🏡Ζωγραφίζω όπως φαντάζομαι ένα τροπικό δάσος. Τι χρώματα θα χρησιμοποιήσεις;
Συντάκτης: ΓΚΟΤΑ ΑΝΔΡΙΑΝΑ
Φυσικά 8/12: Φυσικό αέριο

Μαθηματικά 8/12: Παραγοντοποίηση φυσικών αριθμών (μέρος α’)
Έγιναν: Β.Μ. σελ. 37 και εξάσκηση στο τετράδιο μαθηματικών τη μέθοδο με το δενδροδιάγραμμα
🏡Σπίτι: παραγοντοποίηση ασκήσεις τις ασκήσεις 1-2-4
Γλώσσα 8/12: Σπίτι μας είναι η γη

Στη συνέχεια, κάναμε εξάσκηση στη χρήση λεξικού.
Έγιναν: Βιβλίο σελ. 81-84
🏡Σπίτι:
-
- Βιβλίο σελ. 83 ασκ. 1α και 1β και σελ. 84 ασκ. 4
- Ζωγραφίζω όπως φαντάζομαι ένα τροπικό δάσος. Τι χρώματα θα χρησιμοποιήσεις;
- Βρίσκω στο λεξικό και γράφω στο τετράδιό μου τη σημασία των λέξεων: θρησκεία, φιλότιμο, επιβάλλω
- Βρίσκω στο λεξικό και γράφω τα συνώνυμα των λέξεων: ραγδαίος, κρύβω, φυσιογνωμία, γαλήνη
Brain Blast! Έκρηξη εγκεφάλων 2
Μαθηματικά 3/12: Πρώτοι και Σύνθετοι αριθμοί

Κόσκινο του Ερατοσθένη:
Είναι ένα ειδικό "κόσκινο" που κρατάει όλους τους σύνθετους αριθμούς και αφήνει να περάσουν όλοι οι πρώτοι. Οι αρχαίοι Έλληνες γνώριζαν ότι δεν υπάρχει μέγιστος πρώτος αριθμός, δηλαδή ότι οι πρώτοι αριθμοί είναι άπειροι στο πλήθος. Γνώριζαν ακόμη ότι δεν υπάρχει ένας απλός κανόνας που να δίνει τους διαδοχικούς πρώτους αριθμούς.
Με την απλή μέθοδο του Ερατοσθένη, γνωστή ως "Κόσκινο του Ερατοσθένη", που χρησιμοποιείται μέχρι και σήμερα, βρίσκουμε όλους τους πρώτους αριθμούς που είναι μικρότεροι από δοσμένο αριθμό.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 35 και τετράδιο μαθηματικών
🏡Σπίτι: T.E. σελ. 33 όλες τις ασκήσεις
Η ζωή σε άλλους τόπους: Η ζωή στην έρημο
🏡Σπίτι: Η ζωή στην έρημο Γίνε για λίγο ένας κάτοικος της ερήμου και περίγραψε ποιες δυσκολίες αντιμετωπίζεις στην καθημερινότητά σου, αλλά και τι είναι αυτό που σε ευχαριστεί από αυτή τη ζωή.
Γεωγραφία 3/12: Ζώνες Βλάστησης
Στην επιφάνεια της Γης συναντάμε περιοχές με διαφορετική βλάστηση (πλούσια ή φτωχή) και διαφορετικά είδη φυτών που μπορούν να αναπτυχθούν.
Η βλάστηση εξαρτάται κυρίως από το γεωγραφικό πλάτος μιας περιοχής, που καθορίζει και τη θερμοκρασία της, από το υψόμετρο της περιοχής, αλλά και από τις τοπικές συνθήκες που επικρατούν, όπως είναι για παράδειγμα, ο άνεμος, η υγρασία, η βροχή κ.λπ.
Ζώνες βλάστησης
Η κατανομή των φυτικών ειδών και της βλάστησής τους στην επιφάνεια της Γης διαμορφώνεται σε ζώνες βλάστησης, όπως διαμορφώνονται περίπου και οι κλιματικές ζώνες.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 44 και ολοκληρώσαμε την φωτοτυπία: Η-ζωή-στην-έρημο
🏡Σπίτι:
- Μελετώ βιβλίο σελ. 44 και φωτοτυπία.
- Τ.Ε. σελ.16 ασκ. 1-3-4
- τετράδιο: Γίνε για λίγο ένας κάτοικος της ερήμου και περίγραψε ποιες δυσκολίες αντιμετωπίζεις στην καθημερινότητά σου, αλλά και τι είναι αυτό που σε ευχαριστεί από αυτή τη ζωή.
Γλώσσα 3/12: Αυτόχθονες λαοί
Σήμερα ασχοληθήκαμε με τους αυτόχθονες λαούς και τον τρόπο ζωής τους. Αναζητήσαμε πληροφορίες για τις συνήθειές τους, την ενδυμασία τους και τον τρόπο ζωής τους.
Στη συνέχεια, ασχοληθήκαμε πάλι με τη Σύνταξη και προσθέσαμε στους πρωταγωνιστές της πρότασης και τους προσδιορισμούς που είχαμε μάθει στις προηγούμενες ενότητες: τοπικοί, χρονικοί, επιθετικοί, τροπικοί.
Έγιναν: Βιβλίο σελ. 80-81 και τετράδιο γλώσσας Σύνταξη
🏡Σπίτι:
- Βιβλίο σελ. 81 ασκ. 3 Super Ομαδική Εργασία: Βρίσκω πληροφορίες για άλλους αυτόχθονες λαούς (πού ζουν, τι γλώσσα μιλάνε, σε ποια θρησκεία πιστεύουν, συνήθειες και καθημερινός τρόπος ζωής, διατροφή, κατοικίες). Θα παρουσιαστεί την Τετάρτη 11/12.
- τετράδιο γλώσσας: 1. Υπόλοιπες προτάσεις σύνταξης. 2. Φτιάχνω προτάσεις με τις λέξεις: ταξίδι, πρόγονος, ιθαγενής, αυτόχθονας, πολιτισμένος, απολίτιστος. 3) Πιστεύεις πως κάποιος γεννιέται πολιτισμένος ή γίνεται και γιατί; (απαντώ σε μια παράγραφο)
Φυσικά 2/12: Ορυκτοί άνθρακες (μέρος β’)
Έγιναν: Βιβλίο σελ. 36-38
🏡Σπίτι:
- Σελ. 38 γράφω στο Συμπέρασμα: Ποια είναι η διαφορά του Ορυκτού Άνθρακα και του Ξυλοκάρβουνου; (Δες Πράσινο Βιβλίο σελ. 28-29)
- Σελ. 38 ασκ. 1


