English

Category: Μαθηματικά

Μαθηματικά 28/4: Ανάλογα ποσά (μέρος γ’)

Σήμερα μελετήσαμε έναν καινούριο τρόπο επίλυσης προβλημάτων με ανάλογα ποσά: η μέθοδος των τριών.

Έγιναν: τετράδιο μαθηματικών και προβλήματα 12-13 φωτοτυπίας

🏡Σπίτι: Να λυθούν με μέθοδο των τριών τα υπόλοιπα προβλήματα από ασκήσεις στα ανάλογα ποσά

Μαθηματικά 27/4: Ανάλογα ποσά (μέρος β’)

Στο σημερινό μάθημα κάναμε εξάσκηση στην επίλυση προβλημάτων με ανάλογα ποσά:

Έγιναν: Άσκηση 1 και τα προβλήματα 1-2  από ασκήσεις στα ανάλογα ποσά

🏡Σπίτι: Άσκηση 2 και τα προβλήματα 3-11 από ασκήσεις στα ανάλογα ποσά

Γεωμετρία 24/4: Επανάληψη στο Εμβαδόν όλων των σχημάτων

Σήμερα κάναμε μια συνολική Επανάληψη στο Εμβαδόν

 

Έγιναν: ορισμένες ασκήσεις από ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ-ΣΤΑ-ΕΜΒΑΔΑ

🏡Σπίτι: υπόλοιπες ασκήσεις από ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ-ΣΤΑ-ΕΜΒΑΔΑ

Μαθηματικά 22/4: Ανάλογα ποσά (μέρος α’)

Στο σημερινό μας μάθημα συνεχίσαμε να κάνουμε εξάσκηση στην επίλυση προβλημάτων με αναλογίες. Συγκεκριμένα μελετήσαμε τα ανάλογα ποσά.

Ανάλογα ποσά ονομάζονται δύο μεγέθη στα οποία όταν αυξάνεται το ένα κατά μια συγκεκριμένη ποσότητα το άλλο αυξάνεται επίσης κατά μία άλλη συγκεκριμένη ποσότητα (αυτά που μελετάμε όλες τις τελευταίες μέρες).

Έγιναν: τετράδιο μαθηματικών και Τ.Ε. σελ. 37 πρόβλημα 1 και σελ. 40 πρόβλημα 4

🏡Σπίτι: Τ.Ε. σελ. 37 πρόβλημα 2 και σελ. 39 πρόβλημα 1-2-3 (λύνω με πινακακι τα δύο πρώτα και με αναγωγη στο 3)

Μαθηματικά 21/4: Σταθερά και Μεταβλητά Ποσά

Στα προηγούμενα είδαμε πώς μπορούμε να οργανώνουμε τα στοιχεία ενός προβλήματος σε ένα πινακάκι με ποσά και τιμές. Αλήθεια, όμως, τι είναι τα ποσά και οι τιμές;

Έγιναν: σταθερά και μεταβλητά ποσά

🏡Σπίτι: Τ.Ε. σελ. 35-36 ασκ. 1 και πρόβλημα 1 και υπόλοιπη φωτοτυπία

Μαθηματικά 20/4: Επαναληπτική επιστροφή

Καλή μας επιστροφή! Πριν από τις πασχαλινές διακοπές είχαμε ξεκινήσει να μελετάμε τους λόγους και τις αναλογίες. Προτού προχωρήσουμε σε νέους ορίζοντες, σήμερα φρεσκάραμε λίγο τα προηγούμενα.

Έγιναν:  επανάληψη 30-32

🏡Σπίτι: Τ.Ε. σελ. 30 πρόβλημα 2 και σελ. 32 πρόβλημα 2

Γεωμετρία 3/4: Εμβαδόν τραπεζίου κ.ά. (μέρος β’)

Για να βρούμε το εμβαδό του, πρέπει να ξέρουμε το μήκος των δύο μη παράλληλων πλευρών του, που τις ονομάζουμε Β (βάση μεγάλη) και β (βάση μικρή) και να φέρουμε το ύψος του.

Έγιναν: ασκήσεις στο τετράδιο μαθηματικών ασκήσεις τραπεζίου

🏡Σπίτι: Επαναληπτικές ασκήσεις στο Εμβαδόν

  • Τ.Ε. σελ. 21 ασκ. 1-2-3
  • Τ.Ε. σελ. 23-24 προβλ. 1-2 και δραστηριότητα με προεκτάσεις
  • Τ.Ε. σελ. 25-26 ασκ. 2, πρόβλημα 1 και δραστηριότητα με προεκτάσεις

 

Μαθηματικά 1/4: Αναλογίες (μέρος γ’)

Σήμερα είδαμε περιπτώσεις που μπορούν να μας φανούν χρήσιμες οι αναλογίες και κατ' επέκταση τα ισοδύναμα κλάσματα.

Έγιναν: τετράδιο μαθηματικών αναλογίες προβλήματα

🏡Σπίτι:

  • Τ.Ε. σελ. 33-34 ασκ. 1-2-πρόβλημα 1-2
  • εξάσκηση στις εξισώσεις στο τετράδιο:

α) x+8 = 100- (10+3*2)   β) x-23,45=100,2     γ) x-975= 740*(3+2)

δ) x-4= 2 2/5                     ε) 2 1/2 -χ = 2          στ) 2/15+χ=11/15

ζ) χ+ 5 (στη δευτέρα)= 3 (στην τετάρτη)  η) 375 : χ=125

θ) χ: 1,5=2       ι) 6/8 :χ=4/6        ια) 3,5 * χ= 350

Μαθηματικά 31/3: Αναλογίες (μέρος β’)

Σήμερα συνεχίσαμε την εξάσκησή μας στις αναλογίες. Συγκεκριμένα μελετήσαμε πώς μπορούμε να λύσουμε προβλήματα σχετικά με συνταγές ή πληρωμές με δύο τρόπους: Α) με αναγωγή στη μονάδα και Β) με αναλογίες + εξισώσεις.

Έγιναν: Τ.Ε. σελ. 31-32 όλες τις ασκήσεις και στο τετράδιο

🏡Σπίτι: στο τετράδιο μαθηματικών