip: κάθε πρόταση περιέχει ένα ρήμα. Άρα, μπορούμε να ξεκινήσουμε βρίσκοντας τα ρήματα. Όμως, δε θα σταματήσουμε εκεί. Θα χωρίσουμε σε προτάσεις)
  2. Σε κάθε πρόταση βρίσκουμε το Υποκείμενο, το Αντικείμενο, το Κατηγορούμενο, τους προσδιορισμούς του χρόνου και του τόπου.

Μαθηματικά

Γράψαμε τεστ στα ανάλογα - αντιστρόφως ανάλογα ποσά και στα ποσοστά.

Φυσική

• Κεφάλαιο: Η αναπνοή (σελ. 106-109)
• Συμπέρασμα (αν δεν προλάβαμε να το γράψουμε λόγω του σεισμού): Ο αέρας που εισπνέουμε περιέχει περισσότερο οξυγόνο και λιγότερο διοξείδιο του άνθρακα από τον αέρα που εκπνέουμε. Με την αναπνοή περνά οξυγόνο στο αίμα και αποβάλλεται διοξείδιο του άνθρακα.  

Κι ένα βιντεάκι -που μάλλον είναι φτιαγμένο με ΑΙ, αλλά έχει πολλές χρήσιμες πληροφορίες: