Συγκεκριμένα μελετήσαμε δύο περιπτώσεις: Πώς συγκρίνουμε ομώνυμα κλάσματα (με ίδιο παρονομαστή) και πώς συγκρίνουμε κλάσματα με ίδιο αριθμητή αλλά διαφορετικό παρονομαστή.
Έγιναν: τετράδιο μαθηματικών
Κατηγορία: Μαθηματικά
Γεωμετρία 6/2: Εμβαδόν τετραγώνου και Ορθογωνίου και Μονάδες μέτρησης (μέρος β’)
Σήμερα ασχοληθήκαμε με πιο σύνθετα προβλήματα και ασκήσεις σχετικά με το εμβαδόν και τις μετατροπές των μονάδων μέτρησης.
Έγιναν: Από ασκήσεις εμβαδόν και μετατροπές έγιναν οι ασκήσεις 9,13,14
🏡Σπίτι: από την φωτοτυπία οι ασκήσεις 5,6,7,8,10,11.
Μαθηματικά 4/2: Ισοδύναμα κλάσματα (μέρος β’)
Τι είναι το ανάγωγο κλάσμα;
Έγιναν: Τ.Ε. σελ. 11-12 ασκ. 4 και πρόβλημα 1ο και υπόλοιπες ασκήσεις από ισοδύναμα ασκήσεις γενικές
Σπίτι: Ασκήσεις στο τετράδιο μαθηματικών και φρεσκάρισμα
Μαθηματικά 3/2: Ισοδύναμα κλάσματα (μέρος α’)
Τι είναι τα ισοδύναμα κλάσματα;
Δύο ή περισσότερα κλάσματα που έχουν διαφορετικούς όρους, δηλαδή διαφορετικό αριθμητή & παρονομαστή, αλλά εκφράζουν την ίδια ποσότητα, λέγονται ισοδύναμα.
Πώς ελέγχω αν δύο κλάσματα είναι ισοδύναμα;
Κάνω "χιαστί γινόμενα": Πολλαπλασιάζω τον αριθμητή του ενός με τον παρονομαστή του άλλου. Αν τα δύο γινόμενα είναι ίσα, τότε τα κλάσματα είναι ισοδύναμα!
Πώς φτιάχνουμε ισοδύναμα κλάσματα;
Έγιναν: Βιβλίο σελ. 49, τετράδιο μαθηματικών και ασκ. 1-2-3 ισοδύναμα ασκήσεις γενικές
Σπίτι: Τ.Ε. σελ. 11-12 ασκ. 1-2-3 και πρόβλημα 2
Γεωμετρία 30/1: Εμβαδόν τετραγώνου και Ορθογωνίου και Μονάδες μέτρησης (μέρος α’)
Στο σημερινό μας μάθημα θυμηθήκαμε τι είναι το Εμβαδόν και πώς βρίσκουμε το Εμβαδόν τετραγώνου και ορθογωνίου.
Στη συνέχεια θυμηθήκαμε τις μονάδες μέτρησής του και τις αντίστοιχες μετατροπές τους.
Έγιναν: τετράδιο γεωμετρίας και από ασκήσεις εμβαδόν και μετατροπές έγιναν οι ασκήσεις 1-2
🏡Σπίτι: από την φωτοτυπία κάνω τις ασκήσεις 2-3-4
Μαθηματικά 29/1: Αναγωγή στην κλασματική μονάδα (μέρος γ’)
Γ' περίπτωση: Ξέρω κάποιο μέρος και ψάχνω κάποιο άλλο μέρος
Έγιναν: στο τετράδιο μαθηματικών αναγωγή στην κλασματική 3
Σπίτι: Τ.Ε. σελ.8 πρόβλημα 2-3-4 και σελ. 12 δραστηριότητα με προεκτάσεις
Μαθηματικά 28/1: Αναγωγή στην κλασματική μονάδα (μέρος β’)
Β' περίπτωση: Ξέρω μέρος του ποσού και ψάχνω όλη την ποσότητα.
Έγιναν: τετράδιο μαθηματικών αναγωγή στην κλασματική 2
Σπίτι: ΔΕΝ ΕΧΟΥΜΕ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ. ΑΥΡΙΟ ΦΕΡΝΩ ΕΚΤΑΚΤΩΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΟΝΟ ΤΟ ΤΕΤΡΑΔΙΟ
Μαθηματικά 27/1: Αναγωγή στην κλασματική μονάδα (μέρος α’)
Αναγωγή στην κλασματική μονάδα
Α' περίπτωση: Όταν γνωρίζουµε ολόκληρη την ποσότητα και θέλουµε να υπολογίσουµε κάποιο κλασµατικό µέρος της.
Έγιναν: ασκήσεις στο τετράδιο μαθηματικών
Σπίτι: αναγωγή στην κλασματική 1
Μαθηματικά 26/1: Το κλάσμα ως πηλίκο διαίρεσης
- Κάθε κλάσμα είναι ίσο με το πηλίκο μιας διαίρεση: (αριθμητής) : (παρονομαστή)
- Αντίστροφα κάθε διαίρεση μπορούμε να την εκφράσουμε και ως κλάσμα.
- Κάθε κλάσμα μπορεί να εκφραστεί ως δεκαδικός αν κάνουμε τη διαίρεση.
- Αν η διαίρεση είναι ατελής σταματάμε όπου μας χρειάζεται.
- Κάθε δεκαδικός μπορεί να μετατραπεί σε κλάσμα.
Έγιναν: τετράδιο μαθηματικών και Τ.Ε. σελ. 9-10 όλες οι ασκήσεις
Σπίτι: από φωτοτυπία τις ασκ.1-8 το κλάσμα ως πηλίκο
Γεωμετρία 23/1: Μετρώ και σχεδιάζω γωνίες (μέρος β’)
Στο σημερινό μας μάθημα ολοκληρώσαμε την εξάσκησή μας στις γωνίες.
Έγιναν: Τ.Ε. σελ. 13-14 όλες και γωνίες γ
🏡Σπίτι:
- Τ.Ε. σελ. 11-12 ασκ. 1-2-3- δραστηριότητα με προεκτάσεις