Δ’ τάξη 14ου Δ.Σ. Καλλιθέας

Στο σημερινό μας μάθημα κάναμε το πρώτο μέρος της επανάληψης για τα κεφάλαια 41-46. Συγκεκριμένα λύσαμε στο Βιβλίο στη σελ. 116-117 τις ασκ. 1-2.

🏡Σπίτι:

• Τ.Ε. σελ. 16 ασκ. 2
• Στο τετράδιο μαθηματικών λύνω κάθετα τις πράξεις:

α) 72.736 : 12=            β) 5.873: 21=      γ)376 x 589=      δ) 321 x 746=

Τα κλασικά χρόνια τελειώνουν με τον θάνατο του Μ. Αλέξανδρου και εμείς σήμερα μιλήσαμε για το τέλος τους. (Βιβλίο σελ. 104-106)

🏡Σπίτι:

• Μελετώ το μάθημα σελ. 104-106. Οι παρακάτω ερωτήσεις θα με βοηθήσουν: 33. ερωτήσεις (Δίνω ιδιαίτερη σημασία στην ερώτηση 10)
• Τ.Ε. σελ. 40 ασκ. 1

 

Αμέσως μετά τον θάνατό του, ο Μ. Αλέξανδρος έγινε μυθικό πρόσωπο στη λαϊκή παράδοση και όλες οι τέχνες ασχολήθηκαν μαζί του. Υπάρχουν αμέτρητοι μύθοι και θρύλοι, πίνακες ζωγραφικής, γλυπτά, κείμενα, ταινίες κ. ά. που μιλούν για τον Αλέξανδρο. Ο Αλέξανδρος επηρέασε ακόμη και τον Καραγκιόζη και είναι ο μόνος ήρωας που συμμετέχει σε παράσταση Καραγκιόζη. Δείτε παρακάτω την παράσταση του Γιάννη Νταγιάκου "Ο Μ. Αλέξανδρος και το καταραμένο φίδι".

 

Σήμερα συνεχίσαμε να δουλεύουμε σύνθετα προβλήματα, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στις λεπτομέρειες ενός προβλήματος: Τ.Ε. σελ. 16 ασκ.3

🏡Σπίτι: 46. Διατυπώνω προβλήματα

 

Η Σόφι Σολ ήταν Γερμανίδα φοιτήτρια και επαναστάτρια, ενεργό μέλος της μη βίαιης αντιστασιακής οργάνωσης Λευκό Ρόδο στη Ναζιστική Γερμανία. Καταδικάστηκε για προδοσία, αφού εντοπίστηκε να μοιράζει αντιπολεμικά φυλλάδια στο Πανεπιστήμιο του Μονάχου με τον αδερφό της Χανς.

Στο σημερινό μας μάθημα διαβάσαμε ένα απόσπασμα από τη Φρουτοπία του Ευγένιου Τριβιζά (Βιβλίο σελ. 15-16).

Επίσης, κάναμε στο Βιβλίο τις ασκ. 3,4,5 σελ. 14 και ασκ. 1,2 σελ. 17

Μπορείτε να δείτε τα επεισόδια της Φρουτοπίας πατώντας σε αυτόν τον σύνδεσμο.

https://www.youtube.com/watch?v=imOrkP51L28

🏡Σπίτι:

• Τ.Ε. σελ. 34 ασκ.2
• Βιβλίο σελ. 19 ασκ. 5 (την απαντώ στο τετράδιο γλώσσας σε μορφή μιας παραγράφου)
• Κάνω γραμματική αναγνώριση στις λέξεις του παρακάτω αποσπάσματος

Στο σημερινό μας μάθημα μελετήσαμε τη συνέχεια και το τέλος της μεγάλης αυτής εκστρατείας. (Βιβλίο σελ. 101-103).

Επίσης, κάναμε εξάσκηση με τις ασκήσεις 1,2,3 του Τ.Ε. σελ. 38

🏡Σπίτι:

• Μελετώ το μάθημα σελ. 101-103. Οι ερωτήσεις κατανόησης θα σε βοηθήσουν 32. ερωτήσεις
• Απαντώ στην ασκ. 3 σελ. 39 του Τ.Ε.

 

Στο σημερινό μας μάθημα φτιάξαμε δικά μας προβλήματα αξιοποιώντας τις κατάλληλες πληροφορίες (Βιβλίο σελ. 114 και σελ. 115 ασκ.1)

🏡Σπίτι: Βιβλίο σελ. 115 ασκ. 3 και Τ.Ε. σελ. 16 ασκ. 1

Ο Άλμπερτ Αϊνστάιν ήταν Γερμανός φυσικός εβραϊκής καταγωγής, ο οποίος βραβεύτηκε με το Νόμπελ Φυσικής το 1921 για τις υπηρεσίες του στον κόσμο της φυσικής.

Στο σημερινό μας μάθημα αρχίσαμε να ακολουθούμε την εκστρατεία του Μ. Αλεξάνδρου κατά των Περσών βήμα - βήμα.

🏡Σπίτι: 

• Διαβάζω το μάθημα 31 στις σελ. 98-100. Οι ερωτήσεις κατανόησης θα με βοηθήσουν: 31β. ερωτήσεις
• Απαντώ στην ερώτηση του Σημείου Σκέψης στο τετράδιο.

Η μάχη της Ισσού

Ο Μέγας Αλέξανδρος στην Αίγυπτο

Γίνε κι εσύ φωτογράφος!

Η άνοιξη είναι μια από τις ομορφότερες εποχές. Μεταμορφώνει τη φύση σε ένα υπέροχο, πολύχρωμο καμβά!

Κι εμείς με τη δική σου βοήθεια θα την ανακαλύψουμε! Πώς; Μα φυσικά… μέσα από τον φωτογραφικό σου φακό!

Μεταμορφώσου σε φωτογράφο με μία μοναδική αποστολή: να καταγράψεις με τον φωτογραφικό σου φακό κάτι που να σου θυμίζει άνοιξη!

Στόχος μας; Να δημιουργήσουμε την δική μας έκθεση φωτογραφίας που θα αφηγείται τις ιστορίες της άνοιξης!

Βήμα 1^ο:Διάλεξε κάτι που να σου θυμίζει άνοιξη. Μπορεί να είναι μια αόριστη φιγούρα, μια χειρονομία, ένα τοπίο ή και ένα αντικείμενο (Πρόσεξε να μην φαίνεται το πρόσωπο κάποιου ανθρώπου).

Βήμα 2^ο: Επιστράτευσε όλη τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και το ταλέντο σου ώστε να φωτογραφίσεις αυτό που εκφράζει για σένα η άνοιξη. Φωτογράφισέ το όπου και όπως θες!

Βήμα 3^ο: Εκτύπωσε τη φωτογραφία σου.