Σήμερα ασχοληθήκαμε συγκεκριμένα με τις δυνάμεις του 10.

Όχι δεν αναφερόμαστε στις δυνάμεις της φυσικής, ούτε στις μαγικές δυνάμεις, ούτε στις δυνάμεις που έχουν τα μπράτσα σας.....αλλά στις μαθηματικές δυνάμεις!

Τι είναι μια δύναμη;

 Πώς διαβάζουμε τις δυνάμεις;

Πώς υπολογίζουμε μια δύναμη;

Έγιναν: θεωρία στο τετράδιο μαθηματικών και Τ.Ε. α' τεύχος σελ. 39 ασκ. 1-2-3-4

Σπίτι: ασκ.1-8  Υπολογίζω τις παρακάτω δυνάμεις

Πρώτο μάθημα Γεωμετρίας για το 2026 και θυμηθήκαμε από πέρσι:

• Τι είναι η γωνία και πώς την εκφράζουμε;

Γωνία είναι το άνοιγμα μεταξύ δύο πλευρών, που ενώνονται σε μία κορυφή.
Την γωνία την μετράμε σε μοίρες, όπου 1ο = 60΄ (πρώτα λεπτά) και 1΄ = 60΄΄ (δεύτερα λεπτά).

Για να τη μετρήσουμε χρησιμοποιούμε το μοιρογνωμόνιο.

• Ονοματολογία 
  • Με γράμματα: Μια γωνία ονομάζεται με τρία κεφαλαία γράμματα (όπου το μεσαίο γράμμα είναι η κορυφή της γωνίας και φέρει από πάνω του σύμβολο)
  • Με ένα γράμμα: Όταν η γωνία έχει μόνο μία κορυφή σε ένα σχήμα

• Ποια είναι τα είδη των γωνιών;

•  Πώς μπορούμε να μετρήσουμε μια γωνία; 

Έγιναν: τετράδιο γεωμετρίας και ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

🏡Σπίτι: υπόλοιπη φωτοτυπία και γωνίες α σπίτι

 

Σήμερα, μιλήσαμε για την επιρροή της γεωμετρίας στις τέχνες και για το ρεύμα του κυβισμού.

Επίσης, κάναμε εξάσκηση στην κατασκευή πολύγωνων. Συγκεκριμένα φτιάξαμε ένα κανονικό εξάγωνο ακολουθώντας τις παρακάτω οδηγίες και τις οδηγίες του Βιβλίου σελ.138.

🏡Σπίτι:

• Τ.Ε. σελ. 9 ασκ.1-2 (να γίνουν στο τετράδιο γεωμετρίας στα χαρτιά που κολλήσαμε)

Πρώτο μας μάθημα φέτος στη Γεωμετρία!

Σήμερα μελετήσαμε τα πολύγωνα και τα κανονικά πολύγωνα.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 137 και σημειώσεις στο τετράδιο μαθηματικών.

🏡Σπίτι: 

• Αντιγράφω στο τετράδιο γεωμετρίας τη θεωρία από το Βιβλίο σελ. 138 (το μπλε πινακάκι)
• Τι ασκήσεις της φωτοτυπίας: Μαθαίνω για τα πολύγωνα

Σήμερα κάναμε την επανάληψή μας για το διαγώνισμα της Παρασκευής.

Σήμερα μελετήσαμε στην επίλυση ποιων προβλημάτων είναι χρήσιμο το Ε.Κ.Π.

Έγιναν: προβλήματα με ΕΚΠ

🏡Σπίτι: Τ.Ε. σελ. 32 δραστηριότητες με προεκτάσεις, σελ. 36 πρόβλημα 1-2 και σελ. 37-38 πρόβλημα 1-2

Σήμερα μελετήσαμε ποια είναι τα πολλαπλάσια ενός αριθμού και πώς μπορώ να βρω τα κοινά πολλαπλάσια κάποιων αριθμών.

Συνεχίσαμε την εξάσκησή μας στην παραγοντοποίηση και μελετήσαμε τον τρόπο με τις διαδοχικές διαιρέσεις.

🏡Έγιναν: υπόλοιπη φωτοτυπία και τετράδιο μαθηματικών

🏡Σπίτι: Τ.Ε. σελ. 35 ασκ. 1-3-4

Πώς μπορεί να ένας σύνθετος αριθμός να εκφραστεί γρήγορα και εύκολα σαν γινόμενο πρώτων αριθμών (γινόμενο πρώτων παραγόντων); Με τη διαδικασία της παραγοντοποίησης!