Category: Φυσικά

Σήμερα ολοκληρώσαμε το μάθημα για τον προσανατολισμό του μαγνήτη και της πυξίδας.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 126-128 και ερωτήσεις κατανόησης μ.2

🏡Σπίτι: Μελετώ όσα γράψαμε στο βιβλίο

Σήμερα πήγαμε τη μελέτη μας ένα βήμα πιο κάτω.....

Η Γη έχει έναν Βόρειο μαγνητικό και έναν Νότιο μαγνητικό  πόλο, όπως ακριβώς και οι μαγνήτες που γνωρίζουμε. Χάρη σε αυτό το μαγνητικό πεδίο, η βελόνα της πυξίδας προσανατολίζεται και δείχνει πάντα προς τον μαγνητικό Βορρά, βοηθώντας τους ανθρώπους να βρίσκουν κατεύθυνση. Το μαγνητικό πεδίο της Γης μας προστατεύει επίσης από επικίνδυνα σωματίδια που έρχονται από το Διάστημα.

Ο νότιος μαγνητικός πόλος της Γης βρίσκεται κοντά στο βόρειο γεωγραφικό πόλο, ενώ ο βόρειος μαγνητικός πόλος της Γης βρίσκεται κοντά στο νότιο γεωγραφικό! 

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 126 και ερωτήσεις κατανόησης μ.2

🏡Σπίτι: Μελετώ όσα γράψαμε στο βιβλίο.

*Τη Δευτέρα φέρνω μαζί μου μόνο τη Φυσική (Βιβλίο και τετράδιο)!

Καινούρια ενότητα!!!

Από τα αρχαία χρόνια οι Έλληνες είχαν παρατηρήσει πως κάποιο πέτρωμα είχε την ασυνήθιστη ιδιότητα να έλκει σιδερένια αντικείμενα. Ο Θαλής ο Μιλήσιος το ονόμασε "μαγνήτη", ίσως επειδή βρισκόταν στο υπέδαφος της Μαγνησίας (Βόλος, Πήλιο, κλπ.) ή ίσως επειδή βρισκόταν στο υπέδαφος μιας από τις δύο πόλεις με το όνομα "Μαγνησία" στην Μ. Ασία.
​
Έπρεπε, όμως, να περάσουν πάρα πολλές εκατοντάδες χρόνια μέχρι να χρησιμοποιήσουν οι Κινέζοι ​το υλικό αυτό για να κατασκευάσουν μαγνητικές πυξίδες και να κάνουν τον μαγνήτη διάσημο στα πέρατα του κόσμου!

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 122-125 και ερωτήσεις κατανόησης μ.1

🏡Σπίτι: Μελετώ όσα γράψαμε στο βιβλίο και το τετράδιο και σελ. 125 ασκ.1-2-3

Το σημερινό μας μάθημα ήταν αφιερωμένο στην επανάληψη για την ενότητα της θερμότητας.

Κουίζ

 

Είχαμε μάθει από πέρσι ότι όταν το φως συναντά ανοιχτόχρωμες επιφάνειες διαχέεται, ενώ όταν συναντά σκουρόχρωμες επιφάνειες απορροφάται.

Ένα σκοτεινό αντικείμενο απορροφά περισσότερο φως και θερμαίνεται περισσότερο από ένα φωτεινό που ανακλά περισσότερο φως.

• Σκούρα ρούχα: Απορροφούν περισσότερο φως και γίνονται πιο ζεστά το καλοκαίρι.
• Μαύρη άσφαλτος: Απορροφά την ηλιακή ακτινοβολία, υπερθερμαινόμενη. 

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 58-59

🏡Σπίτι:

• Μελετώ όσα γράψαμε.
• τετράδιο φυσικής:  ασκήσεις
• Αύριο φέρνω μαζί μου και το πράσινο βιβλίο

Η θερμότητα μεταδίδεται με αγωγή στα στερεά και με ρεύματα στα ρευστά.

Στο κενό;

Στο κενό διαδίδεται με ακτινοβολία. Με αυτόν τον τρόπο φτάνει η θερμότητα του Ήλιου στη Γη, εφόσον ανάμεσά τους δε μεσολαβεί παρά το κενό του διαστήματος.
Η διάδοση της θερμότητας γίνεται με ηλεκτρομαγνητικά κύματα, όπως και του φωτός, μόνο που αυτά είναι αόρατα. Η διάδοση γίνεται ευθύγραμμα πάντα και ένα μικρό μέρος της ενέργειας του Ήλιου φτάνει και στη Γη.

«Η θερμότητα ταξιδεύει όπως το φως: ευθεία, γρήγορα και αόρατα.»

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 57-58

🏡Σπίτι:

• Μελετώ όλα όσα κάναμε στο μάθημα
• λύνω: Τ.Ε. σελ. 59 τις ασκήσεις 1,3.

*Την Πέμπτη 22/1 έχουμε διαγώνισμα στο κεφάλαιο της Θερμότητας! Μελετώ όλα όσα έχουμε γράψει στο Πορτοκαλί Βιβλίο και στο τετράδιό μας.

 

 

Η θερμότητα στα υγρά, όπως και στα αέρια, μεταφέρεται και με ρεύματα. Το θερμό νερό και ο θερμός αέρας μετακινούνται προς τα πάνω μεταφέροντας θερμότητα.

Κατά τη μεταφορά της θερμότητας με ρεύματα μετακινείται ύλη, αντίθετα από τη μετάδοση με αγωγή, κατά την οποία δε μετακινείται ύλη.

Τα θαλάσσια ρεύματα της Γης:

Στις τροπικές περιοχές της Γης, λόγω της μεγάλης θερμοκρασίας, το νερό ζεσταίνεται και ως ελαφρύτερο ανεβαίνει προς την επιφάνεια. Στις κρύες περιοχές της Γης (π.χ. κοντά στους πόλους) το νερό ψυχραίνεται και ως βαρύτερο κατεβαίνει προς τον πυθμένα.
Αυτή η διαρκής κίνηση δημιουργεί τα θαλάσσια ρεύματα, τα οποία είναι σε σημαντικό βαθμό ρυθμιστές του παγκόσμιου κλίματος και για έναν ακόμα λόγο, ότι μαζί με το νερό μεταφέρονται και αέρια ρεύματα.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 54-56

🏡Σπίτι: Μελετώ όσα γράψαμε σελ. 56

• Τετράδιο: απαντώ στις παρακάτω ερωτήσεις (οι απαντήσεις βρίσκονται στο πράσινο βιβλίο σελ.48. )

1. Ποιοι ήταν οι πρώτοι άνθρωποι που πέταξαν με αερόστατο και πότε έγινε αυτή η πτήση;
2. Ποια ήταν τα πρώτα «πλάσματα» που ταξίδεψαν με αερόστατο πριν από τους ανθρώπους;
3. Γιατί το αερόστατο μπορεί να ανεβαίνει ψηλά αλλά δεν μπορούν οι επιβάτες να καθορίσουν την πορεία του;

Η θερμότητα στα αέρια μεταφέρεται και με ρεύματα. Ο θερμός αέρας μετακινείται προς τα πάνω μεταφέροντας θερμότητα.

Κατά τη μεταφορά της θερμότητας με ρεύματα μετακινείται ύλη, αντίθετα από τη μετάδοση με αγωγή, κατά την οποία δε μετακινείται ύλη.

Τα αερόστατα:

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 55-56

🏡Σπίτι: δεν έχουμε κάτι

Κυρίες και κύριοι, αγαπητοί ακροατές,

οι μαθητές της Στ' τάξης του 5ου Δ.Σ. Δάφνης σας παρουσιάζουν τη ραδιοφωνική εκπομπή "Ενέργεια Παντού!".

Καθίστε αναπαυτικά και καλή ακρόαση!

Η θερμότητα μεταδίδεται από το ένα σώμα στο άλλο με 3 τρόπους.

Σήμερα μελετήσαμε τον πρώτο:

Μετάδοση θερμότητας με αγωγή: Η μετάδοση με αγωγή αφορά σώματα που έχουν επαφή μεταξύ τους. Η θερμότητα μεταδίδεται από το ένα μόριο στο άλλο. Τα μόρια που βρίσκονται σε περιοχές με υψηλότερη θερμοκρασία μεταφέρουν ενέργεια στα γειτονικά μόρια που βρίσκονται σε περιοχή με χαμηλότερη θερμοκρασία.
Στη μετάδοση με αγωγή δεν έχουμε μετακίνηση ύλης.

Η θερμότητα δε μεταδίδεται εύκολα σε όλα τα σώματα γιατί τα μόριά τους δεν είναι όμοια και δεν επιτρέπουν εύκολα τη μεταβολή της κινητικής τους κατάστασης.

Έχουμε καλούς και κακούς  αγωγούς θερμότητας.

Ένα απλό ερώτημα...

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 52-53

🏡Σπίτι: Μελετώ όσα γράψαμε και λύνω σελ. 53 ασκ. 1-2-3